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6.如图所示的滚摆,当它在最高处时,重力势能最大;当它到达最低处时转速最大;若滚摆每次上升都能达到相同的高度,那么它在运动过程中机械能不变.

分析 (1)动能大小的影响因素:质量和速度.质量越大,速度越大,动能越大.
(2)重力势能大小的影响因素:质量和高度.质量越大,高度越高,重力势能越大.
(3)不计阻力时,机械能守恒;考虑阻力时,机械能转化为内能,机械能减小,内能增大.

解答 解:影响重力势能的因素是物体的质量和物体的高度,滚摆在摆动过程中质量不变,当它在最高处时,说明它具有的重力势能最大;
影响动能的影响因素是物体的质量和物体运动的速度,滚摆转速最大时,说明其动能最大,即重力势能全部转化为动能,所以应该在最低处;
若滚摆每次上升都能达到相同的高度,说明它在摆动过程中没有受到空气阻力的作用,所以它在运动过程中机械能守恒.
故答案为:重力势;最低;机械.

点评 不计摩擦时,机械能守恒,考虑摩擦时,机械能转化为内能,机械能减小,内能增大.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

16.某小组的同学在物理课上研究动滑轮的使用特点时,老师提醒同学们要正确分析现象和数据得出对应的结论.
(1)小涵想知道在动滑轮中绳子两端的拉力是否相等?于是小涵在动滑轮左侧的绳端也挂了一个弹簧测力计,接下来小涵应该如何实验才能得出结论?
(2)实验中应该匀速竖直向上拉动弹簧测力计.观察图中信息,小涵发现与老师说的动滑轮可以省一半的力的结论不相符,主要原因是:没有考虑动滑轮的重力及没有考虑绳和轮之间的摩擦.
(3)小涵还想继续探究使用动滑轮时的做功情况,看一看使用动滑轮能否省功.问小涵还需要测量什么?比较什么?从而得出结论.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

17.在如图所示的工具中,正常使用时属于省力杠杆的是(  )
A.
瓶盖起子
B.
食品夹
C.
钓鱼竿
D.
托盘天平

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

14.在图中,图乙所示是小球在空中摆动时受重力的示意图.

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1.小玲同学在研究“水产生的压强与水的深度的关系”的实验中,记录的部分数据如下表.请你对数据进行分析,归纳出水产生的压强与水的深度的关系:p=9800Pa/m•h.
水的深度h/cm51015202530
水产生的压强p/Pa4909801470196024502940

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11.如图甲所示,小明在探究“杠杆的平衡条件”实验中所用的实验器材有:杠杆、支架、弹簧测力计、刻度尺、细线和质量相同的钩码若干个.

(1)实验前,将杠杆中点置于支架上,当杠杆静止时,发现杠杆右端下沉.此时,应把杠杆两端的平衡螺母向左(左/右)调节,使杠杆在不挂钩码时在水平位置平衡.
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(3)实验结束后,小明提出了新的探究问题:“若支点不在杠杆的中点时,杠杆的平衡条件是否仍然成立?”于是小组同学利用如图乙所示装置进行探究,发现在杠杆左端的不同位置,用弹簧测力计竖直向上拉使杠杆处于水平平衡状态时,测出的拉力大小都与杠杆平衡条件不相符.其原因是:杠杆本身受到重力.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

18.有一辆汽车静止在水平地面上,对地面的压力与受到地面的支持力是一对相互作用力;该车行驶时的功率与时间关系图,则图中阴影部分面积表示的物理量是功,其大小为6×107J.

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科目:初中物理 来源: 题型:作图题

15.根据如图所示永磁体的磁极和通电螺线管间磁感线分布,在图中标出通电螺线管的磁极、

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11.如图所示,均匀长方体甲和乙放置在水平地面上,现使甲沿竖直虚线切去一半,乙沿水平虚线切去一半,若此时的甲、乙的剩余部分对地面的压强相等,则甲、乙原先对地面的压强P、P和压力F、F的关系是(  )
A.p<p,F>FB.p<p,F<FC.p>p,F>FD.p>p,F<F

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