有一气球以10 m/s的速度匀速竖直上升到某一高度时,从气球里脱出一个物体,这个物体离开气球后将 ( )
A. 继续上升一段时间,然后下降 B. 立即下落
C. 以原来的速度匀速上升,然后下降 D. 以上说法都不对
A 【解析】因为在物体脱离前,物体和气球一起向上运动,当物体脱落后,物体由于惯性还要保持原来的速度向上运动,又由于受到重力的作用,物体上升一段距离后又将下落。故选A.科目:初中物理 来源:山东省乐陵市2017--2018学年度第一学期期末考试九年级物理试卷 题型:计算题
如图所示为一款内燃机的汽缸结构图,已知活塞的面积为S,在做功冲程中燃气的平均压强为P,做程冲程中活塞移动的距离为L,内燃机每分钟消耗的燃油质量为m,燃料的热值为q,飞轮每分钟转动N周.(以上各物理量均采用国际单位中的主单位,以下计算结果均用题目中的已知量表示)求:
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(1)做功冲程中活塞受到的压力;
(2)做功冲程中燃气对活塞所做的功;
(3)每分钟燃料完全燃烧放出的热量;
(4)内燃机的机械效率.
(1)做功冲程中活塞受到的压力为pS; (2)做功冲程中燃气对活塞所做的功为pSL; (3)每分钟燃料完全燃烧放出的热量为qm; (4)内燃机的机械效率. 【解析】试题分析:(1)利用压强公式求出压力大小; (2)根据功的计算公式求出做功冲程所做的功; (3)根据公式Q=qm求出燃料完全燃烧放出的热量; (4)结合效率公式求出热机效率. 【解析】 ...查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源:2017-2018 人教版物理九年级全册 第十三章 内能 复习检验题 题型:填空题
改变内能的方法有______和______两种方式。在______过程中,____能量的多少叫热量,其单位也是________。
热传递 做功 热传递 传递 焦耳 【解析】改变内能的方法有热传递和做功两种方式。在热传递过程中,传递能量的多少叫热量,其单位也是焦耳。查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源:苏科版八年级物理下册第九章 力与运动 单元提优测试卷 题型:实验题
理想实验是研究物理规律的一种重要的思想方法,它以大量可靠的事实为基础,以真实的实验为原型,通过合理的推理得出物理规律.理想实验能深刻地揭示物理规律的本质.如图所示是伽利略著名的斜面理想实验.实验设想的步骤有:
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①减小第二个斜面的倾角,小球在该斜面上仍然要达到原来的高度;
②两个对接的斜面,让静止的小球沿一个斜面滚下,小球将滚上另一个斜面;
③继续减小第二个斜面的倾角,最后使它成水平面,小球将沿水平面做持续的匀速运动;
④如果没有摩擦,小球将上升到原来释放时的高度.
(1)请将上述步骤按照正确的顺序排列_______(只要填写序号).
(2)在上述设想步骤中,有的属于可靠事实,有的则是理想化的推论.下列关于这些事实和推论的分类正确的是 ___
A.①是事实,②③④是推论 B.②是事实,①③④是推论
C.③是事实,①②④是推论 D.④是事实,①②③是推论
②④①③ B 【解析】(1)合理的实验步骤是:②两个对接的斜面,让静止的小球沿一个斜面滚下,小球将滚上另一个斜面;④如果没有摩擦,小球将上升到原来释放时的高度;①减小第二个斜面的倾角,小球在该斜面上仍然要达到原来的高度;③继续减小第二个斜面的倾角,最后使它成水平面,小球将沿水平面作持续的匀速运动。即实验步骤是②④①③。(2)B.②“两个对接的斜面,让静止的小球沿一个斜面滚下,小球将滚上另一个...查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源:苏科版八年级物理下册第九章 力与运动 单元提优测试卷 题型:填空题
人们有时要利用惯性,有时要防止惯性带来的危害,请你就以上两点各举1例.(不要求解释)
_________________________________________________;
_________________________________________________.
掷铅球 刹车 【解析】生活中利用和防止惯性的例子是非常多的:(1)利用惯性的例子:泼水、拍打衣服上的灰尘、掷铅球等。(2)防止惯性带来的危害:司机和前排的乘客要系好安全带、保持车距、限速限载、刹车等。查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源:苏科版八年级物理下册第九章 力与运动 单元提优测试卷 题型:单选题
把一块木块立在底板光滑且平整的小车上,并随小车沿水平桌面一起向左做匀速直线运动,当小车遇到障碍物而突然停止时(如图所示),车上的木块将 ( )
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A. 立即停止运动 B. 立即向前倒下
C. 立即向后倒下 D. 继续向前做匀速直线运动
D 【解析】当小车遇到障碍物而突然停止的时候,由于木块具有惯性,且其所受合力为0,因此木块将继续保持匀速直线运动状态。故选项D正确。查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源:苏科版八年级物理下册第九章 力与运动 单元提优测试卷 题型:单选题
如图所示,下列各物体中,所受的两个力是彼此平衡的有 ( )
A.
B.
C.
D. ![]()
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科目:初中物理 来源:人教版八年级上册5.1 透镜 同步练习 题型:单选题
如图所示的光路图中,正确的是:()
A.
B.
C.
D. ![]()
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科目:初中物理 来源:2018年黑龙江省鹤岗市中考物理模拟试卷 题型:填空题
如图甲、乙、丙所示为奥斯特实验.甲乙两图说明了_____.如果条形磁铁的磁性弱了,如图丁所示的方式利用电流来使它增强,则根据图中电源正负极可知条形磁铁的_____(选填“左”或“右”)端“N”极.
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