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    定值电阻的作用是________________________________，在电路图中用符号__________表示。滑动变阻器滑片上的铭牌标有“50 Ω 2 A”的字样，50 Ω表示_______________________，2 A表示__________________。

    答案：
    解析：

    		 改变电路中的电流和电压 滑动变阻器的最大阻值为50 Ω 滑动变阻器允许通过的最大电流为2 A


    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    在测量某一定值电阻Rx阻值的实验中，张楠同学选定了如图所示的器材进行实验．实验过程中，由于李骅同学的疏忽，做完实验后他才发现，把测量的电流值都写在草稿纸上而忘记填人记录表格中．
    实验次数 1 2 3 4 5
    电压U/V 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5
    电流I/A
    （1）请你帮助李骅同学把记录在草稿纸上的电流值对应填人表格中，并写出你所依据的物理规律是
     
    ．
    （2）根据测量数据计算该定值电阻的阻值为
     
    Ω（保留一位小数）．
    （3）根据实验所需电路，用笔画线代替导线完成图2中的实物连接．
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    （4）滑动变阻器在实验中除能起保护电路的作用外，另一个主要作用是
     
    ．
    （5）若电源电压恒定且未知，用电阻箱R（电路符号）代替滑动变阻器，同时撤去电流表，请利用余下器材（不要再添加其它任何器材）设计一个测量RX阻值的实验电路图，并在上右图中的方框中画出．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2013?海陵区模拟）图甲是一个拉力计的原理图，硬质金属弹簧右端和金属滑片P固定在一起（弹簧的电阻不计，P与R1间的摩擦不计），R0是定值电阻，ab是一根长4cm的均匀电阻丝，其阻值为40Ω，电源电压U=6V，电流表的量程0～0.6A．请回答：
    （1）为保护电流表，R0的阻值至少为
    10
    10
    Ω．
    （2）若R0=20Ω，当拉环不受力时，滑片处于a端，闭合开关S后电流表的读数是多少？
    （3）若R0=20Ω，已知该弹簧伸长的长度△L与所受拉力F间的关系如图乙所示，通过计算说明，开关S闭合后，当电流表指针指在0.2A处时，作用在拉环上水平向右的拉力是多大？

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    科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

    某实验小组做“伏安法测量电阻”的实验，所用的器材有：电压为3V的电源，待测电阻Rx，以及符合实验要求的滑动变阻器、电流表、电压表、导线和开关．图（甲）是没有连接完整的实物电路．

    （1）请你用笔画线代替导线将实物电路连接完整．
    （2）连接电路时，开关必须是
    断开
    断开
    ，闭合开关前，应将滑动变阻器滑片P置于
    最左
    最左
    端（选填“最左”或“最右”）．滑动变阻器在本实验中的作用是
    保护电路，改变被测电阻两端的电压
    保护电路，改变被测电阻两端的电压
    ．
    （3）实验中，闭合开关，移动滑片．电流表、电压表均无示数．为了检查电路故障，他们借助一根检测导线进行检测，当该导线两端分别接不同点时．对应的现象如下表所示．由此可以判断电路发生的故障是
    导线cd处出现断路
    导线cd处出现断路
    ．
    检测导线接点 现象
    a、b 电压表、电流表均无示数
    a、c 电压表、电流表均无示数
    a、d 电压表、电流表均有示数
    c、d 电压表、电流表均有示数
    （4）排除故障后进行实验，当电压表示数为2.4V时电流表的示数如图（乙）所示，这时电流为
    0.3
    0.3
    A，他们利用此组数据即得出该待测电阻Rx的阻值，结束了实验．你认为他们这种做法有何不妥？答
    实验次数太少，测量误差太大
    实验次数太少，测量误差太大
    ．
    （5）第1小组测量的是小灯泡的电阻，第2小组测量的是定值电阻的电阻，两个小组都作出了I-U图象．你认为在图（丙）中，属于第1小组的图象是
    乙
    乙
    图，理由是
    小灯泡的电阻是变化的，通过的电流与两端电压不成正比
    小灯泡的电阻是变化的，通过的电流与两端电压不成正比
    ；属于第2小组的图象的是
    甲
    甲
    图，理由是
    定值电阻的阻值是一定的，通过它的电流与两端的电压成正比
    定值电阻的阻值是一定的，通过它的电流与两端的电压成正比
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    “神舟”号飞船发射成功，中国人的“登月梦”指日可待．已知月球上的物体被月球吸引也受到“重力”作用，月球上物体的“重力”与其质量是否成正比呢？假如你是一名航天员，驾驶飞船到达月球，请对此问题进行探究．
    （1）要完成实验，除需要若干个质量均为50g的钩码外，还需要的测量器材是
     
    ．
    （2）请你设计一个记录实验数据的表格，画在下面的虚线框内．精英家教网
    （3）测量结束后，你如何根据实验数据判断物体受到的“重力”与质量是否成正比？请说出一种方法：
     

    （4）本实验需要多次测量，其目的与以下哪个实验中多次测量的目的相同：
     
     （填字母代号）．
    A．探究杠杆的平衡条件
    B．测量定值电阻的阻值
    C．用刻度尺测物体长度．

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