【题目】如图甲所示，琪琪把一盒早餐饼干放在水平桌面的边上并有一部分伸出桌面。他用水平向右推力沿直线将饼干盒先加速推动一段距离，又匀速沿直线推到图乙所示的位置，下列说法正确的是
A. 饼干盒在图甲和图乙所示的两个位置对桌面的压力相同
B. 饼干盒在图甲和图乙所示的两个位置对桌面的压强相同
C. 饼干盒加速运动和匀速运动过程中，受到的滑动摩擦力相同
D. 整个过程中饼干盒在水平方向始终受到平衡力的作用
【答案】AC
【解析】
（1）水平面放着的物体对底面的压力等于物体的重力，饼干盒在图甲和图乙所示的两个位置对桌面的压力相同；
（2）由于压力相等，受力面积不相同，故饼干盒在图甲和图乙所示的两个位置对桌面的压强不相同；
（3）滑动摩擦力与压力和接触面的粗糙程度有关，据此分析；
（4）在静止或匀速直线运动时，物体受平衡力的作用。
A、盒子在两个位置都处于静止状态，压力等于物体的重力，饼干盒在图甲和图乙所示的两个位置对桌面的压力相同，故A正确；
B、由于压力相等，受力面积不相同，根据
知，饼干盒在图甲和图乙所示的两个位置对桌面的压强不相同，故B错误；
C、摩擦力大小只与压力和接触面的粗糙程度有关，由于两个因素都不变，且摩擦力与盒子做匀速运动还是加速运动无关，故滑动摩擦力相等，故C正确；
D、盒子刚开始是加速运动，不是平衡状态，受非平衡力的作用，故D错误。
故选：AC。
名师指导期末冲刺卷系列答案科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】如图质地均匀的长方体物体重7N，放在水平桌面上，它与桌面的接触面积为0.01m2，则它对桌面的压强为______Pa；在推动物体使其右端逐渐离开桌面边缘至木板中心到达桌面边缘的过程中，长木板对桌面的压力______（选填“变大”“变小”或“不变”）；竖直切除该物体右边的阴影部分，剩余部分对桌面的压强会______（选填“变小”、“不变”或“变大”）。
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】同学们为敬老院的老人买了一辆电动轮椅，工作原理如图所示。操纵杆可以同时控制S1和S2两个开关，向前推操纵杆时轮椅前进且能调速，向后拉操纵杆时轮椅以恒定速度后退。已知蓄电池电压为24V，定值电阻R2为20Ω，R1为滑动变阻器。下列对电路的判断正确的是
A. S1接触点1，S2接触点2时，轮椅前进
B. S1和S2都接触点1时，轮椅后退
C. 轮椅后退时电路中的电流小于1．2A
D. 轮椅后退时电路中的电流为1．2A
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】小华在“探究小灯泡的亮度与哪些因素有关”的实验中，所用电源电压恒为3V，小灯泡上标有“2.5V”字样。
（1）请用笔画线代替导线，将下图中的实物电路连接完整__________。
（2）闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片移到最________端（选填“左”或“右”）。闭合开关后，发现灯泡不亮，电压表无示数，电流表有示数。若电路中仅有一处故障，这个故障可能是：______________。
（3）排除故障后继续实验，小华进行了4次测量，并将有关数据及现象记录在表格中。在第1次实验中小灯泡不亮的原因是：______________。
（4）分析表中信息，可知小灯泡的额定功率为_________W。实验得出的结论是：小灯泡的实际电功率___________，灯泡越亮。
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】如图所示，物体A、B、C叠放在水平桌面上，水平力F作用于C物体，使A、B、C以共同速度向右匀速运动，且三者相对静止，那么关于摩擦力的说法，正确的是
A. 物体A受摩擦力的合力为零B. 物体B不受摩擦力作用
C. 物体C不受摩擦力作用D. A、B、C整体受到的摩擦力为零
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】在“估测人双脚站立时对水平地面的压强”实验中，老师在A4纸上打印出1cm2的方格纸，在其上面描出了某同学的鞋底形状，如图甲所示。
