甲、乙两小组探究“电流与电压和电阻的关系”。实验室提供的实验器材有：电源（电压恒为4.5V），电流表、电压表各一个，开关一个，四个定值电阻（5Ω、10Ω、15Ω、20Ω），两只滑动变阻器（规格分别为“20Ω 2 A”和“50Ω 1A”），小灯泡一只（正常发光时电压为2.5V），导线若干。
（1）甲小组探究“电流与电压的关系”：
①请你根据图甲的电路图用笔画线代替导线将图乙中的实物电路连接完整___。
②连接电路时，开关应当______；开关闭合前，滑动变阻器的滑片P应该滑至最_____（左/右）端。
③他们将5Ω的电阻接入电路，检查无误后闭合开关，发现电压表无示数，电流表有示数，造成这一现象的原因可能是______（写出一条即可）。
④排除故障后进行实验得到的数据如下表，由此可得到的实验结论是______。
电压U/V | 1.0 | 1.5 | 3.0 |
电流I/A | 0.2 | 0.3 | 0.6 |
（2）乙小组探究“电流与电阻的关系”：
①将5Ω的电阻接入电路，检查无误后闭合开关，移动滑片，使电压表的示数为1.5V，并记下相应的电流值。当R的电阻由5Ω更换为10Ω时，滑片应向______（填“左”或“右”）端移动直到电压表的示数为_____V，读出电流表的示数。
②为了完成用四个定值电阻进行的实验，应选择滑动变阻器的规格是______。
③他们用小灯泡替换定值电阻，移动滑片，使小灯泡正常发光，电流表示数如图丙所示，则小灯泡正常发光时的电阻约为_____Ω（保留一位小数）。
见解析 断开 右 电阻短路 电阻一定时，电流与电压成正比 右 １.５ （５０Ω １A） ７.４ 【解析】(1)①把定值电阻、滑动变阻器串联接入电路，电压表并联在电阻两端，滑动变阻器已接了左下的接线柱，所以应将其上面的一个接线柱接入电路中，如下图所示： ②连接电路时，为保护电路，开关应断开，滑动变阻器连入电路中的电阻最大，即滑片移动到最右端；③电流表有示数，表明电路接通；电压表无示数表明...科目：初中物理 来源：陕西省西安市2017届九年级中考三模物理试卷 题型：实验题
2016年9月25日， 
米口径球面射电望远镜（
）在贵州省平塘县落成，并开始接收来自宇宙深入的电磁波．这是由中国科学院国家天文台主导建设，具有我国自主知识产权、世界最大单口径、最灵敏的射电望远镜．
某兴趣小组同学看到报道后想探究“球面射电望远镜的工作原理”，他们查找资料后发现．经典射电望远镜的基本原理和光学反射望远镜相似，投射来的电磁波被一精确镜面反射后，同相到达公共焦点．用旋转抛物面作镜面易于实现同相聚焦，因此，射电望远镜天线大多是抛物面．于是他们联想到抛物面可能跟凹面镜工作原理相同，并作出以下猜想：
猜想一：抛物面上的反射是否遵从光的反射定律．
猜想二：平行于主轴的电磁波经抛物面反射后，反射的电磁波是否会聚于一点．
猜想三：抛物面对电磁波起会聚作用，是否焦距越小，会聚本领越大．
为了探究猜想一，兴趣小组的同学选用了平面镜、直尺、铅笔、量角器和激光光源进行了如图甲所示的实验：
（1）实验时为了让不同方位的同学都能看到光的传播路径，应该选__________（填字母）竖着放在甲图中的平面镜上，这是因为光在所选物品上发生了__________反射．
A．平面镜 B．凹面镜 C．透明玻璃板 D．硬纸板
（2）他们用铅笔描出光路，然后用凹面镜代替平面镜，让
正对凹面镜弧面顶点，并保持光线
不动，如果出射光线与
重合，就说明猜想一是__________（填“正确”“不正确”）．他们在这一实验中用到了与__________相似的研究方法（选填字母）．
A．控制变量法 B．等效替代法 C．转换法 D．放大法
为了探究猜想二，他们找到如图乙的小型卫星电视接收器，准备按丙图完成实验．
（3）他们将平行光源正对抛物面，然后将一小纸板在抛物面前来回移动直到纸板上出现__________的光斑，这一光斑其实就是凹面镜的焦点，所以抛物面对电磁波也有________作用（“会聚”“发散”）．
（4）通过（3）的探究他们明白，在射电望远镜中，如果接收电磁信号，真正的信号接收天线就放在抛物面的__________处．
（5）巨大的反射面把遥远星体发来的微弱的光聚集起来，形成一个比较亮的像．把照相底板放在成像的位置上，就可以把那些暗淡的恒星的像照下来．人们利用这种天文望远镜已经看到距地球一百亿光年远的恒星（一光年就是光一年起过的距离）．根据这段话判断凹面镜在本题中成__________像（“实”“虚”）．
