练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中物理 > 题目详情

    如图所示，小明同学用不同的力敲击鼓面，他研究的是


    1. A.
      音色与用力大小的关系
    2. B.
      响度与振幅的关系
    3. C.
      音调与用力大小的关系
    4. D.
      音调与振幅的关系
    B
    分析：响度是由振幅决定的．振幅越大，响度越大．
    解答：不同的力敲击鼓面，用力越大，鼓面振动的幅度越大，即振幅越大，响度也越大．
    故选B．
    点评：掌握音调跟物体的振动频率有关；响度跟物体的振幅有关、音色跟物体的材料和结构有关．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中物理 来源： 题型：

    3、如图所示，小明同学用滑轮组将摩托车向上吊起的过程中，摩擦车具有的机械能（　　）

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：

    精英家教网如图所示，小明同学用动滑轮提升900N的木箱，木箱以0.5m/s的速度匀速上升2m，所用拉力F的大小为500N（不计绳重和摩擦）．
    （1）拉力F做功的功率是多少？
    （2）动滑轮的机械效率是多少？

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：

    弹弓是一种常见的玩具，它能把“子弹”射出一段距离．如图所示，小明同学用弹弓研究弹性势能的大小与物体形变的关系．
    （1）弹弓弹性势能的大小是通过
    子弹射出的距离
    子弹射出的距离
    来比较的；
    （2）通过实验，小明获得的观察记录是：在使用相同“子弹”时，弹弓的橡皮筋被拉得越长，“子弹”射得越远．分析得到的结论是
    物体的弹性形变越大，弹性势能就越大
    物体的弹性形变越大，弹性势能就越大
    ；
    （3）做完实验后，小明继续研究发现：“子弹”弹射的距离与橡皮筋的材料、粗细、原长（不受力时的长度）、弹性形变的大小、“子弹”的质量、弹射的角度等因素有关，请设计一个简单的实验，证实“子弹”弹射的距离与弹射的角度有关
    先保证橡皮筋的材料、粗细、原长（不受力时的长度）、弹性形变的大小、“子弹”的质量都相同；改变弹射的角度，比较弹射的距离，从而得出结论
    先保证橡皮筋的材料、粗细、原长（不受力时的长度）、弹性形变的大小、“子弹”的质量都相同；改变弹射的角度，比较弹射的距离，从而得出结论
    ．
    （4）请你根据生活经验完成小明提出的猜想：同一橡皮筋的弹性形变相同时，子弹的质量越大弹射距离越
    小
    小
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：

    如图所示是小明同学用放大镜观察书中的字时，观察到的两种现象，分析甲、乙两幅图可知：放大镜是一个
    凸
    凸
    透镜．若透镜的焦距为5cm，则观察到甲图现象时，透镜与字间的距离应满足的条件是
    小于5cm
    小于5cm
    ，观察到乙图现象时，透镜与字间的距离应满足的条件是
    大于10cm
    大于10cm
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：

    如图所示，小明同学用小锤轻敲右边的音叉后，发现与左边音叉接触的泡沫塑料小球被弹起，并且听到了音叉发出的声音．
    （1）左边音叉接触的泡沫塑料小球被弹起，说明
    音叉在振动
    音叉在振动
    ，实验中泡沫塑料小球的作用是
    将振动放大，便于观察
    将振动放大，便于观察
    ．
    （2）由实验可以得到的结论有：①
    发声的物体在振动
    发声的物体在振动
    ；②
    空气能传播声音（或声波能传播能量）
    空气能传播声音（或声波能传播能量）
    ．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案