【题目】用焦距为10cm的凸透镜探究“凸透镜成像规律”。
(1)小豪同学将蜡烛、凸透镜、光屏随意固定在光具座上,点燃蜡烛后,沿光具座无论怎样移动光屏,在光屏上始终得不到烛焰的像,原因可能是_____。
(2)重新调整后,将蜡烛、凸透镜固定在光具座上,如图甲所示,移动光屏后得到烛焰清晰、完整的像,该像是倒立_____(选填“放大”或“缩小”)的实像。我们可以从不同角度看到光屏上的像,是因为发生了_____(选填“镜面反射”或“漫反射”)。
(3)接下来保持蜡烛和光屏的位置不动,将凸透镜向蜡烛方向移动,光屏上再次出现了一个倒立
_____(选填“放大”或“缩小”)的清晰实像,与这种成像原理一致的光学仪器是_____(选填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”)。
(4)当光屏上出现蜡烛清晰的像时,如果用遮光板挡住透镜的上半部分,我们观察光屏时,将会在光屏上看到_____。
A.蜡烛像的下半部分 B.蜡烛像的上半部分
C.蜡烛完整的像,像的亮度变暗 D.蜡烛完整的像,像的亮度不变
(5)在图甲中,小豪把自己的近视眼镜放在凸透镜和蜡烛之间,发现光屏上的像变得模糊不清,应该向_____(填“靠近”或“远离”)透镜方向移动光屏,可再次得到清晰的像。
(6)某小组实验时对图甲中的装置进行了改进,将蜡烛换成带有“F”形的LED灯、光屏贴上方格纸,如图乙所示,请写出改进后其中一个优点:_____。
【答案】烛焰中心、凸透镜光心、光屏中心不在同一高度 缩小 漫反射 放大 投影仪 C 远离 实验现象更明显、便于观察、减少了污染
【解析】
(1)在做凸透镜成像规律的实验时,首先要调整三者的中心在同一高度上,这样做的目的就是为了保证使烛焰的像能够成在光屏上,所以当调整光屏的位置始终光屏上没有像时,首先要想到这种可能。
(2)此时物距为50cm-20cm=30cm,而焦距为10cm,物距大于2倍焦距,所以成的像是倒立、缩小的实像;我们可以从不同角度看到光屏上的像,是因为发生了漫反射;
(3)保持蜡烛和光屏的位置不动,将凸透镜向蜡烛的方向移动,物距小于像距,成倒立、放大的实像。投影仪利用此原理。
(4)如果用遮光板挡住透镜的上半部分,下半部分仍能会聚光线成完整的像,但由于会聚的光线比原来减少,所以像比原来变暗。故选C;
(5)近视眼镜是凹透镜,它对光线有发散作用,所以在蜡烛和凸透镜之间放上凹透镜后,蜡烛在凸透镜后面成的像将远离凸透镜,为了使像再成在光屏上,所以要将光屏向右移动,远离凸透镜。
(6)蜡烛换成LED灯的优点:实验现象更明显、便于观察、减少了污染等。
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】图甲所示是“测小灯泡额定电功率”的电路,其中电源电压恒为6V,小灯泡额定电压为、电阻约为,滑动变阻器有“”和“”两种规格可供选择。
本实验选择的是____________规格的滑动变阻器。
请用笔画线代替导线将图甲的实验电路连接完整。
(_________)
当滑动变阻器的滑片P移到某一位置时,观察到电压表示数为______如图乙,为了测出小灯泡的额定功率,接下来的操作是______。
测量小电灯额定功率,移动变阻滑的滑片P,眼睛应先注视______表的示数,然后读出另一电表示数,当小电灯正常发光时,电流表的示数如图丙所示,则小电灯的额定功率为______W。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图甲所示,设闭合电路中的电流为I,外部电路的等效电阻为R,电源内部电阻为r(r为定值),电源电动势为E,根据串联电路电压特点有E=IR+Ir。现有如图乙所示的电路,当变阻器的滑片从一端滑到另一端的过程中,两电压表的读数与电流表读数的变化情况,如图丙中AC、BC两直线所示。
(1)电压表V1、V2的示数与电流表A的示数的变化图线分别为(丙)图中的哪一条?并加以说明。
(2) 请你计算出变阻器的总电阻R1的大小。
小贴士
电源两极间存在电压。实验表明:不接用电器时,电源两极间电压的大小是由电源本身的性质决定的,物理学中用“电动势”表征电源这一特性,即电源电动势等于电源没有接入电路时两极间的电压,用符号“E”
表示,实际上由于电源内部有电阻,所以当电路中有电流通过时,电源的内阻也分得一定的电压。
小贴士
