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    如图所示，小华将一只正在发声的音叉触及面颊有震感．这个实验是用来探究（ ）

    A．声音产生的原因

    B．决定音调的因素

    C．声音能否在空气中传播

    D．声音传播是否需要时间

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源：2015-2016学年江苏省镇江市丹阳市吕城片初二第一次月考物理卷（解析版） 题型：选择题

    弹奏小提琴时，要使小提琴发出的声音听起来音调高些，应采取的措施是（ ）

    A．调松琴弦

    B．调紧琴弦

    C．增加部分弦线的长度

    D．换用粗弦

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    科目：初中物理 来源：2015-2016学年江苏省初二第一次月考物理卷（解析版） 题型：选择题

    我们生活在﹣个充满声音的世界中，关于声音的下列说法正确的是（ ）

    A．声音是由于物体的振动产生的

    B．声音是一种波，它可以在真空中传播

    C．我们能够辨别不同乐器发出的声音，是因为它们的响度不同

    D．我们常说声音“震耳欲聋”，是指它的音调很高

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    科目：初中物理 来源：2015-2016学年江苏省盐城市初二第一次调研物理卷（解析版） 题型：选择题

    保温瓶中装有1000克0℃的水，然后放进8克﹣1℃的冰，盖好瓶塞，则（ ）

    A．有少量水会结冰

    B．有少量冰化成水

    C．冰、水质量比不变

    D．冰、水温度无变化

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    科目：初中物理 来源：2015-2016学年江苏省盐城市初二第一次调研物理卷（解析版） 题型：选择题

    音乐会上不同的乐器演奏同一首乐曲，我们也能够分辨出不同乐器发出的声音．这主要是依据（ ）

    A．音调 B．响度 C．音色 D．频率

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    科目：初中物理 来源：2015-2016学年江苏省盐城市初二期中物理卷（解析版） 题型：填空题

    夏天，在人民公园里散步时，我们会发现透过树叶缝隙的阳光在地面上会呈现出光斑．在一块硬纸板上挖一个边长为1厘米的正方形“孔”．把这块挖有方孔的纸板对准太阳光，当纸板和地面很近时，在地面上能观察到 亮斑（选填“正方形”、“圆形”或“三角形”）逐渐增大纸板与地面间的距离，你会发现地面上亮斑会变成 亮斑（选填“树叶形状”、“圆形”或“方形”），而且光斑的大小将变 （选填“大”或“小”）．

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    科目：初中物理 来源：2015-2016学年江苏省盐城市初二期中物理卷（解析版） 题型：填空题

    环戊烷是一种既容易液化又容易汽化的物质，而且环保．一种新型环保电冰箱就是利用环戊烷代替氟利昂进行工作的．如图所示，环戊烷在管子里流动，当它流经冷冻室时就会发生 （液化/汽化）现象，并 （吸收/放出）热量．食物放入冰箱内温度逐渐下降．压缩机通过 的方法又使环戊烷 （液化/汽化）．

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    科目：初中物理 来源：2015-2016学年江苏省苏州市初二期中物理卷（解析版） 题型：综合题

    阅读短文，回答文后的问题

    风寒温度

    人们都有这样的体验：走在街上，穿着的衣服感觉冷暖刚好适宜，这时突然起了一阵大风，顿时感觉周身寒冷，这就是风寒效应．风寒效应会影响人体对冷的感觉，导致人体感觉的温度与温度计的示数有明显的差别．原来，人体的主要散热部位是皮肤，通过皮肤红外辐射、接触传导热量、冷热空气对流和汗液蒸发等方式散热．当无风时，在人体皮肤和周围空气之间有一个比较稳定的空气层，由于空气是热的不良导体，可以起到保温作用；当刮风时，稳定的空气保温层不断被新来的冷空气所代替，并把热量带走．风速越大，人体散失的热量越快、越多，人也就感觉越寒冷．科学家提出用风寒温度描述刮风时人体皮肤感觉的温度，并通过大量实验找出了风寒温度和风速的关系．下表是在气温为5℃时，风寒温度和风速的关系．

    风速/（km．h﹣1）

    0

    10

    20

    30

    40

    风寒温度/℃

    5

    3

    1

    ﹣1

    ﹣3

    （1）风会使人感觉更寒冷的原因主要是加强了下列 散热方式．

    A．辐射 B．传导 C．对流 D．汗液蒸发

    （2）利用表格给出的数据作出风寒温度风速图象．

    （3）根据所给数据，用T表示风寒温度，t表示气温，v表示风速，请你写出三者关系的表达式： ．

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    科目：初中物理 来源：2015-2016学年江苏省南通市初二期中物理卷（解析版） 题型：填空题

    护士帮病人打针前，通常会先用酒精棉球对注射处进行消毒，此时病人会感到该处变凉爽，原因是酒精涂在该处会发生 （填物态变化名称）现象，会 （选填“吸收”、“放出”）皮肤周围的热量．护士测量病人体温用的体温计是利用液体 的性质而制成的．

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