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    小峰同学在做“探究平面镜成像的特点”实验时，将玻璃板竖直放在水平桌面上，再取两段相同的蜡烛A和B一前一后竖直放在桌面上，点燃玻璃板前的蜡烛A，移动蜡烛B，直到看上去它跟蜡烛A的像完全重合，如图所示．在此实验中：

    （1）用两段相同的蜡烛是为了比较像与物_________的关系．
    （2）在寻找蜡烛像的位置时，眼睛应该在蜡烛____（选填“A”或“B”）这一侧观察。
    （3）移去蜡烛B，在其原来的位置上放一光屏，光屏上不能承接到蜡烛A的像，这说明平面镜所成的像是________（选填“虚”或“实”）像．

    （1）大小（2）A（3）虚

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    科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

    小峰同学在做“探究平面镜成像的特点”实验时，将玻璃板竖直放在水平桌面土再取两段相同的蜡烛A和B-前一后竖放在桌面上，点燃玻璃扳前的蜡烛A，移动蜡烛B，直到看上去它跟蜡烛A的像完全重台，如图1所示．在此实验中：
    （l）为便于观察，该实验晟好在
    较黑暗
    较黑暗
    环境中进行（选填“较明亮”或“较黑暗”）此外，采用透明玻璃板代替平面镜，虽然成像不如平面镜清晰，但却能在观察到A蜡烛像的同时也能观察到
    蜡烛B
    蜡烛B
    ，巧妙地解决了确定像的位置和大小的问题．
    （2）用两段相同的蜡烛是为了比较像与物
    大小
    大小
    的关系．
    （3）在寻找蜡烛像的位置时，眼睛应该在蜡烛
    A
    A
    （选填“A”或“B”）这一侧观察．
    （4）移去蜡烛B，在其原来的位置上放一光屏，光屏上不能承接到蜡烛A的像这说明平面镜所成的像是
    虚
    虚
    （选填“实”或“虚”）像．
    （5）点燃蜡烛A，小心地移动蜡烛B，直到与蜡烛A的像完全重台为止这时发现像与物的大小进一步观察A、B两支蜡烛在直尺上的位置发现，像和物的连线与玻璃板垂直：像和物到玻璃板的距离
    相等
    相等
    ．
    （6）为证实上述有关成像特点是否可靠，体认为应采取下列哪一项操作？
    B
    B
    ．
    A 保持A、B两支蜡烛的位置不变，多次改变玻璃板的位置进行观察；
    B 保持玻璃板位嚣不变，多次改变A蜡烛的位置，进行与上述（2）相同的操作．
    （7）通过实验探究，王凯掌握了平面镜成像规律．他学以致用，作出了图2中物体AB在平面镜中的像．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    小峰同学在做“探究平面镜成像的特点”实验时，将玻璃板竖直放在水平桌面上，再取两段相同的蜡烛A和B一前一后竖放在桌面上，点燃玻璃板前的蜡烛A，移动蜡烛B，直到看上去它跟蜡烛A的像完全重合，如图所示。在此实验中：　

    （1）用两段相同的蜡烛是为了比较像与物　　　 的关系

    （2）在寻找蜡烛像的位置时，眼睛应该在蜡烛　　　 （选填“A”或“B”）这一侧观察。

    （3）移去蜡烛B，在其原来的位置上放一光屏，光屏上不能承接到蜡烛A的像，这说明平面镜所成的像是　　　 （选填“实”或“虚”）像。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

     小峰同学在做“探究平面镜成像的特点”实验时，将玻璃板竖直放在水平桌面上，再取两段相同的蜡烛A和B一前一后竖放在桌面上，点燃玻璃板前的蜡烛A，移动蜡烛B，直到看上去它跟蜡烛A的像完全重合，如图所示。在此实验中：

    （1）用两段相同的蜡烛是为了比较像与物       的关系。

    （2）在寻找蜡烛像的位置时，眼睛应该在蜡烛      （选填“A”或“B”）这一侧观察。

    （3）移去蜡烛B，在其原来的位置上放一光屏，光屏上不能承接到蜡烛A的像，这说明平面镜所成的像是       （选填“实”或“虚”）像。

     

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    科目：初中物理 来源：2011-2012年马鞍山薛镇初中八年级上学期期中考试物理卷 题型：实验题

     小峰同学在做“探究平面镜成像的特点”实验时，将玻璃板竖直放在水平桌面上，再取两段相同的蜡烛A和B一前一后竖放在桌面上，点燃玻璃板前的蜡烛A，移动蜡烛B，直到看上去它跟蜡烛A的像完全重合，如图所示。在此实验中：

    （1）用两段相同的蜡烛是为了比较像与物       的关系。

    （2）在寻找蜡烛像的位置时，眼睛应该在蜡烛       （选填“A”或“B”）这一侧观察。

    （3）移去蜡烛B，在其原来的位置上放一光屏，光屏上不能承接到蜡烛A的像，这说明平面镜所成的像是        （选填“实”或“虚”）像。

     

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