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    4．爱探究的小伟利用文具盒中的文具进行实验：
    （1）实验一：用刻度尺测量铅笔的长度．铅笔一端紧贴刻度尺的零刻度线，另一端如图20所示，则铅笔长为16.15cm．
    （2）实验二：探究铅笔平衡．将铅笔架在刻度尺上，使其水平平衡，发现铅笔A、B两段长度不一样如图21所示．可以判断A段较重，这种情景可用图22所示的甲来解释（选填“甲”或“乙”）．
    （3）实验三：挂橡皮擦．小伟在A、B两段的中点用细线各挂上一块完全相同橡皮擦，则铅笔的B段会往下沉（选填“A”或“B”）．

    分析 （1）使用刻度尺时要明确其分度值，起始端从0开始，读出末端刻度值，就是物体的长度，注意刻度尺要估读到分度值的下一位；
    （2）先根据杠杆平衡的条件分析力臂与力的关系，然后根据图3，不难发现，当钩码的个数越少时，其力臂就越长．由此可判断出哪个重；分析图3中两种情况杠杆两端钩码的重力，进行解答；
    （3）力和力臂的乘积大的一端下沉．

    解答 解：
    （1）实验一：由图知：
    刻度尺上1cm之间有10个小格，所以一个小格代表的长度是0.1cm=1mm，即此刻度尺的分度值为1mm；铅笔左侧与0刻度线对齐，右侧在16.15cm处，所以铅笔的长度为L=16.15cm；
    （2）实验二：根据杠杆平衡的条件可知，力臂越短，力越大；因此铅笔的左右两边的力臂不同，铅笔较粗的一端力臂小，重力大，即A段重．
    图3中甲左端有4个钩码，右端有3个钩码，与图2情况相同．
    （3）如果再在A、B两处各加挂一块橡皮，因为LA＜LB，则有：G×LA＜G×LB，所以杠杆B下沉．
    故答案为：（1）16.15；（2）A；甲；（3）B．

    点评 此题主要考查学生对于杠杆平衡条件的理解，解题的关键是理解力臂的概念，它是指从支点到力的作用线的距离．

    练习册系列答案
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    14．夏天的早晨，树叶上露珠晶莹剔透，形成露珠的物态变化是液化；露珠在日光下呈现鲜艳的颜色，且颜色随视线的方向而变，这属于光的色散现象．

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    15．如图所示，a、b为竖直向上抛出的小石块在上升过程中动能和重力势能  随高度变化的两条图线（不计空气阻力），其中a是动能--高度关系图线，小石块在最高点时机械能为2J．

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    12．某汽车的额定功率为40kW，假设该车在水平路面上以额定功率匀速行驶时间30min，速度为72km/h，共消耗汽油4kg，已知q汽油=4.6×107J/kg，求：
    （1）汽车这段时间行驶的路程；
    （2）汽车发动机的效率．

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    19．“舌尖上的中国”曾播放过气锅鸡的做法：将盛有小鸡块和佐料的气锅（如图）放在盛有清水的汤锅之上，再放到火上蒸．水蒸气经过液化（填物态变化名称）变成汤汁，这是个放热过程（选填“吸热”或“放热”）．

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    9．用弹簧测力计拉着重20N的物体在水平桌面上做匀速直线运动，当速度为4m/s时，弹簧测力计的示数为2N，若以1m/s的速度匀速直线运动时，该物体受到的摩擦力为2N，若将拉力增大，当弹簧测力计的示数变为4N时候，则物体受到的摩擦力为2N，此时物体在水平方向上所受的力同时消失，则物体将做匀速直线运动．

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    16．把一张带三角形孔（边长约5毫米）的硬纸片置于太阳光下时，在纸片下的地面上看到的光斑形状（　　）
    A．一定是三角形
    B．一定是圆形
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    D．当纸片离地面很近时是三角形的，较远时是圆形的

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    6．下列物态变化中，属于凝华的是（　　）
    A．寒冷的冬天，湖水结成冰B．秋天的夜晚，草叶上出现露珠
    C．山间形成浓雾D．初冬的早晨，草叶上形成白霜

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    7．在“测量滑轮组的机械效率”的实验中，某组同学用同样的滑轮安装了如图甲、乙所示的滑轮组，实验测得的数据如表所示．
    次数物体的重力G/N提升高度h/m拉力F/N绳端移动的距离s/m机械效率η
    120.110.366.7%
    230.11.40.371.4%
    340.11.80.374.1%
    420.11.50.3
    （1）表格内的第4次实验的数据是用图中乙（填“甲”或“乙”）所示的滑轮组测得的．
    （2）分析比较第1、2、3次实验数据可以判定，要增大滑轮组的机械效率，应该增大物体的重力．
    （3）某同学认为，使用相同的滑轮所组成的滑轮组提升同一个重物时，越省力的滑轮组其机械效率越大，他的想法正确吗？请你利用补充完整后的表格中的数据说明你的判断：不正确；第1次比第4次省力，但两次的机械效率却相同．

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