【题目】某同学在探究浮力大小跟什么因素有关系时,做了如图所示的实验。
(1)请将表格内容填写完整。
次数 | 1 | 2 | 3 | 4 |
G/N | 3.65 | 3.60 | 3.50 | |
F/N | 0 |
(2)由实验数据可以得出:浸在液体中的物体所受的浮力与有关系。
(3)实验中他采用了的研究方法。
【答案】
(1)4.0,0.35,0.40,0.50
(2)液体的密度
(3)控制变量
【解析】(1)第一行数据无需计算,直接看图填写;第二行中浮力大小等于物体在空气中重力减去物体在液体中重力,即F浮=G-G/.(2)对比这四次实验数据,物体排开液体的体积不变,液体的密度变大,物体受到的浮力逐渐变大,说明浮力大小与液体密度有关.(3)实验中控制的变量是物体排开液体的体积,改变的变量是液体密度,是典型的控制变量法实验的思路.
故答案为:(1)
次数 | 1 | 2 | 3 | 4 |
G/N | 4.0 | |||
F/N | 0.35 | 0.40 | 0.50 |
⑵液体的密度;⑶控制变量.
(1)表格中第一行中的数据是弹簧测力计的示数,题中已给出,直接填写即可;第二行要求填写的是浮力的大小,等于物体空气中的重力与物体在液体中的重力之差.(2)对比②③④,相同的量是物体排开液体的体积,不同量是液体的密度,采用了控制变量法的思想,研究的是浮力与液体密度的关系.
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图甲所示,是“探究杠杆的平衡条件”的实验装置.
(1)实验前,杠杆右端偏高,应将两端的平衡螺母向___调节,使杠杆在水平位置平衡;这样做的目的是使杠杆重力的力臂____。
(2)杠杆平衡后,在左侧挂两个钩码,每个钩码重1N,在右端竖直向下拉着弹簧测力计,使杠杆在水平位置平衡,如图甲所示,此时弹簧测力计的示数F=____N;
(3)当弹簧测力计处于图甲中的虚线(斜拉)位置时,若使杠杆在水平位置平衡且弹簧测力计的示数仍等于F,应将钩码向____移动适当的距离.
(4)完成实验后,小英利用杠杆的平衡条件来测量杠杆的质量
①将杠杆的B位置挂在支架上,在B的右侧挂质量为m的钩码,前后移动钩码的位置,使杠杆在水平位置平衡(如图乙)。
②用刻度尺测出此时钩码悬挂位置E到B的距离L1和_________的距离L2
③根据杠杆的平衡条件,可以计算出杠杆的质量m杆=_________(用题目中所给物理量表示)
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】受阿基米德辨别真假皇冠故事的启发,小明设计了一个测量碗的密度的探究实验,实验步骤及实验数据如图所示.根据实验数据,请计算结果:(1mL=1×10﹣6m3)
(1)乙图中碗受到的浮力为 N;
(2)由丙图可知碗的体积为 m3;
(3)碗的质量为 kg;
(4)碗的密度为 kg/m3 .
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】杯子中装有120g水,水深10cm,当杯子底面积为10cm2时,杯子底部受到水的压强为多大?杯子底部受到水的压力为多大?(g取10N/kg)
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】将一带负电小球靠近一轻质小球,发现两者互相吸引,由此可判断
A. 小球一定带正电 B. 小球一定带负电 C. 小球可能带正电,也可能不带电 D. 小球一定不带电
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】东风汽车在出厂前要进行测试,某次测试中,先让汽车在模拟山路上以8m/s的速度行驶500s,紧接着又以20m/s的速度继续行驶了2000m.
求:(1)该汽车在前500s行驶的路程是多少m?
(2)该汽车以20m/s的速度行驶了多少s?
(3)汽车在这次整个测试过程中的平均速度是多少?
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