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如图是小王同学所在小组做伏安法测电阻实验的情境，电源电压为15V，甲图为电路图，乙图为连接不完整的实物图。

(1)对照电路图甲，用笔画线代替导线将乙图中未连接部分连接起来。（2分）
(2)实验中发现电流表示数较大，但电压表示数为0，此现象发生的可能原因是（）

A．电流表的正负接线柱接反	B．电压表的量程选小了
C．电阻R_x发生了短路	D．把滑动变阻器下端两接线柱连入电路

(3)改正电路后，闭合开关，某次电压表、电流表的示数如图丙、丁所示，则I= A，测得的R_x= Ω。
(4)为了减小实验结果的误差，实验可采取的办法是。

（1）

(2)C (3)0.5 25 (4) 多次测量求平均值（其它答案如说得有理亦可）

解析试题分析：滑动变阻器在接入电路中时，必须是一上一下，所以从未知电阻过来的导线接滑动变阻器上面的接线柱；电压表要并联到未知电阻两端，如图所示；实验中发现电流表示数较大，因此电路不可能是断路，但电压表无示数，说明是电阻R_x发生了短路，选C；如图所示，电流表的示数是0.5A，电压表的示数是12.5V，所以未知电阻的阻值是：；为了减小实验结果的误差，实验可采取的办法是多次测量求平均值。
考点：伏安法测电阻
点评：解决本题的关键是熟知伏安法测电阻的实验过程。

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科目：初中物理 来源： 题型：

如图是小王同学所在小组做伏安法测电阻实验的情境，电源电压为15V，甲图为电路图，乙图为连接不完整的实物图．

（1）对照电路图甲，用笔画线代替导线将乙图中未连接部分连接起来．
（2）实验中发现电流表示数较大，但电压表示数为0，此现象发生的可能原因是

A．电流表的正负接线柱接反 B．电压表的量程选小了
C．电阻R_x发生了短路 D．把滑动变阻器下端两接线柱连入电路
（3）改正电路后，闭合开关，某次电压表、电流表的示数如图丙、丁所示，则I=

0.5

A，测得的R_x=

Ω．
（4）为了减小实验结果的误差，实验可采取的办法是

多次测量求平均值

．

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科目：初中物理 来源：2012-2013学年福建省泉州市德化县九年级上学期期中质量跟踪检测物理试卷（解析版） 题型：实验题

如图是小王同学所在小组做伏安法测电阻实验的情境，电源电压为15V，甲图为电路图，乙图为连接不完整的实物图。

(1)对照电路图甲，用笔画线代替导线将乙图中未连接部分连接起来。（2分）

(2)实验中发现电流表示数较大，但电压表示数为0，此现象发生的可能原因是（）

A．电流表的正负接线柱接反 B．电压表的量程选小了

C．电阻R_x发生了短路 D．把滑动变阻器下端两接线柱连入电路

(3)改正电路后，闭合开关，某次电压表、电流表的示数如图丙、丁所示，则I= A，测得的R_x= Ω。

(4)为了减小实验结果的误差，实验可采取的办法是。

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科目：初中物理 来源： 题型：解答题

如图是小王同学所在小组做伏安法测电阻实验的情境，电源电压为15V，甲图为电路图，乙图为连接不完整的实物图．
（1）对照电路图甲，用笔画线代替导线将乙图中未连接部分连接起来．
（2）实验中发现电流表示数较大，但电压表示数为0，此现象发生的可能原因是________
A．电流表的正负接线柱接反　　　B．电压表的量程选小了
C．电阻R_x发生了短路　　　　　　D．把滑动变阻器下端两接线柱连入电路
（3）改正电路后，闭合开关，某次电压表、电流表的示数如图丙、丁所示，则I=________A，测得的R_x=Ω．
（4）为了减小实验结果的误差，实验可采取的办法是．

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科目：初中物理 来源：2012-2013学年福建省泉州市德化县九年级（上）期中物理试卷（解析版） 题型：解答题

如图是小王同学所在小组做伏安法测电阻实验的情境，电源电压为15V，甲图为电路图，乙图为连接不完整的实物图．

（1）对照电路图甲，用笔画线代替导线将乙图中未连接部分连接起来．
（2）实验中发现电流表示数较大，但电压表示数为0，此现象发生的可能原因是______
A．电流表的正负接线柱接反 B．电压表的量程选小了
C．电阻R_x发生了短路 D．把滑动变阻器下端两接线柱连入电路
（3）改正电路后，闭合开关，某次电压表、电流表的示数如图丙、丁所示，则I=______A，测得的R_x=______Ω．
（4）为了减小实验结果的误差，实验可采取的办法是______．

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