练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中物理 > 题目详情

    如图14-2-7所示，将一盛有水的试管倾斜后，液体对容器底的压强将（液体不流出）

    图14-2-7


    1. A.
      变大
    2. B.
      变小
    3. C.
      不变
    4. D.
      无法确定
    B
    试管倾斜，液面高度降低，根据p=ρgh可知压强减小。要深刻理解公式中每一个量的物理意义，液体的深度指的是由液面到该点的竖直高度，而不是液柱的长。更不是由该点到容器底的深度。
    思路分析：试管倾斜，液面高度降低，根据p=ρgh可知压强减小。
    试题点评：要深刻理解公式中每一个量的物理意义，液体的深度指的是由液面到该点的竖直高度，而不是液柱的长。
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2011?奉贤区二模）小海同学在“测定小灯泡功率”的实验中，电源电压6伏且保持不变，滑动变阻器上标有“20Ω 2A”的字样，所用小灯泡的额定电压为3.8伏，额定功率在1.5瓦以内．他电路连接正确，实验步骤正确．

    （1）请在图（A）中的圆圈内填上适当的电表符号．
    （2）当滑动变阻器的滑片P移在b端时，他闭合电键S，发现电流表示数为0.18安，但电压表无示数，把电压表换一个量程，仍无示数，出现这种现象的原因可能是
    电压表断路
    电压表断路
    ．该同学经过思考、分析后，重新进行实验，移动滑片P，当小灯泡正常发光时，电流表示数如图（B）所示，则小灯的额定功率为
    1.14
    1.14
    瓦．此时滑动变阻器连在电路中的电阻为
    7.3
    7.3
    欧．（保留一位小数）

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

    （2011?闵行区二模）小马和小陆两位同学为了验证串联电路的某一规律，用学生电源、电压表、电键、若干阻值不同的电阻、若干导线进行实验．他们按图（a）电路图连接电路，闭合电键S后，发现V的表盘如图（b）所示，小马迅速断开电键．他们修正后，分别测量电阻、电源两端的电压，并将三次实验的数据记录在表一中．
    表一   表二
    实验序号 1 2 3 实验序号 4 5 6 7 8 9
    V示数（伏） 3.5 5.0 7.5 V示数（伏） 3.5 5.5 7.5 9.5 12.5 14.5
    V1示数（伏） 1.2 1.6 2.5 V1示数（伏） 0.7 1.1 1.5 1.9 2.6 3.0
    V2示数（伏） 2.3 3.5 5.0 V2示数（伏） 2.8 4.5 6.0 7.5 10.0 11.5
    （1）根据有关信息，可判断他们是在做验证串联电路中
    电压
    电压
    规律的实验．
    （2）开始闭合电键S后，V表的表盘如图（b）所示的原因是
    电压表选了小量程
    电压表选了小量程
    ．
    （3）根据表一中的实验数据，可得出的初步结论：
    串联电路中，电源电压等于各串联导体两端的电压之和
    串联电路中，电源电压等于各串联导体两端的电压之和
    ．
    （4）他们在实验过程中，改变了3次电源电压，其目的是
    多测几次，寻找串联电路电压的规律
    多测几次，寻找串联电路电压的规律
    ．
    （5）小马和小陆观察到，R1两端的电压小，R2两端的电压大，于是他们提出了猜想：串联电路中各导体两端的电压与导体的电阻成正比．为了证实猜想，他们进一步进行实验．小马将阻值为20欧姆的R3替换R2再次实验，测得的数据记录在表二中．
    请你利用表一、二中的数据和相关条件验证两位同学的猜测，简要说明处理实验数据的方法：
    计算串联电阻的比值，再计算每次实验的V1和V2示数的比值，比值相等或近似相等，则他们的猜测正确
    计算串联电阻的比值，再计算每次实验的V1和V2示数的比值，比值相等或近似相等，则他们的猜测正确
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：

    小东同学为了探究“功率跟电阻的关系”，他找来额定电压分别是3.8V和2.5V的L1、L2两只灯泡．将两灯串联起来，按照如图所示的电路开始了实验探究（不考虑温度对电阻的影响）．
    （1）如图甲、乙所示，在闭合开关前，请你帮助小东完成他还没有完成的操作？
    （2）完成上述操作后，小东移动滑片，测量出了灯L1、L2两端的电压和电路中的电流．并计算出实际功率和对应的电阻．记录结果见下表：
    次数 电流/A 电压/V 实际功率/W 电阻Ω
    灯L1 灯L2 灯L1 灯L2 灯L1 灯L2
    1 0.16 0.96 0.32 0.15 0.05 6.0 2.0
    2 0.18 1.30 0.64 0.23 0.12 7.2 3.6
    3 0.3 3.80 2.50 1.14 0.75 12.7 8.3
    由实验记录可知，灯Ll的额定功率为
    1.14
    1.14
    W．根据上面的实验数据可以近似得出：“灯泡的实际功率与灯泡的电阻成正比”．若此结论成立，这个结论成立的条件是：
    在电流相同的情况下
    在电流相同的情况下
    ．
    （3）根据小东同学的实验方案及得出的结论，你认为有什么需要改进和不合理的地方？
    在本实验中，小灯泡的电阻受温度的影响较大，应当将小灯泡换成定值电阻
    在本实验中，小灯泡的电阻受温度的影响较大，应当将小灯泡换成定值电阻
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源：2012年人教版初中物理九年级14.2 液体的压强练习卷（解析版） 题型：选择题

    如图14-2-7所示，将一盛有水的试管倾斜后，液体对容器底的压强将（液体不流出）（　　）

    图14-2-7

    A.变大                                  B.变小

    C.不变                                  D.无法确定

     

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案