【题目】在探究声音的产生”活动中，甲、乙、丙、丁四位同学分别设计并完成了图中的四个实验，活动后他们彼此交流了自己的活动情况，各自的表述如下：
①甲图中，用力敲打鼓面时，看到鼓面上的纸屑跳起来
②乙图中，用同一个塑料片以相同的速度划过疏密不同的梳齿，听声音变化
③丙图中，把发声的音叉放入水盆中，看到音叉激起水花
④丁图中，用力吹一根吸管，并将它不断剪短，声音发生变化
请你对他们的活动进行简单评估，认为能达到实验目的的是
A. ①③ B. ①② C. ①②③ D. ①③④
【答案】A
【解析】
（1）声音是物体振动产生的，一切发声体都在振动；（2）声音的传播需要介质，声音可以在固体、液体和气体中传播，真空不能传声；（3）声音的高低叫音调，音调与发声体振动的频率有关：振动频率越大，音调越高。
①甲图中，用力敲击鼓面时，看到鼓面上的纸屑跳起来，说明发声时鼓面在振动，能探究声音的产生条件，故①正确；②乙图中，用同一个塑料片以相同的速度划过疏密不同的梳齿，声音的音调不同，但不能探究声音的产生条件，故②错误；③丙图中，把发声的音叉放入水盆中，看到音叉激起水花，说明发声的音叉在振动，能探究声音的产生条件，故③正确；④丁图中，用力吹一根吸管，并将它不断剪短，吸管中的空气柱变小，振动变快，音调变高，但不能探究声音的产生条件，故④错误。综上所述，能达到实验目的是①③；故选：A。
天天向上一本好卷系列答案
小学生10分钟应用题系列答案科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】在进行光学实验的探究过程中：
（1）小明用如图所示的装置研究光的反射规律。其中有一个可折转的光屏，这个光屏在实验中的作用是
__________________________；
___________________________。
（2）小明利用如图所示器材探究平面镜成像的特点。用玻璃板代替平面镜是为了__________，选用两个相同棋子目的是____________________。
（3）小明在做“探究凸透镜成像规律”实验时，蜡烛、凸透镜、光屏的位置如图所示，点燃蜡烛后，光屏呈现清晰的像。这个像是倒立、______的实像（放大/缩小/等大），利用这一成像原理可以制成________。若在凸透镜的左侧放置一近视镜片，光屏需要向________（靠近透镜/远离透镜）的方向移动，光屏才能再次接收到清晰的像。
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】某电饭锅简化电路如图甲所示，R1和R2均为定值电热丝，S、S1为自动开关，煮饭时，把电饭锅接入220V电路中，电路中总电流随时间变化的图象如图乙所示．求：
（1）电饭锅工作时的最大功率和最小功率；
（2）电热丝R2的阻值；
（3）若电压降低，S1断开，这时电路中的电流始终为1A，10min内电饭锅产生的热量．
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】为了测量某种饮料的密度，取适量这种饮料进行如下实验：
（1）将托盘天平放在水平台上，把游码移至标尺左端零刻线处，发现指针静止时如图甲所示，则应将平衡螺母向____________调节使横梁平衡。天平平衡时，可看成__________（省力/费力/等臂）杠杆。
（2）把盛有适量饮料的烧杯放在天平左盘内，增减右盘的砝码，调节游码使横梁重新平衡，此时砝码质量和游码在标尺上的位置如图乙所示，则烧杯和饮料的总质量为_____ g。
（3）将烧杯中的部分饮料倒入量筒中。如图丙所示，量筒中饮料的体积为_______ cm3；再用天平测出烧杯和剩余饮料的总质量为30g.
（4）根据上述实验数据计算可得，这种饮料的密度为______________ kg/m3 .
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】阅读短文，回答问题：
半导体的应用
半导体指常温下导电性能介于导体与绝缘体之间的材料.半导体是指一种导电性可受控制，范围可从绝缘体至导体之间的材料.
