【题目】在测量中,下面关于误差和错误的说法中正确的是( )
A.多次测量求平均值可以减小误差,但不能消灭误差
B.误差可以通过改进实验方法来避免
C.测量时由于不遵守操作规则而使误差增大
D.认真细致地测量可以避免错误
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【题目】关于电流,下列说法正确的是( )
A.电荷只要运动就会形成电流
B.只有正电荷的移动才能形成电流
C.负电荷定向移动的方向与电流方向相反
D.只有正负电荷同时移动才能形成电流
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图所示是“探究水沸腾时温度变化的特点”的实验装置.
(1)小刚在组装实验装置的过程中意识到,悬挂温度计的铁杆位置很重要,铁杆位置过高或过低会直接影响实验中对_____的测量.
(2)小刚在实验过程中,判断水是否已经发生了沸腾的根据是:_____(填“A”或“B”)
A.观察到的现象 B.温度计的示数
(3)小刚完成实验后,注意到只有小强还没有完成实验,观察发现,小强没有使用烧杯盖,小刚经过分析认为,烧杯盖在本实验中的作用是_____,从而缩短了水从开始加热到沸腾所用的时间.
(4)小刚还发现,在实验装置相同和组织正确的情况下,各组完成实验的时间也不一样,他又提出了进一步缩短实验时间的两个建议:一个是减少烧杯中水的质量,二是提高烧杯中水的初温,如果你要做这个实验,在采取小刚的建议时,要注意哪些问题?并说出你的理由.若采用方法一:减少烧杯中水的质量时,要注意_____;若采用方法二:提高烧杯中水的初温时,为了实现多次测量温度,应_____每次测量的时间间隔.(选填“缩短”或“增加”).
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【题目】在“探究水沸腾时的温度变化的特点”的实验中,两组同学在相同的环境中,用如图甲所示的装置分别进行实验,并根据实验数据绘制如图乙所示的a、b两个图象,由图象可知:
(1)水的沸点为_____℃,在沸腾过程中水的温度_____;
(2)两组同学的实验中,水从开始加热到沸腾所用的时间相同,则他们所用水的质量的大小关系为:a图线对应的水的质量_____b图线对应的水的质量.(选填“大于”、“小于”或“等于”)
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【题目】图甲为某物质的凝固图象.
(1)根据图象可知该物质为________(选填“晶体”或“非晶体”),第25min 时该物质处于____态.
(2)若将装有冰水混合物的试管放入正在熔化的该物质中(如图乙),则试管内冰的质量将________(选填“变大”、“变小”或“不变”).
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【题目】某热机的效率是40%,表示它每做l00J的有用功( )
A.需要2.5s的时间
B.燃料完全燃烧放出的能量是400J
C.燃料完全燃烧放出的能量是250J
D.将消耗60J的无用功
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【题目】如图是位于水平桌面上的玩具“不倒翁”摆动过程的示意图,O点是“不倒翁”的重心将“不倒翁”扳到位置1后释放,“不倒翁”向右摆动,经过竖直位置2到达另一侧最大摆角的位置3关于这一现象,下列说法中正确的是( )
A. “不倒翁”在位置3时,重力和支持力是一对平衡力
B. 只有在位置2,“不倒翁”受到的重力方向才是竖直向下
C. “不倒翁”之所以不倒是因为重心很低
D. “不倒翁”从位置2到位置3是受到惯性力的作用
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【题目】下列关于热现象的描述中不正确的是
A.墙内开花墙外香,这是扩散现象B.液体很难被压缩,因为分子间存在斥力
C.水和煤油升高相同的温度,水吸收的热量较多D.湿衣服凉在通风的地方能够加快它的水分蒸发
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