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    （4分）小明利用如图甲所示的电路做“探究通过导体的电流与导体电阻的关系”的实验。他使用的器材有：两节新干电池，三个定值电阻：R1=5Ω、R2=10Ω、R3=20Ω，标有“15Ω 1A”的滑动变阻器，电流表、电压表和开关各一只，导线若干。

    （1）小明将5Ω的电阻接入电路，正确连接好电路后，调节滑动变阻器，使电压表示数为1.5V，电流表示数（如图乙所示）为      A。
    （2）①小明将用R2替换R1接入电路，接下来他应该进行的操作是      ，读出电流表的示数。
    ②小明用R3替换R2接入电路进行实验，发现无论怎样移动滑动变阻器，R3两端的电压始终无法达到1.5V。经检查，电路连接无误，各元件均完好。在不改变电路和器材的前提下，怎样改进以便完成实验，请你写出你的办法      （2分）。

    （1）0.3 （2）①移动滑动变阻器的滑片P，使电压表的示数仍为1.5V ②控制电阻R两端的电压为2V不变。

    解析试题分析：（1）电流表选择0～0.6A量程，每一个大格代表0.2A，每一个小格代表0.02A，电流为0.3A；
    （2）①因为R2的阻值大于R1的阻值，所以用R2替换R1接入电路后，R2两端电压变大，但是在探究通过导体的电流与导体电阻的关系时，要保证电阻两端电压不变，因此需要调节滑动变阻器的滑片使滑动变阻
    器接入电路的阻值增大，需将滑片向左移动，使定值电阻两端电压为1.5V；
    ②用R3替换R2接入电路进行实验，发现无论怎样移动滑动变阻器，R3两端的电压始终无法达到1.5V，可能是滑动变阻器最大阻值太小，滑动变阻器分压太小，使电阻R3两端的电压过大造成的；或是由于控制的定值电阻两端的电压太小造成的，或是电源电压太大，为完成实验可适当提高定值电阻两端的电压，如：控制定值电阻两端的电压为2V不变。
    考点：探究电流与电压、电阻的关系

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    如图所示，电源两端电压U保持不变。当开关S、S1闭合，S2断开时，电流表的示数I1为0.9A；当开关S闭合，S1、S2断开时，电流表的示数I2为0.6A；当开关S、S1、S2都闭合时，电流表的示数I3为1.2A。已知R3=10Ω。求：

    (1)画出各状态的等效电路图；（2）电源两端电压U；（3）电阻R1、R2的阻值。（6分）

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验题

    同学利用电压表和电流表测量电阻R1的阻值(约9Ω左右)，电源选用两节干电池。

    （1）该同学检查电路连接正确，合上开关，可是无论怎样移动滑片，电压表示数总为3V不变，你认为发生故障的原因可能是_______________或_________________。
    （2）清除故障后，小明将滑片P向左滑动时，电压表示数将________(填“增大”、“减小”、“不变”)，当P滑到某一位置时，两表读数如图乙所示，由此可知R1=____Ω。你认为这个结果可靠吗？理由是________________________________              。

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验题

    在测量额定电压为2.5V的某小灯泡电阻的实验中，实验电路图如图a所示。闭合开关，调节滑动变阻器，改变小灯泡两端的电压，相应地读取通过小灯泡灯丝的电流。下表中记录的是每次的测量值。

    U/V
    		0
    		0.50
    		1.00
    		1.50
    		2.00
    		2.50
    I/A
    		0
    		0.17
    		0.30
    		0.39
    		0.45
    		0.49
    （1）以电压为横坐标、电流为纵坐标，将测量数据转换为坐标点，标记在坐标系中，如图b所示，请用平滑曲线将这些点连接起来

    （2）通过计算或根据所画的实验图线都可以发现，小灯泡灯丝的电阻值是        （选填“变化”或“不变”）的，且随着电压的升高，其阻值         。（选填“变大”或“变小”）
    （3）按照电路图a，在图c中将实物图连接起来

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验题

    为了探究电流与电压的关系，小迪选取了一个10Ω的定值电阻，用滑动变阻器来改变电阻两端的电压．
    （1）小迪连接的电路如图甲所示，请你帮他将电压表正确接入电路中．

    （2）闭合开关前，小迪应将滑动变阻器的滑片p滑到　   　端．（选填“A”或“B”）
    （3）小迪在检查电路连接无误后，应将开关　          　（选填“断开”或“闭合”），调节滑动变阻器，观察电压表和　      　的示数，测量并记下几组数据．
    （4）为记录数据，请你在图乙方框内帮小迪设计一个记录实验数据的表格．
    （5）在实验过程中，多测几组数据不是为了求平均值，是为了　                          　．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验题

