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    13．如图是单向电度表，由电度表上显示的数据可知．
    ①该电度表应该在220V的交流电路中使用；电度表下面所接入用电器的最大功率是1100W；电度表计数器上显示的数字是表示从开始记数到现在表上的读数为止用去的电能，在这一段时间内用电度数为931.6kW•h．
    ②小明同学想用此电度表测实验室里电水壶的电功率，发现电度表上用电器每消耗1kW•h的电能转盘转过的转数模糊不淸，于是请同桌的小慧同学帮助设计实验，他们又找来100W的灯泡和停表．首先让电水壶单独工作，记下转盘转动10R所用时间为t1；再让电灯泡单独工作，记下转盘转动10R所用时间为t2．则电水壶的电功率P=$\frac{10{0t}_{2}}{{t}_{1}}$W．（写出表达式）

    分析 （1）220V指的是电能表的额定电压；本月耗电量：月末的减去月初的示数；最后一位是小数；单位kW•h；根据公式P=UI计算最大功率；
    （2）根据P=$\frac{W}{t}$的变形公式W=Pt，利用电能相等求出电热水壶的功率．

    解答 解：（1）由表盘上的信息可知：该电度表应该在220VV的交流电路中使用；电度表下面所接入用电器的最大功率是P=UI=220V×5A=1100W；在这一段时间内用电度数为931.6kW•h；
    （2）利用电能表测量电功率，原理是P=$\frac{W}{t}$；首先让电水壶单独工作，记下转盘转动10圈所用的时间t1，再让电灯泡单独工作，记下转盘转动10圈所用的时间t2，两次消耗的电能相等，则Pt1=P灯t2；电热水壶的功率为P=$\frac{{P}_{灯}{t}_{2}}{{t}_{1}}$=$\frac{10{0t}_{2}}{{t}_{1}}$W．
    故答案为：（1）220；1100；931.6；（2）$\frac{10{0t}_{2}}{{t}_{1}}$．

    点评 此题主要考学生对于利用电能表求解电功率的理解，注意灵活运用P=$\frac{W}{t}$是解题关键．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    3．如图所示的电路中，电源两端的电压保持不变，闭合开关S将滑动变阻器的滑片P向右移动，下列说法正确的是（　　）
    A．电压表与电压表的示数之和变大
    B．电压表 与电流表 的示数之比保持不变
    C．电流表  的示数变小，电压表的示数变大
    D．电流表  的示数变小，电压表的示数变大

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    4．如图所示，是郭明和李华同学在观察“水的沸腾”实验中的情景，通过酒精灯对水加热，使水沸腾，他们记录的数据如表所示：

    时间/min…12345678910
    水温/℃…92939495969798999999
    （1）此实验除了实验装置图（1）中画出的器材外，还需要的测量器材是秒表．组装实验器材时，应按照自下而上的顺序（选填“自上而下”或“自下而上”）．
    （2）继续实验，观察到水沸腾时的现象如图（2）中的图a（选填“a”或“b”），从实验可得出液体在沸腾过程中要吸热，但温度不变．（选填“升高”、“不变”或“降低”）
    （3）根据记录在图（3）中画出水的沸腾图象．
    （4）实验中发现，水从开始加热到沸腾的这段时间过长，造成这种现象的原因可能是：水太多．（写一种原因）
    （5）郭明同学在家中观察水壶中的水沸腾时，从壶嘴喷出一股“白气”，在最靠近壶嘴的地方反而看不见“白气”，这是由于靠近壶嘴的地方温度高，水蒸气不易液化．
    （6）给半杯水加热，水的温度与时间的关系图象如图（4）中a所示，若其他条件不变，给一整杯水加热，则水的温度与时间的关系图象正确的是c（选填“a”“b”“c”“d”）；
    （7）实验完毕，小云撤去酒精灯后发现水继续沸腾了一段时间，原因是水仍能从烧杯或石棉网吸热．

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    科目：初中物理 来源： 题型：多选题

    1．在安装直流电动机模型的实验中，小杰同学按照科学教材的要求安装了一台如图所示的直流电动机模型．安装完毕，闭合开关后，线圈顺时针方向转动，则能使线圈逆时针方向转动的做法是（　　）
    A．减小一节电池B．把磁铁的两极对调
    C．改变线圈内的电流方向D．把电源两极对调

