(6分)小宇骑车时发现,不踩踏脚板,车也能滑行一段距离,他在不同的路面上多次尝试后猜想:车滑行的距离可能与路面的粗糙程度和速度有关。为探究其中的奥秘,他在水平桌面上搭成一斜面,用小球做实验,并用毛巾、棉布、木板等改变水平桌面的粗糙程度。
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⑴为了探究小球在水平面上的滑行距离与速度的关系:小宇应先后三次将小球从斜面的 (选填:“同一”或“不同”)高度处释放,比较小球在 (选填:“同一”或“不同”)粗糙面上滑行的路程。
⑵为探究小球滑行距离与水平面粗糙程度的关系:小宇应先后三次将小球从斜面上的 (选填:“同一”或“不同”)高度处释放;小宇认为,通过进一步推理可以得出结论:运动的物体如果不受阻力作用,物体将 。
⑶在上述(2)的三次实验中,若小球克服毛巾的摩擦力做的功为W1,小球克服木板的摩擦力做的功为W2,则W1 (选填:“大于”、“ 等于”或“ 小于”)W2。
⑷为了模拟研究汽车超速带来的安全隐患,李斌同学设计了如图乙所示的探究实验:将A、B两个小球先后从同一装置,高分别为hA、hB的位置滚下(mA<mB,hA>hB),推动小木块运动一段距离后静止。同组的小红认为他这样设计实验得出的结论有问题,理由是: 。
(1)不同 同一(2)同一、作匀速直线运动 (3)等于(4)未控制小球质量相同
【解析】
试题分析:(1)要想得到在平面上不同的速度,就要把小球在斜面上不同的高度滑下,关且要让滑行的表面粗糙程度相同;(2)把小球从斜面的同一高度放下,可以得到同样的速度,换用不的表面让小球滑行,小球所受的摩擦力是不同的,可以研究小球滑行距离与水平面粗糙程度的关系;(3)小球克服摩擦力所做的功等于小球动能的变化,由于小球在进入平面时的动能是相等的,所以在不同表面上运动时克服摩擦力所做的功是相等的;(4)在本实验中,要求所用的小球必须是相同的,而图中所给的两个小球显然不相同,所以所得的结论有问题。
考点:影响摩擦力大小的因素
科目:初中物理 来源:2014-2015学年山东枣庄薛城区兴仁中学第三次适应性训练物理卷(解析版) 题型:填空题
在如图所示的电路中,电源电压为6 V保持不变,滑动变阻器R1标有“50Ω 2 A”字样,电阻R2的阻值为10Ω。闭合开关S后,滑动变阻器的滑片P,使两个电流表指针偏离零刻度的角度恰好相同,则此时电流表A1的示数为________A,电路消耗的功率________。
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科目:初中物理 来源:2014-2015学年江苏永丰初级中学初三下期3月月考物理卷(解析版) 题型:综合题
(10分)阅读短文,回答问题:
路灯自动控制电路
光敏电阻是一种阻值会随光照射强度的变化而明显改变的元件,它由半导体材料制成.
物理学上用“光强”这个物理量来表示光照射强度,国际单位为坎德拉(cd),某光敏电阻R2的阻值与光强E之间的关系如表格数据所示.
生活中,路灯的工作状态是自动控制的,其主要原件是光控开关中的光敏电阻R2.开关S2的状态由R2两端的电压决定.光照足够强时,R2两端的电压很小,开关S2处于断开状态,ab接触,路灯L关闭.当光强降为15cd时,R2两端的电压刚好升至3V.此时,开关S2自动闭合,ac接触,路灯打开.已知,控制电路的电源电压为6V.
(1)下列能够用来制作光敏电阻材料的是( )
A.铜 B.塑料 C.硅 D.碳
(2)分析表格中的数据,根据其阻值R随光强E变化的规律,空格中的电阻大小为____Ω.
(3)根据表格中的数据,在坐标图上描点并作出电阻与光强关系的图像.
(4)当R2两端的电压为2V时,光照强度为 ________cd.
(5)为了节约能源,使路灯更晚一些打开,应该对控制电路做怎样的调整?(光敏电阻不更换,写出一种方法即可)
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科目:初中物理 来源:2014-2015学年江苏永丰初级中学初三下期3月月考物理卷(解析版) 题型:选择题
如图所示,用动滑轮匀速提升重为G的物体,不计绳重和摩擦,则下列图像中能反应动滑轮的机械效率η与物重G的关系的是( )
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科目:初中物理 来源:2014-2015学年江苏永丰初级中学初三下期3月月考物理卷(解析版) 题型:选择题
如图所示,小华用大小不同的力敲击鼓面.这个实验用来探究( )
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A.决定音调高低的因素
B.影响响度强弱的因素
C.声音传播是否需要时间
D.声音能否在真空中传播
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科目:初中物理 来源:2014-2015学年江苏无锡崇安区初三中考一模物理卷(解析版) 题型:实验题
.某组同学进行“杠杆平衡条件”的探究,实验时猜想杠杆平衡的条件可能是“动力+动力臂=阻力+阻力臂”。经过实验,获得了如下数据:
动力F1/N | 动力臂l1/cm | 阻力F2/N | 阻力臂l2/cm |
4 | 5 | 5 | 4 |
于是,他们分析所得数据,认为自己的猜想得到了验证,请你指出他们实验中存在的问题?
① ;② (回答两点)
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科目:初中物理 来源:2014-2015学年江苏无锡崇安区初三中考一模物理卷(解析版) 题型:实验题
在做“海波熔化”的实验时,他们采用如图甲的实验装置。将装有海波的大试管放入上面实验的沸水中并取走酒精灯,温度计A和B分别测量海波和烧杯中热水的温度。根据两个温度计的示数,绘制出了海波和热水的温度随时间变化的图像(如图乙)。由图像可知,在第7min时,大试管内的海波处于 (选填“固态”、“液态”或“固液共存态”)。第10min后,海波的熔化将 (选填“继续”或“停止”)。
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科目:初中物理 来源:2014-2015学年江苏江阴初级中学初三中考一模物理卷(解析版) 题型:实验题
(4分)为了探究静摩擦力作用的相互性,并比较一对相互作用的静摩擦力的大小,某实验小组设计了如图甲所示的实验装置,整个装置放在水平桌面上,其中A、B两木块叠放在一起,两个轻质弹簧测力计C、D的一端与两木块相连,另一端固定在铁架台E、F上.后来经过讨论,完善了实验装置,如图乙所示.
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(1)在理想情况下,B对A的静摩擦力的大小等于弹簧测力计_____的示数.(填“C”或“D”)
(2)在B下面放细圆木条的目的是_ ___。
(3)实验中需向右缓慢移动铁架台F,在此过程中,应使A、B保持相对_ __(填“运动”或“静止”),整个装置静止后,读取两个弹簧测力计的示数F1、F2.
(4)分析两个弹簧测力计的示数F1、F2,若__ ___,则静摩擦力的作用是相互的,且一对相互作用的静摩擦力大小相等。
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科目:初中物理 来源:2014-2015学年江苏江阴月城中学初二3月月考物理卷(解析版) 题型:填空题
如图所示为汽车安全气囊,设计安全气囊的目的是为了防止车在突然 (选填“启动”或“刹车”)时,由于 (选填“汽车”或“人”)的惯性,使人与车之间发生猛烈撞击而受伤.
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