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    【题目】定值电阻A和小灯泡B的电流与电压的关系如图所示。请你根据图判断，下列说法中不正确的是

    A. 定值电阻A的阻值为5Ω

    B. 小灯泡B的阻值不可能与定值电阻A的阻值相同

    C. 将A和B并联后接在2V的电源两端，通电5s则电路消耗的总电能为7J

    D. 将A和B串联后接在电源两端，测得通过电路的电流为0.3A，则灯泡的功率为0.6W

    【答案】B

    【解析】

    A. 从图甲中可以看出,当通过甲的电流为0.6A,其两端电压为3.0V,则R甲＝＝5Ω,故A选项正确；B. 从图中可以看出，定值电阻A和小灯泡B的图像的交点处，阻值相等，故B选项错误；C. 从图中可以看出当甲、乙两端电压为2V时，通过甲、乙的电流分别为0.4A、0.3A，通电5s则电路消耗的总电能为W＝UIt＝2V0.75s＝7J,故C选项正确；D. 当通过乙的电流为0.3A时，其两端电压为2V，因此此时乙消耗的功率P＝UI＝2V×0.3A＝0.6W，故D选项正确。故选D.

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在中国科技馆一层“华夏之光”展厅内有一个叫做“公道杯”的展品，图甲所示。后人又称之为“贪心杯”或者“功德杯”，其中蕴含“谦受益，满招损” 的做人道理。当公道杯中装入水量较少时，水不会流出来；当装入水量较多时，水会从杯底全部流出。如图乙所示是公道杯的简易模型，向杯内倒水，当杯中水位达到______（选填“A”、“B”或“C”）位置时，杯中的水就会从出水口流出。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】检验电路故障：如图所示，甲乙两个相同的小灯泡串联在电源电压为3V的电路中，闭合开关后两个灯泡都不亮．已知甲乙两灯泡中有一个灯丝烧断，另一个完好．请你利用一根导线进行检验．

    操作方法：断开开关，________（也可以在图上画图描述操作方法）

    实验现象及结果：________

    （拓展）闭合开关，小明同学用电压表分别测AC和AB两点间的电压，发现两次电压表的示数均为3V，由此判定灯________（选填“甲”或“乙”）断路．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】某同学用如图所示的电路来测通过灯泡的电流．

    （1）图中电流表的连接错误是______

    （2）现要测量通过A灯的电流，但只允许变动原图中一根导线中一个端点的接线位置，应将导线______（选填“a”、“b”或“c”）的一端改接在电流表的______接线柱上（选填“3”“0.6”或“负”）．

    （3）在第（2）问已经改动的基础上，若要测量通过A、B两灯的电流之和，而且又只允许再变动一根导线中一个端点接线的位置，应将导线______（选填“a”、“b”或“c”）的一端改接在电流表的______接线柱上（选填“3”“0.6”或“负”）．

    （4）在笫（3）问已经改动的基础上，闭合开关，灯A、B正常发光，如果实验时电路中a线断路，则电流表的示数______（填“变大”“变小”或“不变”），灯A的亮度______（填“变亮”“变暗”或“不变”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图甲所示电路，电源电压保持不变．闭合开关S，当滑动变阻器的滑片P从一端滑到另一端的过程中，RR1、RR2的II﹣U﹣U关系图象如图乙所示．则下列判断不正确的是

    A. 图线A是电阻R1的I﹣U关系图象 B. 电源电压为18V

    C. R1的阻值是20Ω D. 滑动变阻器R2的最大阻值为70Ω

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，是某种“电子测重仪”的原理图。其中电源两端电压U恒为3V，A为托盘，P为金属滑片且固定在托盘下的弹簧上，并能随弹簧上下滑动。开关S闭合，当托盘中不放物体时，P位于R的最上端，R0的电功率为P1；当称量物体质量达到最大值时，滑片P位于R的最下端，R0的电功率为P2，且P1︰P2=1︰9。求：电子测重仪正常工作过程中，电压表示数的范围。（请画出相关电路的等效电路图。）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图甲是某同学设计的在导体两端电压U＝10V不变的条件下，探究通过导体的电流I跟导体的电阻R关系的实验电路图，根据实验测量的数据，他在坐标系中画出了如图乙所示的通过导体的电流I与导体电阻倒数1/R的关系图象．

    (1)滑动变阻器R'在此实验中除了能起到保证电路安全的作用外，另一主要作用是________ ．

    (2)根据图象可知，在导体两端电压U＝10V不变的条件下，通过导体的电流I与导体电阻的倒数1/R成________比，比例系数为________ ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】下图是小明同学探究动能大小与速度关系时的实验场景:斜面上有两平行轨道,将两小球①、②从轨道上由静止释放,与放置在水平木板上的两个相同木块①、②发生碰撞,两个木块初始位置到斜面底端的距离相等。

    (1)为完成实验,应使两个质量相等的小球______高度由静止释放。(均选填“相同”或“不同”)

    (2)由图1场景可知,碰撞木块前瞬间,小球______动能大。两木块通过A、B两点处所受的滑动摩擦力大小分别为fA、fB,则 fA____fB；

    (3)图2是小明同学某次实验的场景,将两小球分别从图中E、F处由静止释放,最终木块①从水平木板的右端滑出,小明同学用质量更大的木块③替换木块①后继续此次实验,将两小球仍从图中E、F处由静止释放,木块③未滑出木板,小明同学的实验改进有一处遗漏,它是______。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示是一辆汽车通过滑轮组将深井中的物体拉至井口的 装置图。已知井深12m，物体重G=6×103N，汽车重G车=3×104N， 汽车匀速拉绳子时的拉力F=2.5×103N，汽车受到的阻力为车重的0.1倍。求：

    （1）将物体从井底拉至井口的过程中，汽车拉绳子的拉力对滑轮组做了多少功？

    （2）滑轮组的机械效率为多少？

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