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【题目】某同学利用图示装置来研究凸透镜成像.

1)实验前,应调整烛焰、凸透镜和光屏三者的中心在

2)如图1所示,当凸透镜位于光具座上A处时,恰好在光屏上成清晰的像,成的是 (选填正立倒立)的像.蜡烛燃烧一段时间后,烛焰的像将位于光屏中心的 方;

3)在保持(2)中蜡烛和光屏位置不变的情况下,将凸透镜向右移到B处(图中未标出),光屏上再次成清晰的像,成的是 (选填放大缩小等大)的像;

4)在上述探究活动中,若已知蜡烛与光屏间的距离为L0,与凸透镜第一次所在位置A间的距离为L,如图2所示,则该透镜焦距f L(选填“=”),透镜先后两次所在位置AB之间的距离S= (用L0L表示)

【答案】(1)同一高度;

2)倒立;上;

3)缩小;

4)<;L0﹣2L

【解析】试题分析:(1)实验前,应调整烛焰、凸透镜和光屏三者的中心在同一高度,目的是将像呈现在光屏中央;

2)如图1所示,当凸透镜位于光具座上A处时,恰好在光屏上成清晰的像,由图可知此时物距小于像距,即物距在一倍焦距和二倍焦距之间,成倒立放大实像;由于通过光心的光线方向不改变,则烛焰的像将向上移动;

3)在保持(2)中蜡烛和光屏位置不变的情况下,将凸透镜向右移到B处(图中未标出),相当于增大物距,减小像距,当光屏上再次成清晰的像时,此时应该物距大于二倍焦距,则所成像应该为倒立缩小的实像;

4)在上述探究活动中,若已知蜡烛与光屏间的距离为L0,与凸透镜第一次所在位置A间的距离为L,成倒立放大实像条件是fU2f,如图2所示,则该透镜焦距fL;当凸透镜移至B位置时,因为在光屛上出现清晰的像,根据光的可逆性原理,可以假设蜡烛在光屛位置时,像应成在原蜡烛位置,因此,光屏到透镜位置B的距离应为L,故透镜先后两次所在位置AB之间的距离s=L0﹣2L

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】小明在“探究平面镜成像的特点”的活动中所选用的器材和活动过程如图甲

(1)选择蜡烛A和B的要求是: ,蜡烛经过两个反射面都会形成像完全相同;

(2)如果在图a 中蜡烛像的位置上放一张白纸板做屏幕,则白纸板上将 (填写“有”或“没有”)蜡烛的像;

(3)在寻找蜡烛A的像的能置时,眼睛应在蜡烛 (选填“A”或“B”),这一侧观察.

移动玻璃板后面的蜡烛B,使它与蜡烛A在玻璃板中所成的像重合,以此来确定蜡烛A成像的位置,这里所采用的研究方是 (选填“控制变量法”或“等效替代法”).为了使像看起来更清晰,小成最好在 的环境中进行(选填“较亮”或“较暗”);

(4)在此实验中,玻璃板要求竖直放置,而小明发现汽车的挡风玻璃却不会竖直安装,其主要原因是为了

(选填

A.造型奇特

B.减小外界噪音的干扰

C.增大采光面积

D.排除因平面镜成像造成的不安全因素.

(5)把蜡烛B放到A蜡烛像的位置上,将会看到图c 所示的现象.这说明:

(6)图乙是他们经过三次实验后,在白纸上记录的像与物对应点的位置.他们下一步应该怎样利用和处理这张“白纸”上的信息得出实验结论:

(7)他们发现,旁边一组同学是将玻璃板和蜡烛放在方格纸上进行实验的.你认为选择白纸和方格纸哪种做法更好? ,说出你的理由:

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【题目】如图示,将正在发声的手机、电铃或接通电源的音乐芯片悬挂在广口瓶内,再把瓶内的空气抽出如图所示,声音逐渐变小,但始终能听到声音.原因是( )

A.瓶内已被抽成真空,真空亦能传声

B.声源发声太强,换用发声较弱的声源

C.离实验瓶远一点,就可以听不到声音

D.瓶内仍有少量空气,悬挂声源的固体亦能传声

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【题目】小明在“探究凸透镜成像”过程中,保持凸透镜位置不变,先后把烛焰放在主轴上的A、B、C、D、E、F、G各点(如图示) 分别按以下情况调整好光屏的位置:

(1)把烛焰放在 点,光屏上出现清晰倒立最大的实像;

(2)把烛焰放在 点,光屏上出现清晰倒立最小的实像;

(3)把烛焰放在 点,光屏上不出现像.

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【题目】多媒体教室中的投影银幕是用粗糙的白布做成的,其优点在于:一是利用 使教室里各座位上的同学都能看到画面;二是白布能反射 颜色的光,使同学们能看到色彩正常的画面.平面镜的作用是 .为了使屏幕上的像大一些,则应将投影仪 (靠近,远离)屏幕.

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【题目】用运载火箭发射月球探测器时,火箭向下喷出高温火焰,为了防止发射台熔毁,除了选用熔点较材料外,还需在发射台底部建造一个大水池.池内的水可作为保护剂,当高温火焰喷入水池中时,一部分水急剧(填物态变化名称),并(选填“吸收”或“放出”)热量.

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【题目】小明在测量滑轮组机械效率的实验中,所用装置如图所示,实验中每个钩码重2N,测得的数据如下表:

物理量

次数

钩码总重G/N

钩码上升的高度h/m

测力计示数F/N

测力计移动距离s/m

机械效率

1

4

0.1

1.8

0.3

2

6

0.1

2.4

0.3

83%

3

4

0.1

1.4

0.5

57%

4

4

0.2

1.4

1.0

57%

(1)在实验中,测绳端拉力F时,应尽量竖直向上_________拉动弹簧测力计,且在且___________(静止时/拉动时)读数。

(2)第1次实验测得的机械效率为_______。

(3)分析表中数据可知:第2次实验是用________图做的;第4次实验是用______图做的。(选填abc

(4)分析第1、2次实验数据可知:使用同一滑轮组,________可以提高滑轮组的机械效率;分析第1、3次实验数据可知:使用不同的滑轮组,提升相同的重物,动滑轮个数越多(即动滑轮总重越重),滑轮组的机械效率________。

(5)分析第3、4次实验数据可知,滑轮组的机械效率与物体提升的高度_________。

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【题目】(10分)(2012秋江津区期末)“海宝”是2010年世博会的吉祥物,其形象如图所示.在点缀上海街头的各种“海宝”中,有一种“海宝”(材质均匀、实心)的质量为3.0×103千克,密度为1.5×103千克/米3,与水平地面的接触面积为1米2,求

(1)重力大小G

(2)对地面的压强p.

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