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20.在“探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验中,小明做了如图所示的实验.
(1)将物体置于水平木板上,用弹簧测力计沿水平方向拉动,使其做匀速直线运动.
(2)甲、乙两图所示的实验说明了:当接触面粗糙程度一定时,压力越大,滑动摩擦力越大.
(3)下列各种现象中,利用了该实验结论的是B(选填字母).
A.汽车在结冰的路面行驶时,在车轮上缠绕铁链
B.用力压住橡皮,擦去写错的字
C.移动很重的石块时,在地上铺设滚木

分析 (1)根据二力平衡的知识可知,弹簧测力计水平方向匀速拉动木块时,弹簧测力计才能测出摩擦力的大小;
(2)滑动摩擦力大小与压力大小和接触面的粗糙程度有关,根据控制变量法,结合图中现象可得出结论;
(3)根据上述结论,再对照选项分析其应用是哪一个.

解答 解:(1)用弹簧测力计水平方向匀速拉动木块时,弹簧测力计处于匀速直线运动状态,则弹簧测力计在水平方向上受到了摩擦力和拉力是一对平衡力,所以大小相等;
(2)如图的实验中,接触面的粗糙程度相同,压力大小不同,测力计的示数不同,可知接触面的粗糙程度相同,压力越大,滑动摩擦力越大;
(3)A.汽车在结冰的路面上行驶,在车轮上缠绕铁链,是增大接触面的粗糙程度来增大摩擦,不合题意;
B.用力压住橡皮,擦去写错的字,是在接触面粗糙程度相同时,增大压力来增大摩擦力,符合题意;
C.移动很重的石块时,在地上铺设滚木,是变滑动摩擦为滚动摩擦来减小摩擦力,不合题意.
故利用上述结论的是选项B.
故答案为:(1)水平;
(2)压力;
(3)B.

点评 此题考查学生对于影响滑动摩擦力大小的因素实验的理解和掌握,注意控制变量法的应用,并能用所得出的结论来解释生活中的现象.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

20.在“探究固体熔化的实验”中,
(1)把装着海波的试管放在烧杯的水中加热,而不是直接用火加热试管,是为了使海波受热均匀.
(2)下表是一位同学探究某固体熔化,测量的数据和观察的现象,可知该物质的熔点是80℃,整个熔化过程用了4分钟.
(3)在方格纸上画出熔化的图象.
时间/min012345678910111213
温度/℃7072747678808080808081828384
状态固   态固液共存液态

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科目:初中物理 来源: 题型:多选题

11.如图所示是A、B两定值电阻的U-I图象,由图象中信息可知(  )
A.若将A、B两电阻并联在某电源两端,则通过A的电流大
B.若将A、B两电阻并联在某电源两端,则A的实际功率小
C.若将A、B两电阻串联在某电源两端,则B两端的电压大
D.若将A、B两电阻串联在某电源两端,则B的实际功率大

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

8.如图所示,是小军在“探究平面镜成像的特点”活动中所选用的器材和活动过程.
(1)在实验中小军用平板玻璃代替平面镜,主要是利用玻璃透明的特点,便于确定像的位置,如果有3mm厚和2mm厚的两块玻璃板,应选择2mm厚的玻璃板做实验.
(2)如图乙所示,小军把一只蜡烛B放到玻璃背面移动到某一位置时,蜡烛B与A的像完全重合,(如图丙所示)说明平面镜所成像的大小与物体等大.如果将蜡烛向靠近镜面的方向移动,那么像的大小将不变(填“变大”、“变小”或“不变”).
(3)小军拿走蜡烛B,在像的位置上放一张白纸,则白纸上将不会(选填“会”或“不会”)出现蜡烛的像,这说明:平面镜所成的像是虚像.
(4)在实验中小军发现玻璃板中蜡烛的像比蜡烛A要暗一些,这是因为:蜡烛发出的光照射到玻璃板上时,有一部分光透过玻璃板发生折射,造成反射回来的光减少.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

15.如图所示,电源电压不变,R是定值电阻.当将一个“2.5V 0.5A”的灯泡L1接在ab两点间时,灯泡正常发光;若换一个“3V 0.6A”的灯泡L2接在ab两点间时,灯泡L2不能(选填“能”或“不能”)正常发光,此时L2的实际功率等于灯泡L1正常发光时的功率(不考虑灯泡电阻的变化)

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

5.2014年10月8日晚18时30分开始,同学们聚集在草坪上,一起欣赏难得的月全食盛况.月全食可以用光沿直线传播来解释.李老师带着单反相机,将月全食的过程拍了下来,并将多张照片合成了一张(如图所示).用相机拍月亮时,成的像在相机凸透镜的一倍焦距至二倍焦距之间(填“一倍焦距内”“一倍焦距至二倍焦距间”或“二倍焦距外”).

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科目:初中物理 来源: 题型:多选题

12.关于物体的内能,下列说法正确的是(  )
A.温度为0℃的物体也有内能
B.物体内能增加,一定是通过外界对物体做了功
C.四冲程汽油机压缩冲程中,气缸中的气体内能增加
D.正在沸腾的水吸收热量,温度增加,内能增加

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

9.下列有关家用电器的判断,正确的是(  )
A.空调和电风扇都可以降低室内温度
B.利用超导材料制作电饭锅的发热体,发热效果会更好
C.手机和收音机都能接收电磁波
D.微波炉产生的微波和声波是本质上相同的波

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

10.很多学校都开设了口风琴课,打开风琴的外壳里面有很多长度不同的铜片,吹口风琴时,气流使铜片振动发声,长度不同的铜片可以改变声音的音调,琴声是通过空气传到观众的耳朵的.

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