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    如图所示是我区职业教育集团校使用的“风光互补”景观照明灯。它头顶“小风扇”，肩扛光电池板，腰挎照明灯，脚踩蓄电池。下列关于这种景观照明灯说法

    ① 光电池板可将电能转化为光能

    ② “小风扇”利用风力发电，将机械能转化为电能

    ③ 蓄电池充电时，将电能转化为化学能

    ④ 景观照明灯利用的太阳能和风能都属于可再生能源

    正确的有

    A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④

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    在核能、太阳能、天然气中属于可再生能源的是________ ．到目前为止，核电站只能利用核________ 释放的核能来发电．一杯水的内能不会自发集中到这杯水的上层，使上面的水剧烈地沸腾，而下面的水却结成了冰，是因为能量的转移和转化具有________ 性．

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    现代社会发展的三大支柱：能源、信息和材料，下列说法正确的是

    A．太阳能、风能、核能都是不可再生能源

    B．手机移动通信是利用电磁波来传递信息的

    C．“北斗”导航系统是利用超声波进行定位和导航的

    D．LED灯的核心元件发光二极管是由超导材料制成的

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    科目：初中物理 来源：沪粤版九年级下册物理 第十六章 电磁铁与自动控制 练习题 题型：综合题

    探究磁体与通电螺线管周围的磁场

    （1）小明用小磁针探究磁体周围磁场如图所示，实验时将小磁针先后放在条形磁体周围不同位置处，记录小磁针在各处静止时N极的指向．通过实验可知，磁场具有方向，磁场中各点的磁场方向一般________（选填“相同”或“不同”）．

    （2）小红用铁屑探究磁体周围的磁场如图所示

    ①将玻璃板平放在磁体上，并在玻璃板上均匀撒上一层铁屑，轻轻敲击玻璃板，观察铁屑的分布情况．轻敲玻璃板的目的是________，铁屑在磁场中被________成一个个小磁针，从而在磁场中有序地排列起来．

    ②再在玻璃板上放一些小磁针，记录这些小磁针静止时N极的指向．

    ③人们仿照铁屑在磁场中排列的情况和小磁针N极的指向画出一些带箭头的曲线来形象地描述磁场，物理学中把这样的曲线叫作________．

    （3）小林用如图装置探究通电螺线管外部磁场的方向，实验时接通电路，将小磁针放在螺线管周围的不同位置如图，记录通电螺线管周围各点的磁场方向，并画出了通电螺线管外部的磁感线

    ①为了探究通电螺线管外部磁场方向与电流方向的关系，接下来的操作是________，再重复上述步骤；

    ②比较所画的两幅磁感线，可以看出，通电螺线管外部的磁场与________周围的磁场相似，且通电螺线管外部磁场方向与________方向有关，它的极性可以用________定则来判断；

    ③实验中小磁针的作用是________．

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    科目：初中物理 来源：沪粤版九年级下册物理 第十六章 电磁铁与自动控制 练习题 题型：填空题

    如图所示是一个用开关来控制电磁铁南北极的巧妙装置，装置旁边放有一小磁针，当开关S接 （填“a”或“b”）点时，电磁铁的B端是S极，小磁针的D端是 极．

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    指南针是我国四大发明之一，关于指南针，下列说法正确的是（　　）

    A. 指南针可以仅具有一个磁极

    B. 指南针的指向不会受附近磁铁块的干扰

    C. 指南针能够指南北，说明地球具有磁场

    D. 指南针所指的南北方向与地理的两极是重合的

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    科目：初中物理 来源：苏科版八年级物理上册《第4章 光的折射、透镜》知识归纳测试卷 题型：单选题

    大山同学做“探究凸透镜成像”的实验，当他把烛焰移到距透镜39cm的地方时，在光屏上观察到倒立缩小的像，则该凸透镜的焦距不可能的是（ ）

    A. 5cm B. 10cm C. 15cm D. 20cm

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