【题目】小明在“探究杠杆的平衡条件”实验中，利用在杠杆两端挂钩码的方法做实验． 
（1）实验时使杠杆在水平位置平衡，这样做有什么好处？
（2）杠杆平衡时，记录实验数据如下表：
实验次数 | 动力F1/N | 动力臂l1/cm | 阻力F2/N | 阻力臂l2/cm |
1 | 2.5 | 20 | 2.5 | 20 |
2 | 1.0 | 30 | 1.0 | 30 |
根据表中的信息，得出“F1l1=F2l2”的结论．这样得到的结论是否可靠？请说明理由．
（3）如图甲所示，小明在已调好的杠杆左端2格处挂了3只钩码，要使杠杆平衡，除可在杠杆右端第“2”格挂“3”只钩码外，也可以在右端第3格挂只钩码来完成．
（4）如图乙，将弹簧测力计挂在杠杆右端第4格处向下方拉使杠杆平衡，当拉杠杆的力由向左下方逐渐变为向右下方拉的过程中，拉力的变化情况是以下选项中的 ． （填选项符号）
A.逐渐变大
B.逐渐变小
C.先变大后变小
D.先变小后变大．
【答案】
（1）便于测量力臂
（2）不可靠；原因是2次实验都是等臂的，相当于一次实验，所以少一次实验
（3）2
（4）D
【解析】解：（1）实验时仍然使杠杆在水平位置平衡，这样更容易测量力臂；（2）表格中数据只有2组，并且数据非常特殊，得出动力和动力臂的乘积等于阻力和阻力臂的乘积也是偶然的，所以结论不具普遍性；（3）设每个钩码重力是G，杠杆每格的长度是L杆平衡条件：动力×动力臂=阻力×阻力臂： 3G×2L=6GL，所以杠杆右端：2G×3L=6GL，即在杠杆右端第3格挂2只钩码来完成；（4）当拉杠杆的力由向左下方逐渐变为向右下方拉的过程中，拉力的力臂逐渐变大；当拉力竖直向下时，力臂达到最大；当拉力逐渐变为向右下方拉的过程中，力臂又逐渐变小．综上所述力臂的变化情况是先变大后变小；根据杠杆平衡条件：动力×动力臂=阻力×阻力臂，可知杠杆左边的“阻力×阻力臂”不变，则右边的动力和动力臂成反比，力臂的变化情况是先变大后变小，所以拉力的变化是先变小后变大；故D正确．故答案为：（1）便于测量力臂；（2）不可靠；原因是2次实验都是等臂的，相当于一次实验，所以少一次实验；（3）2；（4）D． （1）为了便于测量力臂，应使杠杆在水平位置平衡；（2）要得到普遍性的规律，在实验中应多测几组数据进行分析；（3）根据杠杆平衡条件：动力×动力臂=阻力×阻力臂，分析答题；（4）首先分析力臂的变化，再根据杠杆平衡条件：动力×动力臂=阻力×阻力臂，分析拉力的变化．
名师点睛字词句段篇系列答案科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】现有两只小灯泡L1、L2 ， 它们的额定电压分别为2.5V和3.8V．
（1）如图甲是小明测定灯泡L1额定功率的实物电路图（不完整）．
①请用笔画线代替导线将实物电路图连接完整．
②正确连接电路后闭合开关，发现电压表有示数，电流表示数几乎为零，灯泡不发光，导致这一现象的原因可能是 ．
③正确连接电路后，闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片P移到端（选填“A”或“B”）．闭合开关后，移动滑片P，当电压表示数为2.5V时，电流表示数如图乙所示，是 A，则灯泡L1的额定功率为 W．
（2）小华利用图丙所示的电路测出了灯泡L2的额定功率．图中R为阻值已知的定值电阻，还缺两个开关和一只电表（电流表或电压表），请在虚线框内补上这三个元件的符号，使电路完整，实验操作简单．
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】如图所示，小车上的木块突然向左倾倒，发生这一现象的原因是：（ ）
A. 小车突然向右运动 B. 小车突然向左运动
C. 向右运动的小车突然停下 D. 向左运动的小车突然停下
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】水平桌面上放置一底面积为100cm2，重为6N的柱形容器，容器内装有20cm深的某液体。将一体积为400 cm3的物体A悬挂在弹簧测力计上，弹簧测力计示数为10N,让物体从液面上方逐渐浸入直到浸没在液体中（如图），弹簧测力计示数变为5．2N。（柱形容器的厚度忽略不计，筒内液体没有溢出，物体未接触容器底。g=10N/kg），求：
（1）物体浸没在液体中时受到的浮力；
（2）筒内液体密度；
（3）物体浸没时，容器对桌面的压强。
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