（1）先数出整格子166格，再数出不是满格的格子68格，折算成34格整格子，一共200格，即一只鞋子的底面积为_______m2，若该同学质量为60kg，请计算出该同学双脚站立时对水平地面的压强。
（2）小明同学看到打印纸的外包装上标着“70g/m2”，开始他以为这是纸的密度，但后来经过询问才知道，这是每张打印纸____________________的意思。由此启发：把刚才描出的鞋底形状用剪刀剪下来，如图乙所示，如果能测出这张纸片的质量，就可以算出这张纸片的面积了。有了这个思路，小明立马用一张A4纸描出自己鞋底的形状，并用剪刀剪出4张与鞋底形状相同的纸片，用天平测出4张纸片的质量为7g，则小明每只鞋底的面积为______。
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】小伟和小李研究物体浸入液体的过程中容器底部所受压强增加量△p 与哪些因素有关．所用相同的柱形容器底部都装有压强传感器，他们在容器中分别倒入一定量的水和酒精（ρ 水＞ρ 酒），然后将高 H 为 0.1 米的实心柱体缓慢放入液体中，逐步改变其下表面距液面的距离 h，如图甲所示，并将测量数据记录在表一和表二中．
表一：柱体浸入水中 | 表二：柱体浸入酒精中 | 表三：锥体浸入水中 | ||||||||
序号 | h（米） | △p（帕） | 序号 | h（米） | △p（帕） | 序号 | h（米） | △p（帕） | ||
1 | 0.02 | 100 | 6 | 0.02 | 80 | 11 | 0.02 | 81.3 | ||
2 | 0.04 | 200 | 7 | 0.04 | 160 | 12 | 0.04 | 130.7 | ||
3 | 0.06 | 300 | 8 | 0.06 | 240 | 13 | 0.06 | 156.0 | ||
4 | 0.08 | 400 | 9 | 0.08 | 320 | 14 | 0.08 | 165.3 | ||
5 | 0.10 | 500 | 10 | 0.10 | 400 | 15 | 0.10 | 166.7 | ||
（1）分析比较表一或表二中液体对柱形容器底部压强增加量△p 与圆柱体浸入液体深度h的倍数关系及相关条件，可得出的初步结论是：当圆柱体浸入同种液体的过程中，压强增加量△p 与浸入液体深度h成_______．（选填正比例或反比例）
（2）小李猜想：物体浸入同种液体中时，h 的增加量相同，△p 的增加量也相同．小伟猜想：物体浸入同种液体中时，h 的增加量相同，△p 的增加量与物体的形状有关．于是他们用等高的实心圆锥体在水中重复上述实验进行验证，如图乙所示，测得的数据记录在表三中． 分析表三中的数据，________的猜想正确，由表三中的数据及相关条件可得出初步结论是：实心锥体浸入柱形容器的水中时，h 的增加量相同，△p 的增加量的变化情况是：_________．（将正确答案前的字母填在横线上，下题同）
A、逐渐变小 B、逐渐变大 C、先变大后变小 D、先变小后变大
（3）如果用实心球重复上述实验，根据上述结论，可推理得出：实心球体浸入柱形容器的水中时，h的增加量相同，△p 的增加量的变化情况是：_______．
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】如图(a)、(b)、(c)所示，某小组同学以硬纸板为研究对象，利用弹簧测力计、细线等器材进行实验，该小组同学是在做“探究________实验”．按图(a)所示进行实验操作时，应在硬纸板处于________状态下读取测力计的示数；按图(b)所示进行实验操作时，放开硬纸板前，应使两测力计的示数________，两细线对硬纸板拉力的方向________．(a)和(b)所示的实验过程说明所探究的两个力需作用在________上，物体才能平衡．图(c)则可验证所探究的两个力必须作用于________．
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