    （10分）一个额定电压为2.5V的小灯泡，正常工作时的电阻约为10Ω，小明想探究小灯泡的电流与其两端电压的关系．实验室提供了如下器材：电源（电压恒定为6V）、电压表、电流表、“50Ω  0.5A”的滑动变阻器、开关各1个、导线若干．
    （1）请你帮助小明用笔画线代替导线，将甲图中的实物电路连接完整，要求滑片位于最右端B时，滑动变阻器接入电路的电阻值最大。
    （2）正确连接后，小明将滑片置于最右端，闭合开关，发现小灯泡不亮，两电表无示数，为判断故障，小明将电压表改接在滑动变阻器下面两接线柱上，发现电压表有示数．则电路发生故障的原因是        。
    （3）排除故障后，小明移动滑动变阻器的滑片，记下多组电流表及对应电压表的示数，并画出图乙所示的I﹣U图象．从图象可看出，当电压较高时，电流与电压并不成正比，其原因是                     。
    （4）由图象信息可知，小灯泡的额定功率为        W，小灯泡正常发光时，滑动变阻器接入电路的阻
    为　          Ω。

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验题

    如图甲是“伏安法测电阻”的实验装置（待测电阻阻值不小于10Ω）

    （1）请用笔画线代替导线补充完成图甲中的食物电路连接（要求导线不能交叉，滑动变阻器滑片右移时电阻变大）．
    （2）某次测量时电流表示数为0.2A，电压表示数如图乙所示，则待测电阻阻值为　　  Ω．
    （3）将上述实验中的电阻换成小灯泡，用同样的方法测小灯泡的电阻，数据记录如表，分析表中数据可知，小灯泡两端电压越低，小灯泡的电阻越　　   ，原因是　　                 ．

    测量次数
    		1
    		2
    		3
    		4
    		5
    电压U/V
    		2.5
    		2.0
    		1.5
    		1.0
    		0.5
    电流I/A
    		0.28
    		0.25
    		0.22
    		0.18
    		0.16

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验题

    如图所示的电路中电源电压为U=6V，滑动变阻器的最大阻值为50Ω。我们在图中的M、N之间接入不同的待测电阻和小灯泡。进行了下列实验探究。请完成下列填空     
                         
    （1）利用该电路探究电流与电阻关系时，仅将M、N之间的电阻由10Ω替换成5Ω，闭合开关S，电流表示数将         （选填“增大”或“减小”），要使电压表示数不变，应将滑片向     （选填“a”或“b”）端滑动到一定位置。
    （2）若在M、N之间接入额定电压为3.6V的小灯泡L，调节滑片P使灯泡正常发光时，电流表的示数如图乙所示，此时通过灯泡的电流为        A，灯泡的额定功率是      W。保持滑动变阻器滑片现在的位置不动，将灯泡L换成看不清标识的电阻箱，只调节电阻箱，将电压表的示数调为3.6V时，此时电阻箱接入电路的阻值为      Ω。
    （3）为探究串联电路总电阻的阻值与各串联电阻的阻值之间的关系，他们将5Ω和10Ω的定值电阻串联后接入M、N之间，滑动滑片P，读得电压表和电流表的示数分别如下：当U1=2.92V时，I1=0.20A，当U2=4.44V，I2=0.30A，分析两组数据可得到两点组串联后总电阻阻值的测量值是        Ω。

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验题

    （7分）在探究“电压一定时，电流跟电阻关系”的实验中，设计电路图如图甲所示。
    （1）连接电路前，开关必须___________。
    （2）（2分）根据图甲用笔画线代替导线将图乙实物连接成完整电路（导线不允许交叉）。
    （3）连接好电路，闭合开关，发现电流表没有示数，移动滑动变阻器的滑片，电压表示数始终接近电源电压。造成这一现象的原因可能是（   ）
    A. 电流表坏了              B. 滑动变阻器短路    
    C. 电阻处接触不良          D. 电阻短路
    （4）排除电路故障进行实验，多次改变R的阻值，调节滑动变阻器，使电压示数___________，实验数据记录如下表。其中第5次实验电流表示数如图丙所示，其读数为______A。

    实验次数
    		1
    		2
    		3
    		4
    		5
    电阻R/Ω
    		5
    		10
    		15
    		20
    		25
    电流I/A
    		0.6
    		0.3
    		0.2
    		0.15
    		 
     
    （5）实验结果是：________________________________________________。

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