分析 根据给出的实验器材能够测量哪些物理量,然后设计与这个物理量有关的实验.
①压强计可以测量液体的压强,因此可以围绕着液体压强的大小来设计实验;
②测力计可以测量力,因此可以围绕着重力、浮力的内容设计实验.
解答 解:(1)选用①水、②盐水、③酒精、⑧压强计,分别测出这三种液体内部深度相同时的压强,通过比较三者压强的大小关系,可以得到液体压强与密度的关系.
(2)选用④测力计、⑦钩码,分别测出一个钩码、两个钩码、三个钩码的重力,可以得到物体受到的重力与质量的关系;
(3)选用①水、②盐水、③酒精、④测力计、⑤金属块,用弹簧测力计测出金属块的重力,再测出金属块完全浸没在不同液体中时弹簧测力计的拉力,根据F浮=G-F拉求出受到浮力的大小.
故答案为:(1)①②③⑧;研究液体内部的压强跟液体密度的关系;
(2)④⑦;重力与质量的关系;
(3)①②③④⑤;浮力的大小.
点评 这种开放型的题目设计探究课题时,首先要认真观察给出的实验器材有哪些,根据器材来设计实验的探究课题.在此题中,给出的器材较多可以进行与浮力、压强有关的其它实验课题的探究如:探究浮力的大小是否与浸入液体的深度有关;液体内部的压强与深度的关系等等.
科目:初中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 用绸子摩擦过的玻璃棒具有吸引铁钴镍的特性 | |
| B. | 电路中只要有电源,就一定产生电流 | |
| C. | 陶瓷、自行车轮胎是绝缘体,自身可以带电 | |
| D. | 电流的方向总是从电源正极流向负极 |
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 两灯串联时,甲、乙两灯电流相等,一样亮 | |
| B. | 甲灯泡一定比乙灯泡亮 | |
| C. | 两灯并联时,甲、乙两灯电压相等,一样亮 | |
| D. | 以上说法都不对 |
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