分析 每个钩码的质量都是100g,每个钩码的重力是1N,弹簧测力计的量程是0~5N,把钩码看成阻力,把弹簧测力计施加的力看成动力;
在杠杆的一端挂适量的钩码,同时在右侧用弹簧秤竖直向上拉,使杠杆平衡,同时读出动力(拉力)、阻力(钩码重力)的大小,测出动力臂和阻力臂大小,记入表格中;
实验中为了使实验结论更具有普遍性,要改变阻力(钩码的重力)大小,读出弹簧测力计的示数,测出动力臂和阻力臂大小,进行多次实验.
所以实验表格中要包括实验次数、阻力、阻力臂、动力、动力臂、阻力和阻力臂的乘积、动力和动力臂的乘积.
解答 解:实验步骤:
(1)将支架组放在水平桌面上,组装杠杆,调节杠杆两端的平衡螺母,直至杠杆在水平位置平衡,将弹簧测力计的指针调节到零刻度线位置.
(2)在支点右侧的某位置挂一定数量的钩码.在支点右侧某位置用弹簧测力计竖直向上拉,使杠杆在水平位置再次平衡.钩码的重力作为阻力F2,用刻度尺测出挂钩码位置到支点的距离作为阻力臂L2.弹簧测力计的拉力作为动力F1,用刻度尺测出挂弹簧测力计的位置到支点的距离作为动力臂L1.记录动力F1和动力臂L1与阻力F2和阻力臂L2的数据于表中.并计算出L1乘以F1和L2乘以 F2的值,把数据填写在表格中.
(3)改变支点右侧阻力臂L2,同时改变阻力F2,使L2乘以F2的值与以上实验不同;在支点右侧某位置用弹簧测力计竖直向上拉,使杠杆在水平位置再次平衡,弹簧测力计的拉力作为动力F1,挂弹簧测力计的位置到支点的距离作为动力臂L1;记录动力F1和动力臂L1与阻力F2和阻力臂L2的数据.并计算出L1乘以F1和L2乘以 F2的值,把数据填写在表格中.
(4)仿照步骤(3),再做4次实验,将测量的数据记录在表中.并计算出L1乘以F1和L2乘以F2的值,把数据填写在表格中.
实验数据记录表格:
| 实验次数 | F2/N | L2/m | F1/N | L1/m | L2 F2/m•N | L1 F1/m•N |
| 1 | ||||||
| 2 | ||||||
| 3 | ||||||
| 实验结论 | ||||||
点评 本题考查了验证杠杆平衡条件实验,杠杆在水平位置平衡后,支点到力的作用点的距离就是力臂,因此在此实验中我们应调节杠杆两端的平衡螺母,使杠杆在水平位置平衡,以便直接读出力臂.探究杠杆平衡的条件就是动力×动力臂=阻力×阻力臂.
科目:初中物理 来源: 题型:解答题
| 物理量/单位 | 空杯的质量m/g | 杯和酸奶的质量m/g | 酸奶的体积V/mL | 酸奶的密度ρ/Kg•m-3 |
| 测量值 |
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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