D 漫反射 正确 A 最小最亮 会聚 焦点 实 【解析】（1）为了让不同方位的同学都能看到光的传播路径，应该在接触面上发生漫反射，所以应该选硬纸板竖着放在甲图中的平面镜上. （2）如果出射光线与重合，则抛物面上的反射遵从光的反射定律，就说明猜想一是正确． 实验中控制了光线不动，所以用到了控制变量法. （3）为了验证平行于主轴的电磁波经抛物面反射后，反射的电磁波是否会聚于一点...查看答案和解析>>
科目：初中物理 来源：人教版初中物理九年级全册 第22章能源与可持续发展 测试卷 题型：综合题
请仔细阅读下文,并回答文后问题。
垃圾发电
填埋是目前全球垃圾处理的主要方式，传统的垃圾处理方式是将垃圾集中填埋，让其自行发酵。在发酵过程中会产生二氧化碳和甲烷等废气，易造成常规污染，还可能带来温室效应，甚至有爆炸的危险。
某市垃圾填埋气发电厂将垃圾填埋后，采用科学方法使其发酵，并把产生的填埋气收集起来用于发电。因此，垃圾填埋气和太阳能、风能一样，是一种可再生能源，不仅解决了垃圾填埋场安全和污染问题，也可产生显著的经济效益，同时减少温室气体的排放。目前，某市垃圾填埋气发电厂和前期投产的垃圾焚烧发电厂的年总发电量大约可供4万个年用电量为2800千瓦时的家庭使用。
（1）传统的垃圾填埋处理方法的缺陷有___________等。
（2）将填埋气收集起来用于发电，是将这些垃圾的化学能最终转化为_________能。
（3）请谈谈你在节能减耗、环境保护方面做了哪些实事?(写出一点)____________________________。
会造成常规污染(带来温室效应，甚至有爆炸的危险) 电 节约用水、随手关灯、不使用塑料袋、不随意丢弃废电池等 【解析】试题分析：由题目已知内容可进行分析，想解答此题需要认真阅读题目，从题目中可以得到答案， 认识垃圾对环境造成的污染，以及处理方式． 【解析】 （1）垃圾集中填埋，让其自行发酵．在发酵过程中会产生二氧化碳和甲烷等废气， 易造成常规污染，还可能带来温室效应，甚至有...查看答案和解析>>
科目：初中物理 来源：人教版初中物理九年级全册 第22章能源与可持续发展 测试卷 题型：单选题
近几年，我市的汽油的价格不断上涨，能源的日益紧张已影响了人们的日常生活．则下列做法不应提倡的是（ ）
A．出行时尽量使用自行车
B．大力开发太阳能并加以利用
C．合理调节公共汽车的线路，避免出现空车运行
D．电脑整天处于待机状态
D 【解析】 试题分析：我国能源危机日趋严重，要切实落实各项可以节约能源的措施，从生活中的小事做起，结合选项判断做法正误． 【解析】 A、出行使用自行车可以减少对油的消耗和废气的排放，可以节能减排，做法正确，不符合题意； B、大力开发太阳能可以减少对非可再生资源的消耗和依赖，做法正确，不符合题意； C、合理调节公共汽车的线路，避免出现空车运行可以减少对资源的利用，节...查看答案和解析>>
科目：初中物理 来源：人教版初中物理九年级全册 第22章能源与可持续发展 测试卷 题型：单选题
下列能源中属于不可再生能源的是（ ）
A．风能 B．水能 C．化石能源 D．生物质能
C 【解析】 试题分析：像太阳能、风能、水能以及动、植物等这类可以长期提供或可以再生的能源属于可再生能源；而像煤、石油、天然气和铀矿这类化石或矿物能源，一旦消耗就很难再生的能源则是不可再生能源． 【解析】 风能、水能可以长期提供，生物质能可以再生，所以它们都是可再生能源； 化石能源一旦消耗就很难再生，所以它是不可再生能源． 故选C．查看答案和解析>>
科目：初中物理 来源：江苏省句容市片区合作共同体2018届九年级上学期第二次学情测试物理试卷 题型：填空题
智能手机上已普遍使用电阻触摸屏，如图在竖直方向上触摸屏相当于一根电阻丝，触摸P点时电阻丝被分为上、下两部分，电阻分别为R1、R2．电源电压不变，当触摸点在竖直方向移动时，电路中的电流____，若测得R1两端电压减小，则R1阻值____，触摸点P到屏下端的距离____（均填“增大”、“减小”或“不变”）．
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科目：初中物理 来源：江苏省句容市片区合作共同体2018届九年级上学期第二次学情测试物理试卷 题型：填空题
