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汶川地震后,我国动用飞机对灾区进行航空摄影,其镜头焦距为50mm,像到镜头的距离约:                                                                    (    )
A.略小于50mmB.略大于50mm
C.100mmD.50mm或100mm
B

试题分析:照相机前面有一个镜头,镜头相当于一个凸透镜,来自物体的光经过照相机镜头后会聚在胶卷上,形成被照物体的像.并且照相机工作时物距大于2倍焦距,像距介于1倍焦距与2倍焦距之间,成倒立缩小的实像.因此时物距变大,则像距变小,而像距必须介于1倍焦距与2倍焦距之间,此时焦距为50mm,
所以底片到镜头的距离即像距变小,故选C.
点评:凸透镜的应用:1、照相机:成倒立、缩小的实像。
2、投影仪:成倒立、放大的实像。
3、放大镜:成正立、放大的虚像。
4、实像和虚像的区别
①实像是由实际光线会聚而成的像;虚像不是由实际光线会聚而成的像,而是由实际光线的反向延长线会聚而成的像。
②实像既可用光屏承接,又可用眼睛看到;虚像不能用光屏承接,而只能用眼睛看到。
③实像总是倒立的,虚像总是正立的。
练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

在探究凸透镜成像的实验中,

(1)让凸透镜正对着太阳,得到图甲所示的光路图,由图甲可知,凸透镜对光线有_________ 作用,该凸透镜的焦距为________ cm;
(2)利用图乙装置进行以下操作:将实验器材按蜡烛、凸透镜和光屏的顺序放置在光具座上,调节它们的高度,使烛焰、凸透镜和光屏三者的_________ 大致在同一高度。
(3)实验时,蜡烛随着燃烧而变短,光屏上的像将向________ (选填“上”或“下”)移动,应将光屏向_________ (选填“上”或“下”)调节;
(4)当烛焰距凸透镜30cm时,移动光屏,可以在光屏上得到一个清晰的倒立、________ (选填“放大”或“缩小”)的实像,在照相机和投影仪中,成像情况与此类似的是________ ;
(5)将蜡烛移到距凸透镜5cm处,无论怎样调节光屏,光屏上始终接收不到清晰的像,这时应从________ 侧透过凸透镜直接观察(选填“左”或“右”).

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科目:初中物理 来源:不详 题型:问答题

如何粗侧凸透镜焦距?

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

如图, N是一个水平放置的长方形暗盒,盒内有水平向右的平行光,P为暗盒右侧平面上的一个圆孔,M是一个与暗盒右侧平面平行的相间一定距离的光斑.若从外径与圆孔P相同的厚平板玻璃、凸透镜、凹透镜这三个光学器件中取一个嵌入圆孔P中,发现在光屏M上呈现一个比圆孔P大的圆形光斑,则嵌入圆孔P的那个光学器     (   )
A.只可能是凹透镜或厚平板玻璃
B.只能是凹透镜
C.只可能是凹透镜或凸透镜
D.凹透镜、凸透镜、厚平板玻璃都有可能

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科目:初中物理 来源:不详 题型:应用设计题

如图所示,是探究凸透镜成像规律实验时,光屏上所得到的像.请你在图上大致画出其所对应的物体.

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科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

小明同学用一个焦距未知的凸透镜、蜡烛、光屏探究凸透镜成像规律.

(1)由图可知,凸透镜的焦距是________㎝.实验时,应使烛焰、凸透镜、光屏的中心大致在_____    _____;这样做的目的是使像能成在                        

(2)如图所示,若在光屏上(光屏未画出)能得到清晰放大的烛焰实像,则蜡烛可能置于透镜左边abcd四点中的____ 点上,此成像特点可应用在__________上.

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科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

如图所示为“探究凸透镜成像规律”的实验装置.
(1)点燃蜡烛后,首先调节  、凸透镜、光屏三者的中心在同一亮度.
(2)如图所示,烛焰恰好在光屏上成倒立、等大、清晰的像,则该凸透镜的焦距是  cm.
(3)改变蜡烛的位置,使其位于5cm刻度线处,再移动光屏,使烛焰在光屏上成清晰的倒立、  的实像(填“放大”、“等大”或“缩小”).照相机的镜头相当于一个  .若在照毕业像时,要使照片上同学们的像再大一些,摄像师应将照相机的镜头向  (填“靠近”或“远离”)同学们的方向调节.

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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

(1)做“探究凸透镜成像规律”的实验,小明所用凸透镜焦距为10cm。图17中虚线表示透镜的主光轴,请在主光轴上标出该凸透镜焦点F的位置,并完成从蜡烛A点发出的平行于主光轴的光线经过透镜后的折射光线。

(2)实验过程中,光屏上可得一个清晰的像,这个像是倒立,      (选填“放大”、“等大”或“缩小”)的实像。

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科目:初中物理 来源:不详 题型:应用设计题

完成下列图中的三个光路图。

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