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    如图所示是小亮同学“探究声音的产生和传播”的实验装置．

    （1）当小亮将系在细线上的泡沫小球靠近音叉，用小锤敲击音叉时，既听到音叉发出的声音，又观察到 ，通过这个实验可以得到的结论是 ．

    （2）泡沫小球在实验中起到的作用是 ．

    （3）如图所示，拨打挂在玻璃罩内的手机时，用抽气机抽掉罩里的空气，我们发现，随着玻璃罩里的空气逐渐变少，铃声逐渐变小，最后几乎听不到振铃声，但我们能看见手机来电指示灯闪烁．这个实验说明声音的传播 介质，而光的传播 介质（选填“需要”或“不需要”）．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源：2015-2016学年江苏省淮安市初二期中物理卷（解析版） 题型：填空题

    橱房里多处可以看到一些物态变化现象，如液化气罐中的煤气是用 方法液化的．冬天的早晨我们常会在窗玻璃 （内侧或外侧）上看见美丽的冰花，这是一种 （填写物态变化）现象．

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    科目：初中物理 来源：2015-2016学年广东省揭阳市初二期中物理卷（解析版） 题型：填空题

    我们搬动课桌时，桌腿与地面相碰，使桌子 产生声音；楼下教室里的同学即使关闭好门窗，也会被这些声音所干扰，说明声音还能在 体中传播．

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    科目：初中物理 来源：2015-2016学年广东省东莞市初二期中物理卷（解析版） 题型：选择题

    反射光线与平面镜成50度角，则入射光线与反射光线的夹角是（ ）

    A．90° B．40° C．50° D．80°

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    科目：初中物理 来源：2015-2016学年广东省东莞市初二期中物理卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于声现象的认识，正确的是（ ）

    A．声速在各种介质中都一样

    B．声音在真空中传播速度最大

    C．空气是一种能传播声音的介质

    D．人说话是靠舌头振动发声的

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    科目：初中物理 来源：2015-2016学年福建省漳州市初二期中物理卷（解析版） 题型：简答题

    一个人面向南站立在阳光下，如果他的影子在身体左侧，则当时是什么时候？（早上、中午、傍晚）请说出你做出判断的理由．

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    科目：初中物理 来源：2015-2016学年福建省漳州市初二期中物理卷（解析版） 题型：填空题

    填上合适的单位：

    物理书课本的长度为26 ；

    某人的中指长约0.75 ．

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    科目：初中物理 来源：2015-2016学年福建省漳州市初二期中物理卷（解析版） 题型：选择题

    如图所示是2015年9月3日，纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年大阅兵式上，空中加油机与两架“歼﹣10”战斗机列队飞行．下列说法正确的是 （ ）

    A．加油机与两架“歼﹣10”战斗机相对于地面都是静止的

    B．其中一架“歼﹣10”战斗机相对另一架“歼﹣10”战斗机是静止的

    C．其中一架“歼﹣10”战斗机相对另一架“歼﹣10”战斗机是运动的

    D．任意一架“歼﹣10”战斗机相对于加油机是运动的

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    科目：初中物理 来源：2015-2016学年北京二十四中初二期中物理卷（解析版） 题型：实验题

    如图为一声速测量仪器的使用说明书和实验装置图，阅读并回答问题．

    （1）若把铜铃放在甲、乙的中点，则液晶显示屏的示数为 ms．

    （2）一同学将铜铃放到甲的左边，并与甲、乙均在一条直线上，则铜铃离甲越远，液晶显示屏的数值 （填“变大”、“变小”或“不变”）．

    （3）一同学猜想“温度越高，声速越小”．他把铜铃固定放在甲的左边，然后加热甲乙之间的空气，如果的确是“温度越高，声速越小”，则液晶显示屏的数值将 ．（填“变大”、“变小”或“不变”）

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