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    12．如图所示茶杯静止在水平桌面上，下列哪对力属于平衡力（　　）
    A．桌子的重力与桌面对茶杯的支持力
    B．茶杯的重力与桌面对茶杯的支持力
    C．茶杯受到的重力与茶杯对桌面的压力
    D．茶杯对桌面的压力与桌面对茶杯的支持力

    分析 一对平衡力必须大小相等、方向相反、作用在一条直线上、作用在同一物体上．结合选项中的描述可做出判断．

    解答 解：
    A、桌子的重力与桌面对茶杯的支持力作用在不同的物体上，不是一对平衡力，故A错误；
    B、茶杯的重力与桌面对茶杯的支持力大小相等、方向相反、作用在一条直线上、作用在同一物体上，是一对平衡力，故B正确；
    C、茶杯受到的重力与茶杯对桌面的压力作用在不同的物体上，不是一对平衡力，故C错误；
    D、茶杯对桌面的压力与桌面对茶杯的支持力作用在不同的物体上，不是一对平衡力，故D错误．
    故选B．

    点评 本题考查了我们对二力平衡条件的运用，在辨别平衡力时，“是否作用在同一物体上”这一条件容易被忽略，应特别注意．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    8．2015年，我国无人驾驶汽车红旗HQ3将再次进行测试，之前的测试中该车的平均速度约为90km/h，若该车以此速度行驶45km，需要0.5h；该车自动行驶过程中，路边树木相对于该车是运动的．

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    5．在探究“压力的作用效果与哪些因素有关”的实验中，小明和小扬利用所提供的器材（小桌、海棉、砝码、木板）设计了图（a）、（b）两个实验，通过观察图（a）、（b）后得出“压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显”的结论．此后小扬把小桌挪放到一块木板上，发现小桌对木板的压力效果不够明显，如图（c）所示．通过对图（a）、（c）的比较又得出“压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越不明显”的结论．请你根据已学过的压强知识分析：
    （1）小明和小扬是根据受力面（海绵和木板表面）的形变程度的现象来比较压力的作用效果的．
    （2）造成前后两个结论不一致的原因是前后两次受力面的材料不同．
    （3）设图（b）中小桌对海棉的压强是pb，图（c）中小桌对木板的压强是pc，则pb等于pc（小于/等于/大于）．
    （4）比较图（b）和图（c）可知，根据压力的作用效果比较压强的大小需要满足的条件是：受力面的材料必须在相同．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    7．阅读材料，回答问题．
    电磁炉是一种效率较高的新型灶具，已广泛进入寻常百姓家中．其工作原理如图甲所示．炉子的内部有一个金属线圈，当电流通过线圈时会产生磁场，这个变化的磁场又会引起电磁炉上面的铁质锅底内产生感应电流（即涡流），涡流使锅体铁分子高速无规则热运动，分子互相碰撞、摩擦而产生热能，从而迅速使锅体及食物的温度升高．所以电磁炉煮食的热源来自于锅具本身而不是电磁炉本身发热传导给锅具，它是完全区别于传统的靠热传导来加热食物的厨具．它具有加热快，效率高，节能环保，使用方便等特点．其铭牌如图乙．

    （1）从能量转化的角度看，使用电磁炉煮饭时电能主要转化为内能．
    （2）与传统的电热炉相比，电磁炉的优点有加热快、效率高、节能环保、使用方便等．
    （3）小华单独把电磁炉接入电路中，用它把1kg、20℃的水加热到100℃，水吸收的热量是3.36×105J[水的比热容为4.2×103J/（kg．℃）]；假设电磁炉消耗的电能全部被水吸收，该电磁炉需要正常工作168s；如果换用热值为4.2×107J/kg的煤气来加热这些水，则需要8×10-3kg的煤气（不考虑热量的散失）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    17．对下列物理量的认识中，最接近实际的是（　　）
    A．教室的高度约为10m
    B．人体的正常体温约为37℃
    C．一名中学生站立时对水平地面的压强约为500Pa
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    4．德国戴姆勒集团car2go租车模式于4月15日正式在重庆运营．有数百辆smart投放重庆中心城区，市民只需在智能手机上安装相应的APP，就能随时随地租驾smart满城跑．该车小巧实用，质量仅有740kg，轮胎与地面的总接触面积300cm2，标准乘载160kg，g=10N/kg，请解答标准乘载时的下列问题：
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    1．下面的事例中，符合安全用电要求的是（　　）
    A．家用电器外壳不接地
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    （3）船满载时，船排开水的体积是多少m3？（ρ水=1.0×103 kg/m3，g=10N/kg ）

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