精英家教网 > 初中物理 > 题目详情

【题目】科学研究中常用图象来表示两个量(x,y)之间的关系,以使研究的问题变得直观明了.下列两个量之间的关系不符合如图所示的是(
A.物体在水中受到的浮力与排开水体积的关系
B.物质的密度与质量的关系
C.做匀速直线运动的物体,路程与时间的关系
D.同一导体中通过的电流与该导体两端电压的关系

【答案】B
【解析】解: 观察图象可知,这是一个正比例函数图象,说明图象中y与x之间是成正比的.
A、由公式FVg可知,在同种液体中,物体受到的浮力与其排开液体的体积是成正比的,故A选项与图中关系相符;
B、密度是物质本身的一种特性,密度与质量和体积等其他因素无关,只决定于物质本身,故B选项与图中关系不相符;
C、根据公式s=vt可知,做匀速直线运动的物体通过的路程与时间成正比.故C选项与图中关系相符;
D、根据公式I= 可知,同一导体电阻一定,则同一导体中通过的电流与该导体两端电压是成正比的,故D选项与图中关系相符;
故选B.
【考点精析】关于本题考查的密度的概念和阿基米德原理,需要了解密度:在物理学中,把某种物质单位体积的质量叫做这种物质的密度;阿基米德原理:浸在液体中的物体受到向上的浮力,浮力的大小等于物体排开的液体所受的重力.这个规律叫做阿基米德原理,即 F= Ggv才能得出正确答案.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】某中学为学生供应开水,用焦炭作为燃料,已知焦炭的热值是3×107J/kg,现完全燃烧了4.2kg的焦炭,放出的热量是多少?设该热量有25%被水吸收,能将多少升水从25℃加热到100℃.【c=4.2×103J/(kg℃】

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】在“验证阿基米德原理”的实验中,请完成空格处的内容.
实验目的:用实验研究,浸没在液体中的物体受到的浮力与之间的关系
实验器材: , 量筒,金属块,细线,水.
实验步骤:①在弹簧测力计下端用细线悬挂一块金属块,静止时,记下测力计的示数F1
②在量筒中倒入适量的水,记下水面的示数V1
③将金属块完全浸没在量筒的水中,记下此时量筒中水面的示数V2和弹簧测力计的示数F2

思考并回答:弹簧测力计的两次示数差(F1﹣F2)表示;量筒中水面两次示数差(V2﹣V1)表示
如果实验正确,可以得到两者之间(F1﹣F2)、(V2﹣V1)的关系式为:(水的密度用ρ表示).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,以下与压强知识相关的实验,其中分析正确的是( )

A.甲图实验,帕斯卡裂桶实验,证明液体压强随深度的增加而减小
B.乙图实验,压有砝码的桌子放在细沙上,砝码越轻,桌腿下陷越深
C.丙图实验,测出拉动注射器活塞时的拉力和活塞的面积,可估测大气压强的值
D.丁图实验,在教室内可以用水代替水银做托里拆利实验

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,一个底面积为2m2的圆柱状容器,装有适量的水.现将一个底面积为0.5m2、体枳为5m3的物体A放入其中,物体A漂浮于水面上.当再给A物体施加一个竖直向下的大小不变的力F以后,A物体最终恰好浸没于水中静止,此时容器底部受到的压强增大了1×104Pa.则:
(1)A物体浸没水中静止时容器底部所受到的压力增大了多少?
(2)A浸没于水中时受到的浮力为多少?
(3)A物体受到的重力为多少?(g=10N/kg)
(4)从A物体漂浮水面到浸没水中静止过程中力F做了多少功?

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】2017年2月19日,第八届亚洲冬运会在日本开幕.如图是U型池自由式滑雪的情景.比赛时运动员脚蹬滑雪板在U型池内来回滑动,翻飞.下列有关分析正确的是(
A.滑雪板较宽是为了减小运动员对池面的压力
B.选手脚蹬滑雪板是为了减小其对池面的压力
C.选手飞离U型池后能向上运动是由于受到了向上的力
D.选手飞离U型池向上运动时动能转化为重力势能

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】在研究压力形变效果的实验中,小明同学选用了两种不同材质的海绵A、B,若干完全相同的砖块进行实验.实验中,他将砖块分别叠放在A、B海绵的表面,并保持海绵的受力面积相同,实验过程如图(a)(b)(c)(d)所示,观察到海绵的形变程度为△L1、△L2、△L3和△L4 , 且△L2>△L4 , △L1>△L3 . 请根据实验条件及观察到的实验现象,归纳得出初步结论.

(1)分析比较图(a)和(b)或(c)和(d)中海绵形变程度以及相关条件可得:
(2)分析比较图(a)和(c)或(b)和(d)中海绵形变程度及相关条件可得:

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,在“探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中,小明提出了以下几种猜想:
A.与物体对水平面压力的大小有关
B.与物体间的接触面积大小有关
C.与物体运动的速度大小有关
D.与物体间接触面的粗糙程度有关

次数

木块放置方式

木块运动快慢

弹簧测力计示数

1

平放

很慢

1.2N

2

平放

1.2N

3

平放

较快

1.2N


(1)表中数据可以验证猜想(填序号)是错误的.
(2)实验时需要让木块沿水平方向做运动,因为此时木块受到的是一对平衡力.
(3)只利用现有器材且保持木板水平,还可以验证猜想是(填序号)正确或者错误的,请你把验证这个猜想的实验操作过程简要叙述出来:
(4)为了验证猜想A,小明又找来了形状与木块相同的铁块、铜块分别进行实验,小明的实验设计合计合理吗?请做出评价:

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图甲所示,是电阻R1、R2的U﹣I图象,小枫利用R1、R2两个电阻设计了如图乙所示的实验电路,闭合开关,电流表示数为0.4A,则下列说法正确的是( )

A.电路中R1的电流为0.4A
B.电路中电压表的示数为2V
C.电路中R1的电压为4V
D.R2的电流和它两端的电压成正比

查看答案和解析>>

同步练习册答案