精英家教网 > 初中物理 > 题目详情

【题目】小华利用如图23所示的电路,探究电压一定时,电流通过导体所消耗的功率与导体电阻的关系.他使用的器材有:满足实验要求的可调电压的学生电源、阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω、30Ω的定值电阻若干、“15Ω lA”的滑动变阻器、电流表、电压表和开关各一只,导线若干. 以下是小华的几个主要实验操作步骤:
①按图连接电路,电路中接入的定值电阻R的阻值为5Ω,闭合开关S,调节滑动变阻器滑片P,当电压表的示数U为2V时,读出电流表的示数I,将R、U、I值记录在实验数据记录表中.
②用10Ω电阻替换5Ω电阻接入电路,闭合开关S后发现电压表示数大于2V,调节滑动变阻器的滑片P,当电压表示数U为2V时,读出电流表的示数I,将R、U、I 值记录在实验数据记录表中.
③仿照步骤②,用15Ω电阻替换10Ω电阻接入电路进行实验,发现无论怎样调节滑动变阻器的滑片P,电压表的示数始终大于2V.

请根据以上叙述回答下列问题:
(1)在步骤②中,为使电压表的示数由大于2V减小到2V,小华应向端调节滑片(选填“A”或“B”).
(2)出现步骤 ③中所述现象的原因可能是(选填选项前的字母,至少有一个选项正确)
A.电源电压低
B.电源电压高
C.滑动变阻器最大阻值太大
D.滑动变阻器最大阻值太小
(3)针对步骤③中出现的问题,怎样改进才能完成该实验,请写出你的办法:

【答案】
(1)A
(2)BD
(3)降低电源电压;(或换用阻值大的滑动变阻器或把控制电压改为2V以上或增大定值电阻R值)
【解析】解:(1)用10Ω电阻替换5Ω电阻接入电路,闭合开关S后发现电压表示数大于2V,因要保持电压表示数不变,根据串联电路电压的规律,就要增大变阻器的电压,由分压原理,要增大变阻器连入电路中的电阻大小,向A移动滑动变阻器的滑片P,当电压表示数U为2V;(2)当用15Ω代替10Ω的电阻时,由分压原理,电压表示数变大,要减小电压表示数,类似(1)知,应增大变阻器连入电路中的电阻大小,当把滑动变阻器阻值全部接入电路时,定值电阻两端电压仍大于2V,根据分压原理, ,由串联电路电压的规律,变阻器的电压为U=U﹣UR , 即 = …Ⅰ,因UR增大,由Ⅰ式,在U不变的情况下,等式左边减小,在R不变的情况下,是因为变阻器的最大阻值太小;或在R、R不变的情况下,等式右边大小不变,UR变大,是因为电源电压U太高的原因,所以原因是滑动变阻器的最大电阻太小或电源电压太高;故BD符合题意;(3)由Ⅰ式,要减小UR , 在U、R不变的情况下,应增大R即增大变阻器的最大阻值,或在R、R的不变,要减小UR , 可减小电源电压U;或如果保持变阻器的最大阻值不变,即在R较小的情况下,当U、R不变时,右边值变小,可增大UR的值;或在U、R不变的情况下,增大定值电阻R的值;能完成实验,可以控制定值电阻两端的电压高一些,或使用电压小一些的电源、或使用最大阻值更大的滑动变阻器、增大定值电阻R值.所以答案是:(1)A;(2)BD;(3)降低电源电压;(或换用阻值大的滑动变阻器;或把控制电压改为2V以上;或增大定值电阻R值)
【考点精析】根据题目的已知条件,利用探究用电器的电功率实验的相关知识可以得到问题的答案,需要掌握测量小灯泡功率的实验中滑动变阻器的作用:(1)保护电路(2)改变灯泡两端的电压,进行多次测量.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】小芳用如图甲所示的实验装置探究水的沸腾特点.

(1)请指出图甲中操作错误:
(2)图乙是根据实验数据画出水的温度随时间变化的曲线.由图可知,水沸腾时的特点是
(3)为了说明水在沸腾过程中是否需要吸热,应 , 观察水是否继续沸腾.
(4)小芳再次实验时采取两项措施节省了加热时间,请在图乙中大致画出能体现那两项措施的图线.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,万众期待的泉州公共自行车﹣“小黄人”于5月20日终于和市民见面啦!小健同学骑着“小黄人”,在一段平直的公路上匀速行驶了300m,用时1min,若自行车的质量为20kg,受到的阻力为20N,与地面的总接触面积为3×103m2 , 小健的质量为55kg.求:
①自行车行驶的速度;
②骑行时地面受到的压强;
③小健骑行时的功率.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】下表列出了相同条件下不同物质的密度,声音在不同物质中传播的速度,根据表中提供的信息,可以得出的结论是 (  )