有一小灯泡正常发光时灯丝的电阻是5Ω，正常工作时所需电压是2.5V，要使小灯泡在电压为6V的电源下正常工作，需要____联（填“串”或“并”）一个阻值是____的电阻。
串 7Ω 【解析】根据串联电路的分压特点可知，要使小灯泡在6V的电源上正常发光时应串联一个电阻，此时小灯泡两端的电压为2.5V，∵串联电路中总电压等于各分电压之和，∴电阻两端的电压：UR＝U?UL＝6V?2.5V＝3.5V，∵串联电路各处的电流相等，∴根据欧姆定律可得： ＝,即，解得：R＝7Ω.查看答案和解析>>
科目：初中物理 来源：河南省2017-2018学年第一学期12月月考九年级物理试卷 题型：实验题
“探究并联电路电流特点”实验中，小赵同学设计如图1所示的实验电路并进行实验．
（1）在连接电路时，开关应处于 ______ 状态．
（2）小赵先将电流表接在L1支路上，闭合开关后，观察到灯L2发光，但灯L1不发光，电流表的示数为零，则故障可能是 ______ ．
（3）排除故障后，他测出L1、L2支路和干路上的电流分别是I1、I2和I，电流表示数如图2甲、乙、丙所示，可读出：I1= ______ A，I2= ______ A，I= ______ A．根据测量结果，在误差允许范围内，你认为并联电路中干路电流和各支路电流的关系是： ______ ．
断开 L1或电流表开路 0.5 0.52 1 I=I1+I2 【解析】【解析】 （1）为保护电路，在连接电路时，开关应断开； （2）灯L2发光，但灯L1不发光，电流表的示数为零，说明L1支路不可能短路，只能是断路，即电路可能存在的故障是L1或电流表开路． （3）甲和乙电流表的量程为0～0.6A，分度值为0.02A，所以I1 ＝0.5A、I2 ＝0.52A； 丙电流表的量程为0～3A，分度值...查看答案和解析>>
科目：初中物理 来源：人教版初中物理九年级全册 第20章电与磁单元测试1 题型：实验题
学习了奥斯特实验后，小军和小民认为：通电的螺线管周围也存在磁场。可是，通电螺线周围的磁场是什么样的呢？
为此，他们找来器材并连成了如图甲所示的实验电路，运用研究磁场的方法来探究通电螺线管外部的磁场。
(1)小军使用小磁针来进行探究。他先在木板上螺线管一端标有黑点的九个位置(图甲)各放置了一个小磁针。通电后发现这九个小磁针的指向如图乙所示；改变通电电流的方向后，重新实验发现这九个小磁针的指向如图丙所示。
根据小军的实验，可以得出的结论：
a．通电螺线管外部，中心轴线上各点的磁场方向是相同的；除中心轴线外，通电螺线管外部其他各点的磁场方向是______的；
b．通电螺线管外部各点的磁场方向还与______方向有关。
(2)小民的实验方法：先在一张白纸中间按照螺线管的大小挖一个孔，然后把孔对准螺线管将白纸铺在木板上，再把细铁屑均匀地洒在白纸上。
通电后轻轻敲击木板，发现细铁屑的排列情况如图丁所示；改变通电电流的方向后，重新实验发现细铁屑的排列情况基本没有变化。
根据小民的实验现象，可以得出结论：通电螺线管外部的磁场与我们学过的______磁体的磁场相似。
(3)小军和小民对他们的实验结论进行讨论后发现，如果把通电螺线管看作一个磁体，则它的N极和S极的位置是由通电电流的方向决定的。怎样描述通电螺线管中电流的方向与N极位置之间的关系呢？
小军经过反复思考，发现：从通电螺线管的一侧看去，通电螺线管中电流的方向和N极位置的关系与拧电流表上的螺帽时螺帽旋转的方向和螺帽前进方向的关系挺相似的。
小军根据他的上述发现对“通电螺线管中电流的方向与N极位置的关系”的描述是_____________________________________________________。
不同 电流 条形 若通电螺线管中电流方向与拧电流表上的螺帽时螺帽旋转的方向相同，则N极的位置与螺帽前进的方向一致 【解析】试题分析：（1）小磁针在磁场中静止时N极指向与该点的磁场方向一致；通电螺线管外部磁场方向与螺线管中的电流方向和线圈的绕法有关； （2）通电螺线管的磁场分布与条形磁体相似； （3）运用安培定则可判断螺线管的磁极与电流方向关系． 【解析】 （1）小磁针...查看答案和解析>>
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