关于家庭电路,下列说法错误的是( )
A.保险丝熔断可能是同时使用了太多用电器
B.保险丝熔断时可用细些的铜丝代替保险丝
C.若电线连接处接触不良,比别处更容易发热
D.把用电器的金属外壳接地线可以防止触电
科目:初中物理 来源: 题型:
如图,是张三同学在运动场上看到的一些场景,他运用学过的物理知识进行分析,下列分析正确的是( )
A.王浩同学踢出去的足球在草地上滚动时慢慢停下来,是因为足球没有受到力的作用
B.张红同学百米冲线后没有立即停下来,是因为一切物体都要受到惯性的作用
C.李宁同学正在跳高,当他腾跃到最高点时,因为速度为0,所以处于平衡状态
D.张彦同学在做引体向上,当他在单杠上静止不动时,单杠对他的拉力和他的重力是一对平衡力
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科目:初中物理 来源: 题型:
学习了功率的知识后,小明和几位同学准备开展 “比一比谁在爬楼过程中的功率大”的活动.
(1)测量所需要的器材有: 、 、
(2)他们设计了三套方案:①测量出各自的体重、爬楼用的时间和爬楼的高度,算出爬楼的功率并进行比较;②控制爬楼的时间相同,测量出各自的体重、爬楼的高度,算出爬楼做的功并进行比较;③控制爬楼的高度相同,测量出各自的体重、爬楼的时间,算出体重和时间的比值并进行比较.可行的是( ):
A.只有① B.只有①② C.只有②③ D.①②③都可以
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科目:初中物理 来源: 题型:
如图所示的两根钢棒A、B,已知其中一根有磁性,另一根没有磁性,现在让B棒从A棒的中央移到右端,若两棒吸引力大小不变,则 棒有磁性;若两棒吸引力由小到大,则 棒有磁性.
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科目:初中物理 来源: 题型:
下列是初中物理中的几个探究实例:①探究“杠杆的平衡条件”;②探究光的反射规律时,用带箭头的线条表示光的路径;③探究磁场时,引入“磁感线”;④探究“电阻上的电流跟两端电压的关系”。其中,均采用了相同方法的是 ( )
A.①和③ B.②和④ C.②和③ D.①和④
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科目:初中物理 来源: 题型:
如图是探究“怎样产生感应电流”的实验装置ab是一根导体,通过导线、开关连接在灵敏电流计的两接线柱上.
(1)本实验中,通过观察______________来判断电路中是否有感应电流。
(2)闭合开关,若导体ab不动,左右移动磁铁,电路中______(选填“有”或“无”)感应电流。
(3)在仪器和电路连接都完好的情况下,某小组的实验现象不太明显。请提出一条改进措施:____________________________________。
(4)该实验的结论是:闭合电路的一部分导体,在磁场中做_________磁感线运动时,导体中就会产生感应电流。
(5)小李所在实验小组想进一步探究“感应电流的大小跟哪些因素有关?”,小李猜想:“可能跟导体切割磁感线运动的快慢有关.”
请你根据如图所示的实验装置,帮助小李设计实验来验证她的猜想,你设计的实验做法是:
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科目:初中物理 来源: 题型:
用塑料瓶
、透明胶带、螺母、麦管(或塑料管)、容器和水等,按图7制作了一只潜水艇模型.为使潜水艇下沉,则必须从进排 气管处 (吹气/吸气),潜水艇在下沉的过程中所受到水的压强 (减小/不变 /增大).
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科目:初中物理 来源: 题型:
在“研究杠杆平衡的条件”实验中,先把杠杆支在支架上,通过调节_________________,使杠杆在水平位置平衡。当左侧钩码处于图所示A位置时,应将右侧的钩码向__________移动(选填“左”或“右”),可使杠杆在水平位置平衡。
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