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【题目】今年5月21日,有个美丽的金戒指悬挂在天空,如图所示,其实是日环食现象,下述说法正确的是(  )
A.它是光的直线传播形成的
B.它是光的折射形成的
C.夜晚也可以看到日环食
D.地球上所有区域的人都能在同一时间看到日环食

【答案】A
【解析】解:A、当月球转到地球和太阳之间,月球挡住了太阳照向地球的光,在地球上就看不到太阳,这就是“日食”现象,它是光沿直线传播形成的,故A正确; B、日食现象是光沿直线传播形成的,故B错误;
C、夜晚在地球上是看不到太阳的,不能看到日食现象,故C错误;
D、地球上所有区域的人在同一时间有的能够看到太阳,有的不能看到太阳,所以并不是地球上所有区域的人都能在同一时间看到日环食,故D错误.
故选A

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【题目】有一个粗细均匀、支点在中央的跷跷板.质量为m的小阳坐在上面(脚不接触地面),接着质量为小阳3倍的妈妈做到另一边的板上,小阳和妈妈到支点的距离相等,然后妈妈用力将小阳缓慢跷起至跷跷板处于水平状态,此时妈妈的脚完全与地面接触,如图所示.
(1)若要探究在这个过程中,跷跷板对小阳做了多少功,需要用测出小阳被跷起的高度h,然后可计算出对小阳做的功为
(2)若要探究妈妈此时对地面的压强有多大,还需要测出的物理量是(用文字说明,并用符合表示出来),妈妈对地面的压强为ρ=(用已知量表示).
(3)若小阳想将妈妈跷起,需要向(选填“左”或“”右)边移动,从杠杆的平衡条件去分析,这样做的目的是

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【题目】今年小明家种植柑橘获得了丰收.小明想:柑橘的密度是多少呢?于是,他将柑橘带到学校实验室,用天平、溢水杯来测量柑橘的密度.他用天平测出一个柑橘的质量是114g,测得装满水的溢水杯的总质量是360g;然后借助牙签使这个柑橘浸没在溢水杯中,当溢水杯停止排水后再取出柑橘,接着测得溢水杯的总质量是240g. 请根据上述实验过程解答下列问题:
(1)溢水杯中排出水的质量是多大?
(2)这个柑橘的体积和密度各是多大?
(3)小明用这种方法测出的这个柑橘的密度与它的实际密度比较,是偏大还是偏小?

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】

(1)如图甲所示,拿一个凸透镜正对着太阳光,再把一张纸放在它的另一侧,改变透镜与纸的距离,知道纸上的光斑变得最小、最亮、测出此光斑到透镜的距离便是此透镜的焦距,请你根据图中经透镜折射后的两条光线画出入射光线(图中O点为透镜的光心).
(2)请在图乙中画出静止在斜面上的物体A所受力的示意图.
(3)如图丙所示,请你根据小磁针静止时N极的指向,在图上的括号内标出通电螺线管的电源正、负极.

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【题目】陆铭的妈妈张罗着端午节包凉棕.做凉棕要用“灰水”(用清水淋草木灰后渗出来的水)浸泡糯米.“灰水”太浓或太淡做出来的凉棕口感都不好,需要反复试做好几次才能确定,非常麻烦.于是陆铭就动手用天平和量筒测量“灰水”的密度,配合妈妈的“试做”确定浓度合适的“灰水”的密度数值.测量步骤为:
①将天平放在桌面上,然后将游码移至标尺的处,观察指针指示如图1所示,则应将平衡螺母向调(选填“左”或“右”).
②在玻璃杯中盛“灰水”,放在已调好的天平左盘,称量结果为m1=132.2g.
③把玻璃杯中的部分“灰水”倒入量筒,如图2,在表中记下量筒中“灰水”体积.
④把玻璃杯和剩余“灰水”再次放在天平上称量,当天平重新平衡时,所用砝码和游码位置如图3所示,将玻璃杯和剩余“灰水”的质量m2填入下表中.
⑤计算出“灰水”的质量和密度,填入下表中.

质量m1/g

量筒中“灰水”的体积V/cm3

质量m2/g

量筒中“灰
水”的质量m/g

“灰水”密度ρ/(gcm3

132.2

⑥刚才做实验的“灰水”妈妈要用半斤,则可用量筒量取ml.(结果保留一位小数)

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【题目】炎夏,小明浸泡在圆柱形水缸中降温解暑,如图所示,他浸在水中的体积为0.05m3 , 此时水深60cm,他的心脏部位在水面以下10cm处,则他受到水的浮力为N,水对他心脏部位的压强为Pa.已知圆柱形水缸底面积为0.5m2 , 当他从水缸出来后,水缸底受到的压强变化了Pa(水缸厚度、形变以及他带出来的水忽略不计).

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【题目】如图所示,有关安全用电知识的说法,错误的是(  )
A. 高压电很危险,不能靠近攀登
B. 电视机后盖有很多散热孔,看电视时注意保持通风散热
C. 使用试电笔时,不能用手接触金属笔卡
D. 用电器使用的三孔插座接地线要保证良好接地

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【题目】为了探究光反射时的规律,小李同学选用了平面镜、纸板A、纸板B、激光器和刻度尺等仪器进行实验:
(1)为了完成实验还需要的测量工具是
(2)实验时,如图所示,测得入射角为50°,此时反射角度数为 . 若增大入射角,反射角将(选填“变大”、“变小”或“不变”);当让光线沿着FO的方向射向镜面,会发现反射光线沿着OE方向射出,这表明在反射现象中光路是

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【题目】小明利用如图所示的实验装置,进行“探究光的反射规律”的实验.

试验次数

入射角

反射角

1

30°

30°

2

40°

40°

3

50°

50°


(1)使光线以不同角度入射进行实验,测量结果如下表所示.由此可得:在反射现象中,反射角入射角.
(2)将一束光贴着纸板A沿EO射到O点,若将纸板B向前或向后折,目的是探究反射光线与入射光线是否在内,此时,在纸板B上(填“能”或“不能”)看到反射光线.
(3)若将一束光贴着纸板B沿FO射到O点,光将沿图中的方向射出.
(4)实验中,小明无意中看到自己在平面镜中的像,那么,镜中的像是正立、像.

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