【题目】两只相同的集气瓶中分别装有空气和红棕色二氧化氮(NO2)气体,用玻璃板隔开后按图示水平放置,抽去玻璃板、保持两瓶口紧贴静置较长时间后,两瓶中气体颜色变得相同.已知瓶中NO2气体的密度比瓶中空气的大,下列说法正确的是( )
A.此现象能说明分子间存在相互作用的引力
B.此现象与“扫地时灰尘飞扬”的成因相同
C.颜色变得相同后,瓶中气体分子停止运动
D.颜色变得相同后,左侧瓶中气体密度变大
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【题目】测量“小灯泡的电功率”,小灯泡的额定电流为0.3A,灯丝阻值在10Ω~15Ω之间,所提供的器材有:电流表、电压表、电源(电压恒为6V)、开关各一个,滑动变阻器(“5Ω,2A”、“20Ω,1A”)两个,导线若干.
(1)小明没有连接完的实物电路,如图1所示,请你用笔画线代替导线将实物图补充完整.
(2)小明选用的滑动变阻器的规格为 .
(3)闭合开关,移动滑片,当电流表的示数为0.3A时,电压表示数如图2所示,读数为V,小灯泡的额定功率为W.
(4)小红没用电压表,但多用了一个开关,其它器材与小明的相同,也测出了小灯泡的额定功率. 请在图3虚线框内画出她设计的电路图.
(5)写出实验步骤:实验步骤 .
(6)写出测定额定功率的表达式:P额= .
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【题目】将一个平面镜斜放在水槽中,太阳光照射在平面镜上,光线与镜面夹角为55°,如图甲所示,则反射角应为_______度。向水槽中加水,使平面镜的下部浸入水中,让太阳光照射在水下的平面镜上,调节水面高度和镜面角度,可以观察到白纸上出现一道“彩虹”,如图乙所示,这说明白光是由各种_______混合而成的。
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【题目】导学号03034074(2016·湖北武汉模拟)庆林要研究浮力大小与物体排开液体的体积的关系。他找来一个金属圆柱体、弹簧测力计和烧杯等器材进行了如图所示的探究。
如图
如图
(1)分析图中弹簧测力计示数的变化可知物体排开液体的体积越大,所受的浮力_____--- 。
(2)实验结束后,庆林绘制了弹簧测力计对金属圆柱体的拉力和金属圆柱体所受浮力随浸入液体深度变化的曲线,如图所示。分析图象可知:
①曲线______(选填“a”或“b”)描述的是金属圆柱体所受浮力的变化情况。
②该金属圆柱体所受重力为______- N,金属圆柱体完全浸没时受到的浮力为___ N。
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【题目】关于内能,有以下四个观点,你认为正确的是( )
①热机在做功冲程中内能转化为机械能
②物体温度越低,内能越小,所以0 ℃的物体没有内能
③两物体相互接触时,热量总是从温度高的物体转移到温度低的物体
④改变物体内能的方法是做功和热传递
A.①②B.②③C.①④D.③④
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【题目】在测定“额定电压为2.5V的小灯泡电功率”的实验中,电源电压保持不变.
(1)请用笔画线代替导线,将图中的实物电路连接完整(导线不得交叉).
(2)连接电路的过程中,开关必须是的,闭合开关前,应将滑动变阻器的滑片滑到端(选填“左”或“右”)
(3)闭合开关,将滑动变阻器的滑片P移至某处时,电压表示数如图甲,若想测量小灯泡的额定功率,应将滑动变阻器滑片P向端(选填“左”或“右”)移动,直到电压表的示数为V,小灯泡正常发光,此时电流表示数如图乙所示,则小灯泡的额定功率为W.
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【题目】物体所受浮力大小是否与物体的形状有关?针对这个问题,若提供下列器材由你选择,你将选择哪些器材、怎样进行探究?
供选择的器材有:弹簧测力计,三个形状不同的小石块,橡皮泥,烧杯、细线和水。
(1)你选择的器材是:__________________________.
(2)你的探究方案(即实验步骤)是:_______________________________________
(3)你如何根据探究过程中观察到的现象或获得的数据得出结论:________________________
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【题目】如图所示,用吊车将棱长为1m的正方体花岗岩从距水面1m高的A处沿竖直方向匀速放入水中.在整个过程中,钢缆拉力大小与下落高度的关系如图乙所示.花岗岩浸没在说中时受到的浮力等于 N;花岗岩石下落到图甲B处(h0=2m)时下表面受到水的压强等于 Pa(g取10N/kg,水密度为1.0×103kg/m3,计算结果用科学计算法表示).
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【题目】小明自制了一个简易实用的“救生圈”,用一个三通塑料管将3个大号空塑料瓶固定,如图所示.已知每个空塑料瓶的体积是2L,则此“救生圈”全部浸没在水中时所受浮力为 ______ N(忽略三通管和绳子的体积,g取10N/kg),扔到水中救人时,人和“救生圈”漂浮在水面上所受的总浮力 ______ (选填“大于”“等于”或“小于”)总重力.若在该“救生圈”上固定更多的空塑料瓶,使用时可 ______ (选填“增大”或“减小”)浮力.
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