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26、(1)如图所示,体温计的示数是
36.6
℃.

如图所示,测得一枚纽扣的直径是
1.26
cm.

(2)天平在称量时,待测物体应放在天平的
盘;天平平衡时,所加砝码与游码的位置如图所示,则物体的质量为
71.4
g.

(3)如图所示,在研究杠杆平衡条件时,为了使杠杆在水平位置平衡,应将两端的平衡螺母向
(选填“左”或“右”)调节.
分析:(1)首先确认分度值,水银柱介于36~37℃之间,读数时从绝对值小的数向绝对值大的数开始读;
测量时,刻度尺的起始刻度是2cm,读出右面的数后,减去起始刻度,即得纽扣的直径;
(2)天平在测量物体质量时,首先调节平衡,左盘物体质量等于砝码的总质量加上游码在标尺上的刻度值.
(3)为了避免杠杆重力对实验的影响,应先调节杠杆两端的平衡螺母,使杠杆在水平位置平衡,这样做是为了便于测量力臂.
解答:解:(1)体温计的示数约是:36.6℃;
纽扣左侧对应刻度尺的刻度是2.00cm,右侧对应的刻度约是3.26cm,
所以,纽扣的直径是:3.26cm-2.00cm=1.26cm;
(2)天平测量物体时,物体应放在天平的左盘,物体的质量是:70g+1.4g=71.4g;
(3)在研究杠杆平衡条件时,发现杠杆右端上翘,应将两端的平衡螺母向右调节,直至平衡,以便测量力臂.
故答案为:(1)36.6;1.26;(2)左;71.4;(3)右.
点评:本题考查了体温计、杠杆、刻度尺及天平的使用,使用体温计、刻度尺时,要明确量程及分度值,读数时从绝对值小的向绝对值大的读.杠杆、天平使用时,要调节平衡.
练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

19、(1)如图所示停表的读数是:
4
min
5
s;

(2)某同学采用如图所示的方法测定硬币的直径,测得4个硬币的直径是:
7.40
cm

(3)如图是小红同学测量体温时的示数,她的体温是
36.8
℃.常用体温计的刻度部分为三棱体,横截面如图乙所示,其正面呈圆弧形.进行计数时,若分别沿A、B方向观察,其中沿
A
方向观察易于读数.

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科目:初中物理 来源: 题型:

(1)如图所示,在防范甲型H1N1流感疫情中,用体温计测得某H1N1流感患者的体温为
40.5
40.5
℃.用刻度尺测得物体A的长度是
3.10
3.10
cm.用弹簧测力计测得物体的重为
2
2
N.
(2)小明为探究某种珠子的物理特性,选了几颗珠子进行实验,天平和量筒的示数分别如图甲、乙所示,由图可知,珠子的质量为
73
73
g,体积为
25
25
cm3,密度为
2.92×103
2.92×103
kg/m3

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科目:初中物理 来源: 题型:

(1)如图所示,体温计、常用温度计都是利用
液体热胀冷缩
液体热胀冷缩
的性质制成的;图中体温计的读数是
37.8℃
37.8℃
,若护士用此体温计测量某病人的体温,测量前忘了甩体温计(而该病人的实际体温为36.8℃),测量后体温计的示数为
37.8℃
37.8℃


(2)请简要说出体温计和常用温度计在构造或使用上的两个不同点.
①:
体温计可以离开身体读数,温度计不能离开物体读数
体温计可以离开身体读数,温度计不能离开物体读数

②:
体温计的分度值是0.1℃,温度计的分度值是1℃
体温计的分度值是0.1℃,温度计的分度值是1℃

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科目:初中物理 来源: 题型:

(1)如图所示的体温计是根据
液体的热胀冷缩
液体的热胀冷缩
的规律制成的.该体温计的测量范围是35℃到
42
42
℃,它的分度值是
0.1
0.1
℃,所测患者的体温是
37.1
37.1
℃.

(2)如图11所示的电流表,量程为0.6A,则电流表每小格表示的值是
0.02
0.02
A,所测电流值为
0.34
0.34
A.

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科目:初中物理 来源: 题型:

测量体温用的水银温度计的测量范围是从
35
35
℃到
42
42
℃,它的分度值是
0.1
0.1
℃,如图所示,其体温为
35.8
35.8
℃.

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