A. 声音传播的速度随着物质密度的增大而增大

B. 声音传播的速度随着物质密度的增大而减小

C. 声音在金属中传播的速度大于它在气体中传播的速度

D. 声音在金属中传播的速度小于它在气体中传播的速度

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】随着生活水平的日益提高,不少场所的装修会考虑声学吸音效果.小明同学想比较几种常见装修材料的吸音性能,他找来厚度相同的四种小块材料(聚酯棉、软木、泡沫和海绵),进行了如图实验:桌面上放一个玻璃杯,在玻璃杯下分别放上待测试的小块材料,将悬挂在细线下的小球拉到同一高度静止后再释放去敲击玻璃杯,仔细比较玻璃杯发出的声音大小.

(1)为控制实验过程中敲击玻璃杯的力大小相同,小明的做法是________

(2)小明实验数据记录如下表:你认为表中空格处应填入___________

(3)小明实验中的四种材料,仅从吸音性能的角度考虑,最适合隔音墙装修的是________

(4)你认为影响吸音性能的因素除了材料的种类,可能还有材料的________(写出一个即可).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】某学习小组在一次实验探究中利用电压表和电流表测得了多组数据,记录如表.请根据表中给出的数据,回答下列问题:

I/A

0.1

0.2

0.3

0.4

0.5

0.6

U/V

3.5

3.0

2.5

2.0

1.5

1.0


(1)由数据可分析出他们实验时的电路图可能是图中的;(选填选项字母)
(2)根据表中数据归纳出U与I的关系:U=

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】学习了质量一节后小华同学产生了一个疑问:物体的质量与其形状是否有关呢为此爱动手的他设计了一个实验来探究这个问题。他选用一块橡皮泥捏成各种形状用天平分别称出其质量并将数据记录在表中:

(1)小华实验时选用橡皮泥作为探究材料你认为选用这种材料的好处是_____

(2)由小华的实验你得出的结论是_________________________________

(3)小华所列的表中并没有也不可能将橡皮泥所能捏出的形状都列出但他仍然能由此得出结论并且我们认为这个结论是可靠的这种研究问题的方法叫做____

A.类比法 B.综合法 C.归纳法 D.等效法

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】小明家的电路简化后的示意图如图所示,关于该电路,下列说法正确的是(
A.白炽灯、电视和台灯是串联在电路中的
B.开关和白炽灯串联后接在火线和零线之间
C.各个小彩灯之间是并联的
D.去掉空气开关不影响电路的工作和安全

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】阅读《远距离输电》. 远距离输电
为了合理地利用自然资源,水电站要建在水库大坝上,以煤为燃料的火电站最好建在煤矿附近.但是用电的地方可能距离发电站很远,因此为了使千家万户都能用点,就要借助如图1所示的那些跨山越水的巍峨铁塔上的电缆来输送电能.
家庭用电的电压是220V,然而高压输电线上的电压通常有几百千伏.为什么要用这么高的电压输送电能呢?这是因为采用高压输电,可以减少由于电流热效应导致的电能在输送线路上的损耗.我们知道,输电线上损耗的功率P=I2R线 , 而输电导线的电阻R线很难大幅度减小,所以只能减小输电电流I.发电站的输出功率等于输出电压和输出电流的乘积,即P=UI.如果发电站输出功率不变,若要减小输出电流,就必须升高输出电压.
远距离高压输电的电压至少需要几十万伏,而大型发电机的电压一般为10~20kV,不符合远距离输电的要求.怎样将发电机产生的电压升高呢?根据电磁感应原理制造的变压器解决了这一难题.图2为某远距离输电的示意图,升先用升压变压器将发电厂发出的交流电压升高到220kV后再送到交流电网上,远距离传输后经一次高压变电站将电压降至110kV,再输送到二次高压变电站将电压降至10kV,然后送到工厂、科研和生活区等目的地,再用低压变压器降至220V供家庭用户使用.

请根据上述材料,回答下列问题:
(1)在输送电能的过程中,为了减少电能在输送线路上的损耗,通常采取的方法是
A.加大输电电流
B.提高输电电压
C.降低输电电压
D.减小输电功率
(2)如果在居民区里有一个变电站,你认为是图2中的
A.发电站
B.一次高压变电站
C.二次高压变电站
D.低压变电站
(3)我国部分地区电网建设已采用500kV取代220kV电网,在输送功率一定的情况下,500kV输电线与220kV输电线上损耗的功率之比为
A.11:25
B.25:11
C.121:625
D.625:121.

查看答案和解析>>

同步练习册答案