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【题目】水平放置的水桶重350N,一人用300N的力竖直向上提水桶,则水桶受到的合力大小为( )

A.50N B.650N C.300N D.ON

【答案】D

【解析】

试题分析:先对物体进行受力分析,找出物体的受力情况,根据力的合成及物体的状态可以得出合力的大小.

解:水桶受向下的重力及向上的拉力;因重力大于拉力,故无法将水桶提起,水桶静止在地面上,从而受到了地面的支持力;使合力为零;

故选D.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】

1)组装实验装置时,放置石棉网的铁圈位置和悬挂温度计的铁夹位置非常重要,其操作顺序是__________。(选填序号)

先调整固定铁圈的位置,再确定铁夹的位置;先调整固定铁夹的位置,再确定铁圈的位置。

2)实验时,向烧杯中倒入热水而不用冷水,这种做法的优点是

3)在水温升高到88℃时开始计时,每隔1min记录1次温度,直到水沸腾后几分钟为止,记录的数据如下表:

分析上表记录的实验数据,可知水沸腾时的温度为_____℃,说明此时当地气压 一个标准大气压。

4)从计时开始到水温刚好达到沸点的过程中,水要持续________,温度 (选填升高降低不变)。

5)实验中,另一组同学用一根正常温度计测量水温,发现温度计的液柱异常快速上升,可能的原因是

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【题目】小明家的计算机通过光纤与互联网交换信息,光纤( )

A. 利用光传输信息

B. 传输信息量很小

C. 利用电流传输信息

D. 传输信息时损耗大

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【题目】在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的活动中,俞强同学提出了以下猜想:

A.滑动摩擦力的大小可能与物体运动的速度有关。

B.滑动摩擦力的大小可能与接触面的粗糙程度有关。

C.滑动摩擦力的大小可能与压力的大小有关。

聪明的俞强进行了如下图的甲、乙、丙三个实验探究过程:

(1)在实验中,俞强应该沿水平方向用弹簧测力计拉着物体做 运动。

(2)对比 两图中两个探究过程,可以验证猜想C。

(3)在甲图探究过程中,俞强按(1)的方法正确操作,,测力计示数是2N,此时摩擦力为 N。若拉力增加为3N, 此时摩擦力为 N。

(4)实验探究中,俞强采用的实验探究方法( )

A.类比法 B.科学推理法 C.控制变量法

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【题目】超声波型加湿器是利用超声波将水打散成细小的颗粒,再利用风动装置,将这些小颗粒吹到空气中,以改善室内湿度的一种装置,它说明超声波能够传递 . 通过B超可获得人体内脏各器官的各种切面图形,这说明超声波可以传递

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【题目】如图所示是某物理小组探究“滑动摩擦力大小与什么因素有关”的实验。

(1)实验过程中,必须用弹簧测力计沿水平方向拉着木块做_____运动,这样做便于测量滑动摩擦力的大小。

(2)观察图甲、乙,发现弹簧测力计的示数F1<F2,由此可知:在接触面粗糙程度相同时,_____越大,滑动摩擦力越大。

(3)观察图甲、丙,发现弹簧测力计的示数F1<F3,说明:压力一定时,接触面粗糙程度_____,滑动摩擦力越大。(填“越大或越小”)

(4)在实验后交流的过程中,小华发现有同学设计的实验装置如图所示,实验时,在托盘中放入适量的砝码,使木块做匀速直线运动。请回答下列问题:

①为了测量木块的滑动摩擦力,需要测量的物理量是____(填选项目前的编号)。

A.木板的质量ml B.木块的质量m2

C.砝码的质量m3 D.托盘和砝码的总质量m4

②木块的滑动摩擦力表达式为f=_____(用已知和测量的物理量符号表示)。

③小华猜想:摩擦力的大小可能跟接触面的面积有关。于是,他在上述实验的基础上,将木块沿竖直方向切去一部分后。用剩下的部分继续进行实验,测得的滑动摩擦力变小。由此得出:滑动摩擦力的大小随接触面积的减小而减小。你认为她的探究过程存在的问题是_____。正确的做法是:小华将木块沿竖直方向切去一部分后,_____,进行实验。

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【题目】在某一温度下,连接在电路中的两段导体A和B中的电流与其两端电压的关系如图所示。由图中信息可知

A.A导体的电阻小于B导体的电阻

B.当导体A.B并联时,通过它们的电流之比是1:2

C.当导体A.B串联时,它们相同时间内的电功之比是1:2

D.A导体两端电压为3V时,A导体的电功率为0.9W

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【题目】如图是一种家用电熨斗,该电熨斗金属底板质量500g,预热时使金属底板的温度从20℃升高到熨衣服所需的220℃,电熨斗需要正常工作1min 40s,金属底板的比热容为0.46×103J/kg℃)。若电熨斗发热体放出的热量有92%被金属底板吸收,求预热时:

1)金属底板吸收的热量;

2)电熨斗的额定功率。

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【题目】一块铁块的质量会发生变化的情况的是(
A.将它熔化成铁水
B.从地球运到月球
C.把它轧成薄铁片
D.磨掉铁块一个角

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