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小明在“探究凸透镜成像的规律”时,将点燃的蜡烛放在凸透镜前 处,在透镜另一侧光屏上观察到缩小的像.小明又把点燃的蜡烛置于原来的光屏处,则所成像的性质是

A. 倒立放大的实像 B. 正立放大的虚像

C. 倒立缩小的实像 D. 倒立等大的实像

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源:2018-2019学年沪粤版物理八年级上册 4.3 探究熔化和凝固的特点同步检测试卷 题型:单选题

雪天路面有厚厚的积雪,为了使雪很快融化,常在路面积雪上喷洒盐水,这是为了

A. 盐水可使冰的熔点降低 B. 盐水可使冰的熔点升高

C. 盐水可使冰的温度升高 D. 盐水可使冰的温度降低

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科目:初中物理 来源:2018-2019学年沪粤版物理九年级上册 11.4认识动能和势能同步检测题 题型:实验题

在“探究决定物体动能大小的因素”的实验中,小明同学设计了如图所示的实验,他让三个小球A、B、C(mA>mB>mC)分别从光滑斜面的不同高度滚下,使得滚下的小球推动水平面上的木块,并测出小球推动木块移动的相应距离s,由此比较小球动能的大小 .(说明:不同小球从光滑斜面的同一高度滚下,到达斜面底端时的速度相同 .)

实验数据记录如下表

分析表格中第1次实验的三组数据,可以得到的结论是:________ .

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科目:初中物理 来源:2018-2019学年沪粤版物理八年级上册 3.6 探究凸透镜成像规律同步检测 题型:实验题

在“探究凸透镜成像规律”的实验中,拉姆同学所在实验小组用同一凸透镜做了如图所示的实验。

(1)实验前,拉姆同学用图甲所示的方法来测量实验用凸透镜的焦距f,则该凸透镜的焦距f=_____cm。

(2)将凸透镜放置在光具座的C点处,如图乙所示,实验过程中,该小组组装并调整实验器材,使烛焰和光屏的中心位于凸透镜的主光轴上,当把点燃的蜡烛放在光具座的A点处时,移动光屏到某一位置恰能在光屏上成清晰的倒立、_____(选填“放大”或“缩小”)的实像;_____(选填“照相机”、“幻灯机”或“放大镜”)就是利用该原理工作的。

(3)保持凸透镜位置不变,再将蜡烛移到“45cm”刻度线处,此时移动光屏_____(选填“能”或“不能”)在光屏上得到一个清晰的像。

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科目:初中物理 来源:2018-2019学年沪粤版物理八年级上册 3.6 探究凸透镜成像规律同步检测 题型:实验题

如图所示:在“探究凸透镜成像”的实验中,小明用手指遮住了凸透镜的左半部分,则光屏上蜡烛的像________.(选填“变暗”、“变亮”、“少一半”或“不变”),将蜡烛向左移动,为在光屏上仍然有清晰的像,光屏应该向________移动.

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科目:初中物理 来源:2018-2019学年沪粤版物理八年级上册 3.6 探究凸透镜成像规律同步检测 题型:单选题

如图所示,烛焰在光屏上成清晰的像。应用这一成像规律的是

A. 投影仪  B. 照相机 C. 放大镜 D. 近视眼镜

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科目:初中物理 来源:2018-2019学年沪科版八年级上册物理 2.4科学探究:速度的变化同步练习题 题型:实验题

小红同学用如图所示的实验装置测小车的平均速度.

(1)该实验的原理是________.

(2)实验中需要的测量仪器是________和________.

(3)他测得斜面长为S=1.2m,小车通过前一半路程S1的时间为1s,通过全程S所用的时间是1.5s.那么,小车通过前一半路程S1的平均速度是________ m/s,小车通过后一半S2的平均速度是________ m/s,小车做的是________运动.小车在全程中平均速度是________ m/s.

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科目:初中物理 来源:2018-2019学年沪科版八年级上册物理2.3快与慢同步练习题 题型:实验题

小明在测量小车平均速度的实验中,设计了如图所示的实验装置;小车从带刻度的斜面顶端由静止下滑,图中方框内是小车到达A、B、C三处电子表的显示.

(1)该实验是根据公式________进行测量的;

(2)实验时应保持斜面的倾角较小,这是为了减小测量________(填路程或时间)是造成的误差.

(3)请根据图中所给信息回答:SAB=________cm;tBC=________s;VAC=________m/s.

(4)实验前必须学会熟练使用电子表,如果让小车过了A点后才开始计时,则会使所测AC段的平均速度偏________(填大或小).

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科目:初中物理 来源:2018-2019学年沪粤版物理八年级上册5.1 物体的质量同步检测题 题型:填空题

阅读《自动调温电熨斗》,回答:

自动调温电熨斗

图甲、乙分别是电熨斗的实物图和结构示意图。常温时,双金属片端点上的触点A与弹性铜片上的触点B相接触。当电熨头与电源接通时,电流通过相接触的铜片、双金属片,流过发热板(电热丝),发热板发热并将热量传给电熨斗底部的金属底板,人们就可用发热的底板熨烫衣物了。双金属片是把长和宽都相同的铜片和铁片紧紧地铆在一起做成的。受热时,由于铜片膨胀得比铁片大,双金属片便向铁片那边弯曲。温度愈高,弯曲得愈显著。随着通电时间增加,底板的温度升高到设定温度时,与底板固定在一起的双金属片受热后向下弯曲,双金属片顶端的触点A与弹性铜片上的触点B分离,于是电路断开。这时底板的温度不再升高,并随金属底板的散热而降低;双金属片的形变也逐渐恢复,当温度降至某一值时,双金属片与弹性铜片又重新接触,电路再次接通,底板的温度又开始升高。这样,当温度高于所需温度时电路断开,当温度低于所需温度时电路接通,便可保持温度在一定的范围内自动调温了。

怎样使电熨斗有不同温度范围呢?如将调温钮上调时,上下触点随之上移,双金属片只需稍微下弯即可将触点A、B分离。这时双金属片可控制金属底板在较低温度下的工作。若将调温钮下调时,上下触点A、B随之下移,双金属片必需下弯程度较大时,才能将触点分离。这时双金属片可控制金属底板在较高温度下的工作。这样便可适应织物对不同熨烫温度的要求了。

阅读上述材料,请回答下列问题:

(1)该电熨斗的温控开关是依据_______ 制成的。

(2)熨烫衣物需较高的温度时,应将调节调温旋钮向_______调(选填“上”或“下”)。

(3)电熨斗温度升高时,双金属片将向下弯曲,则双金属片中上面的金属片应为_______片(选填“铜”或“铁”)。

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