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    8．为了验证并联电路的电流特点．小薇设计了图丁所示的电路进行实验．

    （1）在连接电路时，开关应处于断开状态．电路连接好后，小薇闭合开关后发现电流表指针偏向零刻度线左方，造成这一现象的原因电流表没有调零；
    （2）电路纠正后，小薇先将电流表接在L1所在的支路上，闭合开关后，观察到灯L2发光，但灯L1不发光，电流表的示数为零，电路可能存在的故障是断路．
    （3）排除故障后，她测出了L1、L2支路和干路上的电流分别为I1、I2和I，电流表示数如图中甲、乙、丙所示，可读出I1=0.5A，I2=0.52A，I=1.0A．  根据测量结果．在误差允许范围内你认为并联电路中干路电流和各支路电流的关系是：I=I1+I2．（写出关系式即可）
    （4）为了验证结论的普遍性，小薇采用了更换不同灯泡继续实验的方法进行验证，你认为还可以采用的方法是改变电源电压．

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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    18．如图所示是一种牲畜饮水用自动装置的示意图．水箱底部有一出水孔，底盖A顶住水箱的出水孔．一旦饮水槽水位下降，浮球C受到的浮力减小，底盖A打开，水就通过出水孔从水箱流入饮水槽．水箱出水孔横截面积是S．底盖A及竖杆B的总质量是m1，浮球C的质量是m2，体积是V．
    （1）写出此装置应用到的物理知识（至少说出2条）；
    （2）设计水箱的最高水位h；
    （3）请分析说明影响此自动装置能否正常工作的因素有哪些？

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    5．根据你的生活经验，下列数据最接近实际情况的是（　　）
    A．空气中PM2.5是指直径小于或等于2.5 mm的可入肺颗粒物
    B．我市轻轨3号线列车正常行驶速度约为60 m/s
    C．一间普通教室内空气的质量约为300kg（ρ空气=1.29kg/m3）
    D．通常情况下水的密度约为1.0×103g/cm3

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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    2．目前我国汽车上所使用的防冻液有两种：乙二醇防冻液和酒精甘油防冻液，而考虑到价格和适用性一般选择乙二醇防冻液，它是乙二醇和水的混合物，其相关配方数据如下表所示，求：

    （1）如图所示是小严从某购物网站上购买的一桶防冻液，求该桶防冻液内乙二醇的质量；
    （2）若另一种防冻液的凝固点（液态变固态时的温度）为-22℃，求此时防冻液的密度；
    （3）如果将这两种防冻液进行混合，获得凝固点为-32℃的防冻液3L，那么需要这两种防冻液各多少升．（已知ρ水=1.0×103kg/m3，ρ乙二醇=1.1×103kg/m3） （假设混合前后总体积不变）
    名称体积成分%凝固点/℃
    乙二醇水
    乙二醇
    防冻液    		6040-55
    5545-40
    5050-32
    4060-22

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    3．用标有“3.8V”字样的小灯泡做“测量小灯泡的电阻”实验，连接的部分实验电路如图甲所示．
    （1）请用笔画线代替导线，将图甲的电路连接完整；
    （2）连接电路时，开关要断开；
    （3）电路连接完整后，闭合开关前，滑片应滑到B端（选填“A”或“B”）； 此实验的原理是R=$\frac{U}{I}$．
    （4）闭合开关，灯泡不发光，电流表无示数；电压表的示数几乎等于电源电压，故障的原因是灯泡灯泡断路；
    （5）排除故障后，将滑片移到某位置时，电路中电流表的示数如图乙所示，读数为0.2A，电压表示数为2.5V，此时灯丝的电阻是12.5Ω；
    （6）经多次实验，测得多组电压、电流值，将数据绘制成如图丙所示的I-U图象，由此发现：灯丝的电阻是变化的，原因是灯丝的电阻受温度影响．
    （7）该实验中滑动变阻器的作用是改变灯泡的电压和通过的电流，在研究电流与电阻关系实验中滑动变阻器的作用是控制电阻两端的电压不变．

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