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    在观察如图所示小球摆动时动能和势能转化的实验中，小涛发现小球每摆一个来回的时间似乎都相同．于是他产生了猜想，小球来回摆动一次所用时间t：
    ①可能跟小球质量m有关；
    ②可能跟绳子长度L有关；
    ③可能跟小球移开的距离s有关；
    为验证自己的猜想，他在竖直的木板上画出方格，用瓶子代替小球，并在瓶内装大米以改变质量，则：
    （1）除如图所示的器材外，还需要
    秒表
    秒表
    、
    天平
    天平
    ；
    （2）在测出不同条件下，瓶子来回摆动一次所用的时间t后，得到表中的数据．则：为了研究t与L关系，应选择序号为
    3、6、7
    3、6、7
    的数据进行分析；
    序号 瓶质量m/g 移开距离s/格 悬线距离l/格 来回时间t/s
    1 20 3 12 2.1
    2 40 3 12 2.1
    3 60 3 12 2.1
    4 60 2 12 2.1
    5 60 1 12 2.1
    6 60 3 9 1.9
    7 60 3 6 1.5
    （3）通过分析表中的数据可以得出初步的结论：t与
    m、s
    m、s
    无关，与
    L
    L
    有关．
    分析：（1）还需要测量质量和时间的仪器．
    （2）研究t与L关系，必须保持质量不变，根据以上条件从表中可以选取．
    （3）通过分析可以看出，当质量不同时，来回时间可能相同，当s不同时，来回时间可能相同，当悬线长度不同时，来回时间一定不同，从而得出结论．
    解答：解：（1）除如图所示的器材外还需要测量时间的秒表和测量质量的天平．
    （2）研究t与L关系，必须保持质量不变，应选择序号为3、6、7．
    （3）当质量不同时，来回时间可能相同，当s不同时，来回时间可能相同，所以与m、s无关，当悬线长度不同时，来回时间一定不同，所以与L有关．
    故答案为：（1）秒表、天平；（2）3、6、7；（3）m、s；L．
    点评：本题考查的是我们对于物理实验探究方法的掌握，我们学习物理，不仅仅时学习知识，更重要的是学习探究方法，这也是现在中考考查的一个侧重点，需要掌握．
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    在观察如图所示小球摆动时动能和势能转化的实验中，小涛发现小球每摆一个来回的时间似乎都相同。于是他产生了猜想，小球来回摆动一次所用的时间t：

    ① 可能跟小球质量m有关；

    ② 可能跟绳子长度l有关；

    序号

    瓶质量m／g

    移开距离s／格

    悬线长度l／格

    来回时间t／s

    1

    20

    3

    12

    2.1

    2

    40

    3

    12

    2.1

    3

    60

    3

    12

    2.1

    4

    60

    2

    12

    2.1

    5

    60

    1

    12

    2.1

    6

    60

    3

    9

    1.9

    7

    60

    3

    6

    1.5

    ③ 可能跟小球移开的距离s有关；

    为验证自己的猜想，他在竖直的木板上画出方格，用瓶子代替小球，并在瓶内装大米以改变质量，则：

    （1）除图中所示的器材外还需要　 　　　　　　　 、　 　　　　　　 ；

    （2）在测出不同条件下，瓶子来回摆动一次所用的时间t后，得到表中的数据。则：为了研究t与l关系，应选择序号为　　　　 的数据进行分析；

    （3）通过分析表中的数据可以得出初步的结论：t与 　 　无关，与 　有关（填写字母）。

    （4）实验中发现，瓶子摆动一次所用的时间很难测准，请你帮他想一个更准确的测量方法：　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　 。

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    科目：初中物理 来源：2011-2012学年湖南省长沙市望城县雷锋学校九年级（上）期末物理试卷（解析版） 题型：解答题

    在观察如图所示小球摆动时动能和势能转化的实验中，小涛发现小球每摆一个来回的时间似乎都相同．于是他产生了猜想，小球来回摆动一次所用时间t：
    ①可能跟小球质量m有关；
    ②可能跟绳子长度L有关；
    ③可能跟小球移开的距离s有关；
    为验证自己的猜想，他在竖直的木板上画出方格，用瓶子代替小球，并在瓶内装大米以改变质量，则：
    （1）除如图所示的器材外，还需要______、______；
    （2）在测出不同条件下，瓶子来回摆动一次所用的时间t后，得到表中的数据．则：为了研究t与L关系，应选择序号为______的数据进行分析；
    序号瓶质量m/g移开距离s/格悬线距离l/格来回时间t/s
    1203122.1
    2403122.1
    3603122.1
    4602122.1
    5601122.1
    660391.9
    760361.5
    （3）通过分析表中的数据可以得出初步的结论：t与______无关，与______有关．

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    科目：初中物理 来源：2011-2012学年广东省汕头市龙湖区九年级（上）期末物理试卷（解析版） 题型：解答题

    在观察如图所示小球摆动时动能和势能转化的实验中，小涛发现小球每摆一个来回的时间似乎都相同．于是他产生了猜想，小球来回摆动一次所用时间t：
    ①可能跟小球质量m有关；
    ②可能跟绳子长度L有关；
    ③可能跟小球移开的距离s有关；
    为验证自己的猜想，他在竖直的木板上画出方格，用瓶子代替小球，并在瓶内装大米以改变质量，则：
    （1）除如图所示的器材外，还需要______、______；
    （2）在测出不同条件下，瓶子来回摆动一次所用的时间t后，得到表中的数据．则：为了研究t与L关系，应选择序号为______的数据进行分析；
    序号瓶质量m/g移开距离s/格悬线距离l/格来回时间t/s
    1203122.1
    2403122.1
    3603122.1
    4602122.1
    5601122.1
    660391.9
    760361.5
    （3）通过分析表中的数据可以得出初步的结论：t与______无关，与______有关．

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    科目：初中物理 来源：广东省期末题 题型：实验题

    在观察如图所示小球摆动时动能和势能转化的实验中，小涛发现小球每摆一个来回的时间似乎都相同．于是他产生了猜想，小球来回摆动一次所用时间t：
    ①可能跟小球质量m有关；
    ②可能跟绳子长度L有关；
    ③可能跟小球移开的距离s有关；为验证自己的猜想，他在竖直的木板上画出方格，用瓶子代替小球，并在瓶内装大米以改变质量，则：
    （1）除如图所示的器材外，还需要           、           ；
    （2）在测出不同条件下，瓶子来回摆动一次所用的时间t后，得到表中的数据．则：为了研究t与L关系，应选择序号为           的数据进行分析；
    （3）通过分析表中的数据可以得出初步的结论：t与          无关，与          有关．

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