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16、在桌面上竖立一块玻璃板,把一支点燃的蜡烛放在玻璃板前面,可以看到玻璃板后面出现蜡烛的像,如图所示,要想研究玻璃板成像的特点,关键的问题是设法确定像的位置,仔细想想,实验时具体的做法是
拿一支没有燃烧,但大小与正在燃烧的蜡烛相等的蜡烛竖着在玻璃板后面移动,直到看上去跟前面那只蜡烛好像燃烧的情形

我们这样确定像的位置,凭借的是视觉效果的相同,因而可以说是采用了
等效替代
(填:“等效”或“对称”或“假设”的科学方法.
分析:实验的做法是:点燃前面的A蜡烛,小心地移动B蜡烛,直到与A蜡烛的像重合为止,这时发现像与物体的大小相等;进一步观察A、B两只蜡烛在直尺上的位置发现,像和物到玻璃板的距离相等.B与A的像重合,把B的位置当成是A的像的位置.
解答:解:取两只蜡烛,一只点燃在玻璃板前,一只不点燃,在玻璃板后,使后面的蜡烛与前面蜡烛的像完全重合,后面蜡烛的位置就是前面蜡烛的像的位置,这是一种等效替代的方法.
故答案为:拿一支没有燃烧,但大小与正在燃烧的蜡烛相等的蜡烛竖着在玻璃板后面移动,直到看上去跟前面那只蜡烛好像燃烧的情形;等效替代.
点评:探究平面镜成像特点的实验过程,在近年中考题中较为热点.重在探索过程中遇到的困难、解决的办法的考查要解答本题应掌握物理研究中常常用到“控制变量法”、“等效替代法”、“归纳法”、“推理法”、“转换法”等方法.
练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

如图所示是“研究平面镜成像的特点”实验装置.
(1)在桌面上竖立一块玻璃作为平面镜,其目的是
便于确定像的位置
便于确定像的位置

(2)玻璃前是点燃的蜡烛A,玻璃后面的蜡烛B的作用是
代替A的像,便于比较物与像的大小
代替A的像,便于比较物与像的大小

(3)将蜡烛A远离玻璃,则在玻璃后面所成的像与玻璃的距离
变大
变大
,像的大小
不变
不变
(选填“变大”、“变小”或“不变”)

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科目:初中物理 来源: 题型:

(8分)如图所示是“研究平面镜成像的特点”实验装置。

(1)在桌面上竖立一块玻璃作为平面镜(而不用常用的镜子),其目的是                           

(2)玻璃前是点燃的蜡烛A,玻璃后面的蜡烛B的作用是                        

(3)将蜡烛A远离玻璃,则在玻璃后面所成的像与玻璃的距离                    

像的大小          (选填“变大”、“变小”或“不变”)

 

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科目:初中物理 来源: 题型:

(8分)如图所示是“研究平面镜成像的特点”实验装置。
(1)在桌面上竖立一块玻璃作为平面镜(而不用常用的镜子),其目的是                           
(2)玻璃前是点燃的蜡烛A,玻璃后面的蜡烛B的作用是                        
(3)将蜡烛A远离玻璃,则在玻璃后面所成的像与玻璃的距离                    
像的大小          (选填“变大”、“变小”或“不变”)

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科目:初中物理 来源:2010年上海市初中毕业生统一学业考试物理 题型:实验题

(8分)如图所示是“研究平面镜成像的特点”实验装置。
(1)在桌面上竖立一块玻璃作为平面镜(而不用常用的镜子),其目的是                           
(2)玻璃前是点燃的蜡烛A,玻璃后面的蜡烛B的作用是                        
(3)将蜡烛A远离玻璃,则在玻璃后面所成的像与玻璃的距离                    
像的大小          (选填“变大”、“变小”或“不变”)

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科目:初中物理 来源:2010年上海市毕业生统一学业考试物理 题型:实验题

(8分)如图所示是“研究平面镜成像的特点”实验装置。

(1)在桌面上竖立一块玻璃作为平面镜(而不用常用的镜子),其目的是                           

(2)玻璃前是点燃的蜡烛A,玻璃后面的蜡烛B的作用是                        

(3)将蜡烛A远离玻璃,则在玻璃后面所成的像与玻璃的距离                    

像的大小           (选填“变大”、“变小”或“不变”)

 

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