发光二极管（LED）是半导体二极管的一种，具有单向导电性.当二极管两端外加正向电压时，如果正向电压很小，正向电流也几乎为零，当正向电压大于某个值以后，二极管正向导通，电流随电压增大而迅速上升.当二极管两端外加反向电压不超过一定范围时，通过二极管的电流几乎为零，二极管处于截止状态.外加反向电压超过某一数值时，反向电流会突然增大，这种现象称为电击穿.因而使用时应避免二极管外加的反向电压过高.如图甲所示为某发光二极管中的电流随它两端电压变化的曲线.
PTC是一种新型的半导体陶瓷材料，它以钛酸钡为主，渗入多种物质后加工而成，目前家用的陶瓷暖风器、陶瓷电热水壶等就是用这种材料做成的.PTC有一个根据需要设定的温度，低于这个温度时，其电阻随温度的升高而减小，高于这个温度时，电阻值则随温度的升高而增大，我们把这个设定的温度叫“居里点温度”，用PTC材料制成的电热器具有发热、控温双重功能，应用十分广泛.
家用固体电热灭蚊器也使用了PTC陶瓷电热元件，该元件电阻与温度的关系如图所示.
请根据上述材料，回答下列问题：
（1）由图甲可知，有关该发光二极管以下判断中错误的是（_________）
A 当该二极管两端的正向电压为0.8V时，二极管处于导通状态
B．当该二极管两端的正向电压为0.2V时，二极管处于导通状态
C．当该二极管两端的反向电压为10V时，二极管处于截止状态
D．当该二极管两端的反向电压为50V时，二极管将会被击穿
（2）该发光二极管两端的正向电压为0.5V时的电阻_______（大于/等于/小于）正向电压为0.7V时的电阻.
（3）由图乙可知，该PTC陶瓷电热元件的居里点温度为______℃.
（4）该电热灭蚊器通电后（电源电压保持不变），它的功率随时间变化的曲线应如下图（____）示
（5）某家用插座用一只“2V 100mA”发光二极管与一定值电阻串联在电路中作为指示灯.将该插座接在家庭电路中，指示灯正常发光，则在200s内电流通过该二极管所做的功为__________J.
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】在探究“电流与电阻的关系”的实验中有如下实验器材：
电源（4.5V），电流表、电压表各一只，开关一个，三个定值电阻（5Ω、10Ω、15Ω），滑动变阻器R1“20Ω 1A”，滑动变阻器R2“ 50Ω 1A”，导线若干。
（1）小明连接电路如下图，请在图中用笔画线代替导线帮他将实验电路连接完整；
（2）电路连接完整后，小明闭合开关，发现电流表有示数，电压表指针超过量程。小明操作中的错误是 ；
（3）纠正错误后，小明先将5Ω的电阻连入电路中，闭合开关，移动滑片，使电压表的示数为1.5V，并记下电流值；再分别改接10Ω、15Ω的电阻，重复上述实验，得到了上表中的实验数据；
（4）将5Ω电阻换成10Ω电阻后，闭合开关，应将滑动变阻器的滑片向 （选填“左”或“右”）移动，当观察到电压表示数为 V时，才能记录电流表示数；
（5）实验中小明应选择的滑动变阻器是 (选填“R1”或“R2”)，多次移动滑动变阻器滑片的目的是 。
（6）通过上述实验得出的结论是 。
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】下列是我们课堂上做过的实验：
（
）在鼓面上放一些泡沫颗粒，当敲击鼓面时可以看到鼓面上的泡沫颗粒跳动如图甲所示，说明声音是由__________产生的，泡沫颗粒的作用是__________．
（
）发声的扬声器前烛焰晃动，说明声音可以传递__________．
（
）把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，观察到的现象是_______，说明______．
（
）研究钢尺振动发声，可以得出“频率越高音调越高”这一结论．支持这一结论的正确做法和现象是_________________．
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】2017年4月19日19时41分，搭载航天“快递小哥”天舟一号货运飞船的长征七号遥二运载火箭发射成功，飞船与火箭分离后仍能向前飞行是因为它具有_______；4月22日，天舟一号与在轨道的天宫二号空间实验室成功进行首次交会对接，形成组合体（如图），此时以天宫二号为参照物，天舟一号是________的；天舟一号的电池板利用的太阳能属于________(填“可再生”或“不可再生”)能源。
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