| A. | 增加物体被提升的高度 | |
| B. | 减轻动滑轮的重力 | |
| C. | 改变绕法,增加承担重物的绳子的段数 | |
| D. | 增加物体的重力 |
分析 忽略绳重及摩擦,克服物体重力所做的功为有用功,克服物体和动滑轮重力所做的功为总功,根据η=$\frac{{W}_{有}}{{W}_{总}}$×100%=$\frac{Gh}{(G+{G}_{动})h}$×100%=$\frac{G}{G+{G}_{动}}$×100%进行解答.
解答 解:忽略绳重及摩擦,滑轮组的机械效率为:
η=$\frac{{W}_{有}}{{W}_{总}}$×100%=$\frac{Gh}{(G+{G}_{动})h}$×100%=$\frac{G}{G+{G}_{动}}$×100%=$\frac{1}{1+\frac{{G}_{动}}{G}}$×100%,
A.由表达式可知,滑轮组的机械效率与物体被提升的高度无关,故A错误;
B.由表达式可知,减轻动滑轮的重力G动,1+$\frac{{G}_{动}}{G}$变小,滑轮组的机械效率变大,故B正确;
C.由表达式可知,滑轮组的机械效率与承担重物的绳子的段数无关,故C错误;
D.由表达式可知,增加物体的重力G,1+$\frac{{G}_{动}}{G}$变小,滑轮组的机械效率变大,故D正确.
故选BD.
点评 本题考查了滑轮组机械效率公式的灵活应用,明确有用功和总功以及利用好η=$\frac{G}{G+{G}_{动}}$×100%是解题的关键.
科目:初中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 课桌高度约为80 cm | |
| B. | 考场内的气温约为50℃ | |
| C. | 一份理化试卷的质量约为80 g | |
| D. | 一块橡皮从课桌掉到地上所用时间约为5 s |
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 动能减小,重力势能不变 | B. | 动能不变,重力势能减小 | ||
| C. | 机械能总量减小 | D. | 机械能总量不变 |
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
| 设计 | 包含的物理知识 | |
| 示例 | 自行车手闸 | 省力杠杆 |
| 1 | ||
| 2 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 水是凉的 | B. | 地板上的水汽化吸热,使温度降低 | ||
| C. | 洒水后能使人体的温度降低 | D. | 洒水后使人体的汗液加快蒸发 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 720 J,120 J | B. | 720 J,720 J | C. | 720 J,600 J | D. | 600 J,120 J |
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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