小滨用10N的水平推力匀速推动放在水平地面上的课桌,则课桌受到地面对它的摩擦力大小为 N;小滨将课桌内的书包拿走后,把课桌沿原路线用水平力推回的过程中.课桌受到的摩擦力 10N.(选填“大于”、“等于”或“小于”)
科目:初中物理 来源:4.2 光的反射 课时精练(人教版八年级上) 题型:实验题
为了验证光的反射定律,海若同学准备了一块平面镜、一块画有法线ON的平整硬纸板、直尺、量角器及铅笔.
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(1) 这个实验还需要的一个重要器材是_______.
(2) 海若按如图甲所示方式开始实验,纸板上显示出了两条光线,她想把这两条光线的传播路径保留在纸板上以便研究,请你为她设计一个简便的方法:____________________________________________
(3) 改变入射角,继续保留光的传播路径,最后纸板上留下了很多条光路,无法区分哪条反射光线与哪条入射光线对应,为了避免这一问题出现,实验时应该怎样做呢?_______________.
(4) 如果纸板与平面镜不垂直,入射光沿纸板照射后将会出现的现象是_____________.
(5) 海若将一缺角的纸板按如图乙所示方式放置,让光沿直线AO入射,接着她以ON 为 轴旋转缺角纸板,发现无论缺角纸板旋转到哪个角度,反射光都只出现在入射光所在的纸板上,在缺角纸板上没有显示出反射光.这一现象说明了_________________.
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科目:初中物理 来源:沪科版2017-2018学年八年级物理上册第六章章末复习 试卷 题型:实验题
小明同学用图甲所示的装置探究摩擦力跟压力大小的关系.
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(1)实验时,拉动木块在水平木板上做________运动,弹簧测力计的示数就等于摩擦力的大小.
(2)某次实验中弹簧测力计的指针位置如图甲所示,拉力是_______N.
(3)分析图乙的图像可知:当接触面的粗糙程度一定时,摩擦力跟压力的大小成_______.
(4)实验结束后,小亮同学想探究摩擦力是否与接触面的大小有关,他用弹簧测力计测出木块在水平面上做匀速直线运动时的摩擦力,然后将木块沿竖直方向锯掉一半,测得摩擦力的大小也变为原来的一半.他由此得出结论:“当接触面的粗糙程度一定时,接触面越小,摩擦力越小.”你认为他的结论正确吗?_____,理由是:__________.
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科目:初中物理 来源:2018年湖北省襄阳市枣阳市中考物理模拟试卷 题型:计算题
如图甲所示电路图,电源电压可调,白炽灯L1标有“4V 1.6W”、L2标有“6V 6W”的字样,通过L2的电流与电压的关系图如图乙所示,求:
(1)小灯泡L2正常发光时的电阻是多少___?
(2)当电源电压调至4V时,闭合S1、S2,断开S3,灯泡L2消耗的功率为P2,此时电路消耗的总功率P是多少___?
(3)当闭合S3,断开S1、S2时,要使其中一只小灯泡正常发光,电源电压应调至多大___?此时灯泡L2消耗的功率为P2′,则P2与P2′之比是多少___?
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科目:初中物理 来源:2018年湖北省襄阳市枣阳市中考物理模拟试卷 题型:填空题
如图所示,“40”表示________________,在遵守交通规则的前提下,从看到这两个标志牌的地方到达“西大桥”,匀速行驶的汽车最快需_______min 。
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科目:初中物理 来源:北师大版九年级物理全册 14.7 学生实验:探究--产生感应电流的条件 同步练习题 题型:实验题
探究导体在磁场中运动时产生感应电流的条件如图所示,实验时,控制磁场方向相同,改变导体ab的运动方向。
步骤一:导体水平左右运动,如图甲所示,电流计指针______ ,这是因为______。
步骤二:导体竖直上下运动,如图乙所示,电流计指针______ ,这是因为______ 。
步骤三:导体水平左右运动,如图丙所示,电流计指针偏转,电路中有电流产生。
综合上面实验现象,可以得出感应电流产生的条件是______ 。
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科目:初中物理 来源:北师大版九年级物理全册 14.7 学生实验:探究--产生感应电流的条件 同步练习题 题型:填空题
用图所示的实验装置探究“产生感应电流的条件”。
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(1)闭合开关,若导体ab上下移动,电路中______ (选填“有”或“无”)感应电流。
(2)闭合开关,若导体ab不动,左右移动磁铁,电路中______ (选填“有”或“无”)感应电流。
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科目:初中物理 来源:2018年安徽省蚌埠市禹会区中考物理二模试卷 题型:单选题
如图所示的四张图片中,对应物理知识阐述正确的是( )
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A. 甲图中闭合开关后看到的现象称为电磁感应现象
B. 乙图展示了发电机的原理
C. 丙图把拉线开关接在灯和火线之间更能保证用电安全
D. 丁图所示用毛皮摩擦橡胶棒,橡胶棒带负电是由于毛皮束缚电子的能力比较强
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