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    （2007?越秀区一模）（1）甲、乙是两个体积相同而材料不同的实心球，它们静止在某种液体中的情况如图5所示．那么两球所受浮力F甲
    ＞
    ＞
    F乙，两球的密度ρ甲
    ＞
    ＞
    ρ乙．（选填“＞”、“＜”或“=”）
    （2）科学实验表明，通常情况下人体的温度高于周围环境的温度，所以人体始终向外散热．人体每小时释放的热量可以将相当于自身质量的水的温度升高约2℃．则一个质量为60kg的学生每小时向外释放的热量是
    5.04×105
    5.04×105
    J；人体每秒钟向外散发的热量叫散热功率，该学生的散热功率是
    140
    140
    W．[已知水的比热容为4.2×103J/（kg?℃）]．
    分析：（1）已知甲乙两个小球体积相同，都放在同一液体中，根据阿基米德原理可知所受浮力看排开液体的体积，排开体积大的所受浮力大；因为两球静止，受到的浮力都等于自重，而G=ρvg，据此判断两小球的密度关系．
    （2）知道水的比热容和水的温度变化，利用吸热公式Q吸=cm△t计算出60kg水温度升高2℃吸收的热量，即一个质量为60kg的学生每小时向外释放的热量，又知道散热时间，再利用功率公式P=
    W
    t
    计算出学生的散热功率．
    解答：解：由图可知，V甲排＞V乙排，
    ∵F浮=ρ液v排g，而甲、乙两个实心球静止在同种液体中，
    ∴两球受到浮力的大小关系为：F甲＞F乙；
    又∵两球都静止，
    ∴F甲=G甲=ρ甲v甲g，F乙=G乙=ρ乙v乙g，
    则ρ甲v甲g＞ρ乙v乙g，
    又∵v甲=v乙，
    ∴ρ甲＞ρ乙．
    （2）∵m=60kg，c=4.2×103J/（kg?℃），△t=2℃，
    ∴水吸收的热量为：Q吸=cm△t=4.2×103J/（kg?℃）×60kg×2℃=5.04×105J，
    而t=1h=3600s，
    ∴学生的散热功率为：P=
    W
    t
    =
    5.04×105J
    3600s
    =140W．
    故答案为：（1）＞，＞．
    （2）5.04×105，140．
    点评：（1）本题关键有二，一是漂浮、悬浮条件的使用，二是利用阿基米德原理时要同时考虑影响浮力的两个因素（液体的密度和排开液体的体积）．
    （2）本题考查了学生对吸热公式、功率公式的掌握和运用，计算有关自己的散热及散热功率，学生感兴趣！
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