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【题目】暑假里,小明和同学一起参加了前往北京的研学旅行,他们乘坐G128次列车从镇江南站出发前往北京南站,该列车经停车站的信息如图所示。

1)求该列车从镇江南站出发到达德州东站所用的时间为多少小时;

2)己知镇江南站到南京南站的运行里程为69km,求列车此段行程经历多少小时,并求出列车该段的平均速度为多少千米/小时;

3)如下图所示,己知列车总长约为200m,途中以216km的速度匀速通过全长约2800米的“西渴马一号”隧道,求列车完全通过隧道的时间为多少秒。

【答案】(1)3.5小时;(2)0.3小时,230千米/小时;(3)50s

【解析】

(1)由题意可知,列车从镇江南站出发的时间是12h18min,到达德州东站的时间是15h48min,全程所用的时间为:

=3.5h

(2)由题意可知,镇江南站到南京南站所用的时间是:

列车该段的平均速度为:

(3)列车完全通过隧道的路程:

得,列车完全通过隧道的时间:

答:(1)该列车从镇江南站出发到达德州东站所用的时间为3.5h

(2)列车此段行程经历0.3小时,列车该段的平均速度为230千米/小时;

(3)列车完全通过隧道的时间为50s

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】对于图中所示的四幅图,下列说法中正确的是

A. 甲图中软木塞飞出时,管内水蒸气的内能增加

B. 乙图中两个压紧的铅块能吊起钩码,主要是因为分子间存在引力

C. 丙图中活塞向下运动是内燃机的做功冲程

D. 丁图中小朋友下滑时,内能转化为机械能

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【题目】有一种电子牙刷(如图所示),它能发出超声波,直达牙刷棕毛刷不到的地方,这样刷牙既干净又舒服。关于电子牙刷,正确的说法是

A. 刷牙时,人听不到超声波,是因为超声波不能在空气中传播

B. 超声波的音调很低,所以人听不到

C. 超声波不是由物体振动产生的

D. 超声波能传递能量

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【题目】如图,保持凸透镜位置不变,先后把蜡烛放在abcd各点,并分别调整光屏的位置寻找清晰的像,则:烛焰放在_______处时,光屏上出现的像最大;烛焰放在_______处时,屏上的像距透镜最近;烛焰放在_______处时,屏上出现与烛焰等大的像;烛焰放在_______处时,屏上不会出现蜡烛的像(以上均选填“a”、“b”、“c”或“d”)。

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【题目】小华设计了如图所示的甲、乙两种装置来探究“海波熔化特点”。

1)该实验应选用________(“大块”或“小颗粒”)的海波来进行实验,效果更好些;为了使试管中的海波均匀受热,小华应选用________(“甲”或“乙”)装置进行实验,并按照 ____________(“自上而下”或“自下而上”)顺序组装器材;

2)如图丙所示,是小华根据实验数据作出的温度计示数随时间变化的图像,分析图像可知,海波的熔点是 _____,熔化过程经历了______分钟;当温度计示数为37 ℃,试管中海波的状态为______(选填“固态”、“液态”或“固液共存”);

3)另一小组使用与小华相同的器材,仅增加试管中海波的量,则他们所作出的“温度一时间”图像可能是下图中的________

A. B. C.

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【题目】在探究水果电池的活动中,同学们的积极性很高.

(1)“水果电池”被称为最天然也最没有污染的电池.如图甲是小明同学把两种不同的金属片插入柠檬制成的“水果电池”可以使低压驱动二极管发光.也可以选用电流表或电压表替换二极管,接上后指针会偏转.“水果电池”实现的是化学能转化为__________能.

(2)如何确定“水果电池”的正负极呢?小明在老师的指导下用电压表测量“水果电池”的电压,如图乙所示,把电压表“”、“”接线柱分别与柠檬上的接线柱相连,电压表指针正向偏转,则金属片是“水果电池”的__________极.

(3)小明将乙图中柠檬挤软,出汁更多,再次测量该“水果电池”的电压,发现电压表指针偏转更大,请你由此提出一个可探究的科学问题:____________________

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【题目】如图所示,探究声音的传播实验中

(1)在玻璃钟罩内放一个正在发声音乐闹铃,钟罩底部插上玻璃管的软木塞,此时你_____听到音乐。(选填“能”或“不能”)

(2)用抽气设备抽钟罩内空气,在抽气的过程中,你听到音乐声将会__________

(3)如果把钟罩内空气完全抽出我们_____听到声音(选填“能”或“不能”)。

(4)该实验表明声音不能在_____中传播。

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【题目】在探究“电流与电阻的关系”实验中,

(1)连接电路时,开关应当  

(2)小新将实物连接成如图所示电路,其中有一处连线错误,请你在连接错误的导线上画“×”并改正.

(3)将电路连接正确后,闭合开关,移动滑动变阻器滑片P,使定值电阻R两端电压为2V,电流表示数如图所示,为  A,则R的阻值为  Ω.

(4)换上10Ω的电阻后,闭合开关,电压表示数将  (选填“变大”或“变小”),此时应将滑片P向  (选填“A“或“B”)端移动,使电阻两端电压为  V.

(5)小芳同学正确连接电路后,闭合开关,移动滑动变阻器滑片,发现电流表无示数,电压表有示数,其原因可能是  

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【题目】小明想利用一块电流表和阻值已知的电阻R0测量未知电阻RX的阻值。小明选择了满足这个实验要求的实验器材,并连接了部分实验电路,并设计了如下实验步骤,如图所示。

(1)为了测出电阻RX的阻值,请你只添加两根导线完成如图所示的实验电路的连接。

______________

(2)实验步骤:

A.按照设计的电路图连接电路;

B.只闭合开关S1读出电流表的示数记录为I1

C.__________________

表达式:RX=_________(用已知物理量和测量出的物理量的符号表示)

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