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按要求完成下列各题.
(1)图1是李刚同学做俯卧撑时的示意图,李刚重为500N,A点为其重心.请在答题卡中画出该同学所受重力的示意图及重力的力臂LG
(2)声控开关在接收到一定响度的声音时会自动闭合一段时间.如图2所示,某地下通道两端的入口处各装有一个声控开关来控制同一灯泡,无论行人从哪端进入,灯泡都能接通电源发光.请按上述要求将两个声控开关和一个螺口灯泡连入电路.
(3)根据图3所示的色散现象可推断:同一凸透镜对不同色光的折射程度不同、不同色光束对应的焦距不等.如果红光束与紫光束对应的焦距分别是f与f,则f
 
f(选填“大于”或“等于”或“小于”).
(4)根据图4通电螺线管极性,标出小磁针的 N、S极及通电螺线管周围磁感线的方向.
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分析:(1)先过重心作出竖直向下的重力,然后过支点作重力作用线的垂线段;
(2)串联电路中,各开关相互影响,并联电路中,各开关互不影响,据此结合题意来分析电路的连接方式.
(3)白光经三棱镜后,光屏上而下出现了红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫的色带,是因为不同颜色的光经玻璃的折射本领不同.
(4)由右手螺旋定则可知螺线管的磁极;根据磁极间的相互作用可确定小磁针的NS极,由磁感线的特点可知磁感线方向及小磁针的指向.
解答:解:(1)过A点沿竖直向下的方向画一条带箭头的线段,并用符号G表示;再过支点作重力作用线的垂线段.如图所示:
(2)两个声控开关串联会相互影响,只有都闭合时灯才发光;两个声控开关并联会互不影响,可以独立控制灯的亮灭,根据“为确保行人不管从哪端进人,灯泡都能接通电源发光”,所以两开关应并联,如下图所示:
(3)用红光和紫光平行于同一个凸透镜的主光轴射入,红光、紫光对凸透镜的焦距不相同.红色光对凸透镜的焦距大,这是因为红色光较紫色光偏折能力弱.
(4)由右手螺旋定则可知螺线管右端为N极,左端为S极;根据磁极间的相互作用可确定小磁针右端为S极,左端为N极,外部磁感线由N极指向S极.
故答案为:(3)大于.
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点评:本题考查了学生对力臂的画法以及杠杆的平衡条件的掌握和运用,根据实际需要设计串联电路和并联电路的能力,右手螺旋定则及磁感线特点,光的折射现象及其应用等,是一道综合性较强的题目.
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科目:初中物理 来源: 题型:

精英家教网用如图所示器材测定额定电压2.5V、额定功率不大于1W的小灯泡的功率.试按要求完成下列各题.
(1)用笔画线代替导线,将实物补画成一个完整的电路.要求:变阻器的滑片向左端滑动时,电压表的示数变大.
(2)电路连接完毕,试触开关后发现,电流表有示数,电压表无示数,灯泡不亮.经检查,电压表完好且连接正确,灯泡也完好.出现这种故障的原因是:
 
.(填序号)
A、灯丝断了;B、电流表接线短路;C、电压表接触不良;D、灯座接线短路

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科目:初中物理 来源: 题型:

30、按要求完成下列各题
(1)根据入射光线和折射光线,在图中的虚线框内画出适当类型的透镜.

(2)如图所示是同学们探究“电与磁”的一些规律时做过的一些实验情况图,请你对这些实验现象分别进行分析并得出结论.

图甲所示是两个磁极相互靠近时发生的现象说明同名磁极
相互排斥

图乙所示是电流通过两十螺线管时发生的现象,说明:当电流一定时,蟓线管的磁性强弱与
线圈的匝数
有关.

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科目:初中物理 来源: 题型:

按要求完成下列各题:

(1)在图1中画出光经凸透镜折射后的径迹.
(2)如图2甲所示,是小明常用的一个插线板.他在使用中发现:插线板上的指示灯在开关闭合时会发光,插孔正常通电;如果指示灯损坏,开关闭合时插孔也能正常通电.根据上述现象,在图2乙中画出插线板中开关、指示灯和插孔的连接方式,并与电源线接通.

(3)甲、乙两个相同的透明玻璃水杯,盛有质量相等、温度不同的纯净水,其中一杯是80℃的热水,另一杯是5℃的冷水,它们都静静地放置在水平桌面上.同时向两个水杯中滴入一滴碳素墨水,过几分钟后观察到如图3所示的现象.
A.甲、乙两个水杯中,盛有热水的是

B.该实验说明分子热运动的剧烈程度与
温度
温度
有关.
(4)小明用天平和量杯测一块寿山石的密度.在调节天平时,发现指针偏向分度盘的左侧(如图4甲所示),此时应将平衡螺母向
(选填“左”或“右”)端调.然后用调节好的天平测寿山石的质量,天平平衡时右盘砝码的质量、游码在标尺上的位置如图4乙所示,再用量杯测出它的体积为20cm3,则寿山石的密度是
2.67
2.67
g/cm3

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(2012?永川区模拟)按要求完成下列各题:
(2)图1表示体温计的一部分,它的示数是
37.5
37.5
℃;图2中电压表的示数为
2.5
2.5
V.
(3)图3所示的电阻箱的读数是
108
108
Ω,图4所示的电能表读数是
16.6
16.6
kW?h.

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科目:初中物理 来源: 题型:

按要求完成下列各题.
(1)图a所示,刻度尺测出A的长度是
1.30
1.30
 cm.
(2)如图b所示,物体在光滑水平面上向右作匀速直线运动,作出物体所受到力的示意图

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