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某实验小组利用天平、量筒、烧杯测量盐水的密度,测出烧杯和盐水的总质量为150g,其他相关数据的测量如图所示,则盐水的密度是    kg/m3.若他们的方法操作过程完全正确,请仔细观测量筒,你认为他们测量的盐水密度值   
(选填“偏大”“偏小”)
【答案】分析:(1)要解决此题,需要掌握天平的读数问题,天平平衡时物体的质量应为砝码质量和游码在标尺上所对的刻度值.同时要注意标尺的分度值.
在进行量筒的读数时,要注意量筒的单位和分度值.
其中量筒中盐水的质量为原来烧杯中盐水和烧杯的质量与剩余盐水和烧杯的质量之差.
要计算盐水的密度需要掌握密度的计算公式ρ=
(2)能够根据公式ρ=进行分析,若所测体积偏小,则密度值会偏大.
解答:解:(1)由图知,剩余盐水和烧杯的总质量为:m1=100g+20g+5g+3g=128g.
量筒中盐水的质量为:m=150g-128g=22g
由图知,量筒中盐水的体积为:V=20ml=20cm3
盐水的密度为:ρ===1.1g/cm3=1.1×103kg/m3
(2)从图上可以看出,在量筒的内壁上有一些小水滴,所以所测盐水的体积偏小,根据公式ρ=计算得出的密度偏大.
故答案为:1.1×103;偏大.
点评:此题是测量盐水的密度实验,主要考查了有关天平和量筒的读数问题及有关密度的计算.在进行读数时一定要注意量筒或标尺的分度值.
练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

(2013?三明)某实验小组利用如图所示的实验装置粗略测量蜡烛的热值q,图中A为穿有小木棍的容器(内装有水),B为下部开了许多通气孔的罩子.
(1)观察实验装置可知,实验小组同学是通过测量
A容器中水升高的温度和水的质量
A容器中水升高的温度和水的质量
间接测量蜡烛燃烧放出的热量;
(2)要完成本实验,除了图中的实验器材,还必需的测量工具是
温度计
温度计
天平
天平

(3)某次实验测得的数据如下表,则粗略测得这支蜡烛的热值q=
1.575×107
1.575×107
J/kg(质量为m的燃料完全燃烧放出的热量是Q=mq.c=4.2×103 J/(kg?℃)).
物理量 测量值
容器中水的质量m/g 150
容器中水的初温t1/℃ 25
容器中水的末温t2/℃ 40
燃烧前蜡烛的质量m1/g 20.6
燃烧后蜡烛的质量m2/g 20
(4)本实验测出的热值会比真实值更
,造成这一偏差的原因是
蜡烛燃烧放出的热量没有被水完全吸收
蜡烛燃烧放出的热量没有被水完全吸收
(写一条即可).

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2010?眉山)某实验小组利用天平、量筒、烧杯测量盐水的密度,测出烧杯和盐水的总质量为150g,其他相关数据的测量如图所示,则盐水的密度是
1.1×103
1.1×103
kg/m3.若他们的方法操作过程完全正确,请仔细观测量筒,你认为他们测量的盐水密度值
偏大
偏大

(选填“偏大”“偏小”)

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科目:初中物理 来源: 题型:

在“测量小石块的密度”的探究课上,某实验小组进行了如下实验探究活动.

(1)把天平放在水平桌面上,指针指在分度盘的中线处,如图甲所示,于是小丽同学直接使用天平进行测量.此时,同组同学马上阻止说:小丽的做法不对,不对之处是:
游码没有移到标尺的零刻线处
游码没有移到标尺的零刻线处

(2)纠正错误后,发现天平横梁不平衡,指针向左偏,此时应向
(选填“左”或“右”)端调节平衡螺母,使指针指在中线处.
(3)接着把小石块放在天平左盘,在右盘逐渐添加砝码,但他最后觉得需要移动游码才能使天平再次平衡,这时移动游码的作用其实相当于
在右盘添加质量较小的砝码
在右盘添加质量较小的砝码

(4)天平横梁重新平衡后,右盘所加砝码和游码位置如图丙所示,则小石块的质量是
52.4
52.4
g.
(5)然后用一细绵线系住小石块,放入盛有10ml水的量筒中,如图乙所示,则小石块的体积为
20
20
cm3
(6)利用密度公式计算出小石块的密度是
2.62×103
2.62×103
㎏/m3

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

某实验小组利用天平、量筒、烧杯测量盐水的密度,测出烧杯和盐水的总质量为150g,其他相关数据的测量如图所示,则盐水的密度是________kg/m3.若他们的方法操作过程完全正确,请仔细观测量筒,你认为他们测量的盐水密度值________
(选填“偏大”“偏小”)

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