电源两极间存在电压。实验表明:不接用电器时,电源两极间电压的大小是由电源本身的性质决定的,物理学中用“电动势”表征电源这一特性,即电源电动势等于电源没有接入电路时两极间的电压,用符号“E”
表示,实际上由于电源内部有电阻,所以当电路中有电流通过时,电源的内阻也分得一定的电压。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图所示,闭合开关S,电磁铁的北极在_____端(填“A”或“B”),将滑动变阻器的滑片P向右移动时,电磁铁的磁性将_________ (填 “变强”或“变弱”)。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图所示是“研究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验装置.实验中用到了一个弹簧测力计、一个木块、一个砝码、两个材料相同但表面粗糙程度不同的长木板.
(1)将木块放在水平长木板上,用弹簧测力计匀速拉 动木块,使木块沿长木板做匀速直线运动.这样,读出弹簧测力计所示的水平拉力就可以得到_____之间的滑动摩擦力.
(2)由_____两次实验可以得出结论:.滑动摩擦力的大小跟接触面的粗糙程度有关.
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】在“观察水的沸腾”实验中,当水温升到89℃时,小华开始计时,每隔1min记录一次水的温度,然后,小华根据实验数据绘制了如图所示的温度随时间变化的图象,下列说法正确的是
A. 此时的气压高于标准气压
B. 水从89℃加热到刚开始沸腾所需时间为4min
C. 通过如图中的图象可知,水沸腾时温度保持不变
D. 水沸腾时气泡上升的情况如图中的乙所示
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】小明同学利用A、B两物体、砝码、泡沫等器材探究“压力的作用效果与什么因素有关”的实验。如图所示。
(1)实验中小明是通过观察_______来比较压力作用效果的,这种科学探究方法是______法。
(2)比较甲、乙两图所示实验,能够得到的结论是:在受力面积相同时,_________越大,压力的作用效果越明显。
(3)若要探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”,应通过比较图___和____所示实验。
(4)小明同学实验时将物体B沿竖直方向切成大小不同的两块,如图所示。他发现它们对泡沫的压力作用效果相同,由此他得出的结论是:压力作用效果与受力面积无关。你认为他在探究过程中存在的问题是____________。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】某小组同学用如下图甲所示的装置来探究水的沸腾。从点燃酒精灯加热开始计时,当液体中有气泡上升时,每隔 1min 记录水的温度如下表所示。
(1)图甲实验装置的组装顺序应为________(选填“自上而下”或“自下而上”)。
(2)某小组观察到沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况,如上图乙中C、D所示,则图中_____是水沸腾时的情况。
(3)在图丙中以时间为横轴、温度为纵轴,根据表中数据作出水的沸腾图象。
(____)
(4)从记录数据和图象可知,水的沸点为___℃,水在沸腾过程中温度_________(选填“升高” “不变”或“降低”),实验时的气压___(选填“大于”“等于”或“小于”) 1 标准大气压。
(5)撒去酒精灯后,水仍能继续沸腾一小段时间,其原因是_______________。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图所示,橡皮筋下面挂着条形磁铁,当滑动变阻器的滑片P向某方向移动时,发现橡皮筋的长度变短了,则下列关于通电螺线管的磁极和滑片移动方向判断正确的是
A. 通电螺线管的上端为N极,滑片P向右移
B. 通电螺线管的上端为S极,滑片P向右移
C. 通电螺线管的上端为N极,滑片P向左移
D. 通电螺线管的上端为S极,滑片P向左移
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com