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    下列关于比热容的说法正确的是（ ）
    A．比热容跟吸收或放出的热量有关
    B．比热容跟温度有关
    C．质量越大，它的比热容越大
    D．比热容是物质本身的属性，与温度、质量无关
    D

    试题分析：根据比热容的概念以及比热容是物质的一种特性进行判断．比热容是物质本身的一种特性，物理学规定，单位质量的某种物质，温度升高（或降低）1℃所吸收（或放出）的热量为该物体的比热容；每种物质都有自己的比热容，与物体的温度、吸收或放出热量的多少均无关．
    点评：考查了比热容的概念和比热容是物质的一种特性的知识点．
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    相关习题

    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    如图甲，在探究“不同物质吸热能力”的实验中：

    （1）在两个相同的烧杯中加入初温相同、            相同的水和煤油（ρ水＞ρ煤油）．选用相同电加热器的目的是：                                    ．
    （2）水和煤油温度随时间变化的图象如图乙所示，
    ①根据图甲可判断出a物质是              ．(选填“水”或“煤油”)
    ②根据图乙可判断出              吸热能力强．(选填“水”或“煤油”)

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：计算题

    张强学习了热学的有关知识后，知道水的比热是4.2×103J／(kg0c),他想估算一下自己家每天烧水，做饭需要的热量，于是张强仔细记录了他家烧水，煮饭需要的时间，并把它折算成烧水的时间，相当于每天将30kg，200c的水烧开。（1标准大气压下，水的沸点为1000c）
    （1）张强家每天烧水做饭需要多少J热量？
    （2）如果普通煤的热值为3×107J／kg，从理论上讲张强家每天烧水做饭需要多少kg煤？
    （得数精确到百分位）

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

    甲、乙两个实心铁球，甲的体积是乙的体积的3倍，它们吸收了相同的热量后，甲升高的温度是乙的______倍，若升高相同的温度，则甲吸收的热量是乙的______倍.?

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    某小组的同学做“比较不同物质的吸热能力”的实验，他们使用了如图所示的装置。

    （1）在设计实验方案时，需要确定以下控制的变量，你认为其中多余的是    。
    A．采用完全相同的加热方式
    B．酒精灯里所加酒精量相同
    C．取相同质量的水和另一种液体
    D．盛放水和另一种液体的容器相同
    （2）加热到一定时刻，水开始沸腾，此时的温度如图丙所示，则水的沸点是   ℃，这表明实验时的大气压强      （选填“大于”、“小于”或“等于”）一个标准大气压。
    （3）而另一种液体相应时刻并没有沸腾，但是温度计的示数比水温要高的多。请你就此现象进行分析，本实验的初步结论为：不同物质的吸热能力       （选填“相同”或“不同”）。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：计算题

    太阳能热水器（如图）具有安全、节能、经济和环保等优点。请问：

    （1）太阳能热水器在工作时其能量如何转化？
    （2）若该热水器的水箱内装有160kg水，经阳光照射后，水温由20℃升高到70℃，水吸收的热量是多少焦？[水的比热容是4.2×103J/（kg·℃）]

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    小明同学为了研究物体吸热多少跟哪些因素有关，选择水和色拉油用同样的加热器加热进行了多次实验，将测得的数据记录在下面的表格中。
    实验次序
    		液体种类
    		液体质量/kg
    		升高温度/℃
    		加热时间/min
    1
    		水
    		0.1
    		10
    		4
    2
    		水
    		0.1
    		20
    		8
    3
    		水
    		0.2
    		20
    		16
    4
    		色拉油
    		0.1
    		10
    		1.8
    5
    		色拉油
    		0.1
    		20
    		3.6
    6
    		色拉油
    		0.2
    		20
    		7.2
    （1）分析比较表格中序号为___________的数据，可知物体吸热的多少跟物质的质量有关；
    （2）分析比较表格中序号为___________的数据，可知物体吸热的多少跟升高的温度有关；
    （3）分析比较表格中序号为___________的数据，可知物体吸热的多少跟物质的种类有关。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：计算题

    某中学为解决学生们的建康饮水问题，新添置一台冷热饮水机，铭牌如下：
    求：（1）加热状态下，饮水机 正常工作的电流多大？
    （2）正常制冷时，饮水机 将冷水箱中240C的水制冷至40C，用时5min，
    计算该饮水机制冷状态时的效率？
    冷热饮水机
    额定电压
    		220V
    		耗电量
    		1.5kwh/24h
    额定频率
    		50H2
    		环境温度
    		100C-380C
    制冷功率
    		200W
    		制热水能力
    		≥900C  5L/h
    制热功率
    		500W
    		制冷水能力
    		≤150C  0.5L/h
    热水包容积
    		1.2L
    		冷水包容积
    		0.5L
     

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：计算题

    质量为2千克的水温度升高了50℃，求水吸收的热量Q吸。[c水=4.2x103焦/（千克·℃）]

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