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    17．林同学做“探究滑动摩擦力的大小与什么因素有关”的实验，如图所示．
    （1）实验中采取的办法是用弹簧测力计水平拉动木块，使其在长木快上做匀速直线运动．
    （2）甲、乙两图所示的实验说明：接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大．
    （3）甲、丙两图所示的实验说明：压力一定时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大．
    （4）此实验用到的物理实验方法是控制变量法，在物理学中用到此实验方法的实验还有探究压力的作用效果与哪些因素有关的实验（只需举出一例）．

    分析 滑动摩擦力在物体的接触面上，所以摩擦力的大小无法直接测量，可借助于平衡力的条件，将摩擦力的大小转化成测力计示数的大小进行测量；又因为滑动摩擦力的大小与压力大小和接触面的粗糙程度有关，所以在探究影响滑动摩擦力大小的因素时应使用控制变量法．

    解答 解：
    （1）当用弹簧测力计水平拉动木块，使其在长木板上做匀速直线运动时，木块处于平衡状态，此时摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数；
    （2）对比甲、乙两图可知接触面的粗糙程度相同，但压力大小不同，结果测力计的示数不同，所以该实验说明：接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大；
    （3）对比甲、丙两图其压力大小相等，但其接触面的粗糙程度不同，结果测力计的示数不同，所以该实验说明：压力一定时接触面越粗糙，滑动摩擦力越大；
    （4）通过以上分析可知，此实验主要用了控制变量法；在探究压力的作用效果与哪些因素有关的实验中，压力的作用效果是采用控制变量法．
    故答案为：（1）匀速直线；（2）压力越大；（3）接触面越粗糙；（4）控制变量法；探究压力的作用效果与哪些因素有关的实验．

    点评 把握住利用控制变量法分析实验结论的基本思路是解答此题的关键所在．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    7．如图是“测定小灯泡的额定功率”实验，实验时所用器材有电压为6V的电源、额定电压为2.5V的小灯泡、滑动变阻器（50Ω1A）、以及符合实验要求的电压表和电流表、开关和导线．

    （1）请你用铅笔画线代替导线，将图（甲）所示的电路连接完整．
    （2）连接电路时，开关应处于断开状态，滑动变阻器滑片要置于图（甲）中的A点．（填“A”或“B”）
    （3）某同学连好电路后闭合开关，移动滑动变阻器滑片P，发现小灯泡亮度很暗且不变，可能原因是将滑动变阻器下面的两个接线柱同时接入了电路．
    （4）该同学排除故障后闭合开关，移动滑动变阻器滑片P，进行多次测量，并将结果填入下面的表格中．电灯正常发光时电流示数如图乙，请你将该数值填入表格对应的空格中并完成所缺空格
    实验次数 灯泡两端的电压/V通过灯丝的电流/A  灯的亮度灯泡的电功率/W 
    1 2.0 0.18 比正常发光暗 0.36 
    2 2.5  正常发光  
    3 3.0 0.22 比正常发光亮 0.66 
    （5）该同学在实验过程中，移动滑动变阻器滑片P到某处时，电压表的示数为2.8V，要测量小灯泡的额定功率时，应将滑片P向A端移动（填“A”或“B”）

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    8．亲爱的同学们，我们学习物理已经一个学期了．本学期我们学过许多物理量，请写出一个物理量的名称：长度，其国际单位是：米．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    5．如图所示，下列常用测量仪器的使用方法正确的是（　　）
    A．
    弹簧测力计    		B．
    温度计    		C．
    量筒    		D．
    天平

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    12．如图所示，电源电压U=6V保持不变，R1的阻值为5Ω，R2的阻值为10Ω，闭合开关S、S1后，电流表的示数为1.8A．电路消耗的总功率是10.8W．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    2．如图所示的四种现象或应用中，能用光的折射知识进行解释的是（　　）
    A．
    插入水中的手指    		B．手影游戏C．
    水中的倒影    		D．自行车尾灯

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    9．小明在“探究凸透镜成像特点”的实验过程中，进行了以下实验步骤：
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    科目：初中物理 来源： 题型：作图题

    6．如图中小磁针静止在通电螺线管旁，请你在图上标明：
    ①电源的正负极；      ②通电螺线管的N、S极．

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    科目：初中物理 来源： 题型：作图题

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