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    10．如图所示，能正确表示当电压一定时，通过电阻的电流与电阻关系的是（　　）
    A．B．C．D．

    分析 根据欧姆定律可知，当电压一定时，通过电阻的电流与电阻成反比，据此进行解答．

    解答 解：根据欧姆定律可知，当电压一定时，通过电阻的电流与电阻成反比，
    在I-R图象中，图象是双曲线的一部分，
    由选项可知，B正确、ACD错误．
    故选B．

    点评 分析图象题时，首先要明白横纵坐标表示的物理量，然后根据图象的函数关系得出结论，重点考查学生的图象分析能力．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    7．如图所示，开关S闭合后，电流表A和A1的示数分别为0.5A和0.3A，求：通过L2的电流．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    8．教室里装了很多电灯，开关与电灯之间是串联连接入电路的（选填“串联”或“并联”）．当教室里多开一盏照明灯时，干路上的电流大小将变大（选填“变大”“不变”或“变小”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：多选题

    5．夏天为避暑，降低室内的温度，下列说法可行的是（　　）
    A．室内安装电风扇进行降温B．在室内放置大冰块
    C．把放在室内的冰箱门打开D．将致冷空调正确安装并使用

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    5．在“测量小灯泡电阻”的实验中，小灯泡上标有“2.5V”字样，实验所连的电路如图甲所示．
    （1）实验中，移动变阻器的滑片，发现灯泡始终不亮，电流表有示数，电压表无示数．出现故障的原因可能是灯泡短路（或电压表短路）．
    （2）故障排除后继续实验，某次实验中，同学面看到电压表的示数为2V，要使灯泡正常发光，应向A（选填“A”或“B”）端移动变阻器的滑片，当灯泡正常发光时，电流表示数如图乙所示，为0.5A，此时灯泡的电阻为5Ω．
    （3）同学们进行了多次实验，绘制出了小灯泡的电流随电压变化的图象（如图丙所示），由图象可知，小灯泡的电阻是变化的（选填“变化”或“不变”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    15．物理学习小组的同学们通过实验来探究“电功率跟电流、电压的关系”．
    （1）实验中小灯泡电功率的大小可通过灯泡的亮度来判断．
    （2）小聪同学用干电池作电源，把L1“2.5V 0.3A”和L2“3.8V 0.3A”两只灯泡连成如图甲所示的电路探究“电功率跟电压的关系”．闭合开关进行实验，记录数据如表：
    发光情况电压U/V
    L1暗1.8
    L2亮2.7
    ①实验中选用不同规格的灯泡且串联的原因是什么？
    ②请你分析现象及数据，并归纳结论．
    （3）小明同学又在原有器材的基础上设计了如图乙所示的电路，想继续探究“电功率跟电流的关系”，你认为实验中存在什么问题？并提出解决的方法．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    2．如图甲所示，是小明在水平桌面上探究“平面镜成像的特点”时的实验装置．
    （1）用透明玻璃板代替平面镜进行实验的目的是：在观察到蜡烛A的像的同时，也能观察到蜡烛B，巧妙地确定了像的位置，如果有5mm厚和2mm厚的两块玻璃板，应选择2mm厚的玻璃板做实验，否则将会在玻璃板中明显看到2个像（填数字）．为了能看到更清晰的像，应选择在较暗（选填“明亮”或“暗”）的环境中做实验．
    （2）在竖立的玻璃板前A处放一支点燃的蜡烛，可以看到玻璃板后面出现蜡烛的像．小明拿另一支与A大小相同的蜡烛在玻璃板后面移动，当蜡烛移动到A′处时，可以看到它跟像完全重合．由此可以得出的结论是像与物大小相等．
    （3）为了说明平面镜中所成的像是实像还是虚像，应采取的具体操作步骤是：移去蜡烛B，在B的位置放一光屏（白纸），若光屏上没有像，则平面镜所成的像是虚像．
    （4）经过三次实验，记录的像与物对应的位置如图丙所示．为了得到更多的实验结论，接下来小明应该进行的操作是：连接对应点，判断连线与镜面是否垂直，测量像与物到镜面的距离，进行比较，得出结论．
    （5）实验过程中蜡烛燃烧产生烟和气味将影响我们的身体健康，因此建议换用两个等大的象棋子A、B代替蜡烛实验，为了能提高像的亮度，可采取的措施是：用手电筒照亮玻璃板前的棋子A．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    19．实验小组用如图（1）所示的电路来探究并联电路中电流的关系，其实验思路如下：接好电路后，把电流表分别接入到A、B、C三处，测出其电流值，并更换不同灯泡共进行了三次实验．
    （1）实验时，接好电路后，闭合开关发现两灯都亮．但由于连线较乱，一时无法确定两灯是串联还是并联，小明灵机一动，随意拆下一根导线，发现两灯都熄灭，因此他认定两灯是串联的，小明的结论是不可靠的（选填“可靠”或“不可靠”），理由是如果两灯泡并联，断开干路中的导线，两灯泡都熄灭．
    （2）如图（2）是某同学连接的并联电路的局部图，某次实验中，测量完干路C处电流之后，某同学想测量通过L1的电流，为了接入电流表，a、b、c、d四个接点中，最方便的导线拆接点是d点，同时注意，在拆接电路时，必须断开．
    （3）该同学表格设计中存在的不足之处是：缺少电流单位．

    实验次数A处的电流IAB处的电流IBC处的电流IC
    10.100.120.22
    20.220.240.46
    30.260.300.56
    （4）若在连接电路时电流表出现图（3）中的实验现象，说明：电流表正负接线柱接反了．
    （5）本实验可以得出的结论是：并联电路干路中的电流等于各支路电流之和．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    20．为了测量金属块的密度，将它放在调节好的天平上称量，当天平平衡时放在右盘上的砝码和游码的位置如图所示，由此可知金属块的质量是172.2g．把金属块放入盛有60cm3水的量筒中，量筒的水面的位置如图2，则金属块的体积是20cm3，测得金属块的密度为8.61g/cm3，合8.61×103kg/m3．此实验的原理是ρ=$\frac{m}{V}$

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