【题目】小红撑一把雨伞行走在雨中,如图所示,一阵大风吹来小红紧握伞柄,因为伞上方的空气流速大于下方的空气流速,向上的压强(填“大于”或“小于”)向下的压强;为了不使雨伞被大风吹走,小红需要额外施加一个(选填:“向上”或“向下”)的力,以平衡风力产生的这种效果;如果受到的所有力同时消失则伞将(填“静止,“下落”或“匀速直线运动”).
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【题目】在“测量小灯泡电功率”的实验中,电源电压恒为6V,小灯泡的额定电压为2.5V,正常发光时灯丝电阻约为10Ω,所用滑动变阻器的最大阻值40Ω.
(1)请用笔画线代替导线在图甲中完成实物电路的连接(要求滑片P向C端滑动时,变阻器电阻变小);
(2)同学们进行试触时,发现小灯泡不发光,电流表无示数,电压表有示数,则电路中发生的故障可能是_________;
(3)某次实验中,同学们看到电压表示数为1.8V,要使灯泡L正常发光应向__(选填“A”或“B”)端移动滑片,同时视线应注意观察_______(选填“电流表”或“电压表”)示数,当灯正常发光时,电流表示数如图乙所示,示数为______A,则小灯泡的额定功率是______W.
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【题目】 登山运动是一种良好的体育运动,不仅能锻炼身体素质而且锻炼人的意志;因为登山过程中会遇到诸多困难。“高原反应”是登山队员们必须面对的诸多困难之一.“高原反应”与气压有关, 这是由于 。
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【题目】小明对家中的豆浆机非常感兴趣,于是,他收集了如下信息:如图甲是豆浆机的工作原理图,其中电动机是用来带动刀头将原料进行粉碎打浆的,额定功率P1=200W;R是加热电阻,额定功率P2=1100W.图乙是此豆浆机做一次豆浆时的工作信息,请你根据信息解答以下问题:
(1)豆浆机正常工作,打浆时的工作电流;
(2)豆浆机加热电阻的阻值;
(3)豆浆机正常工作做一次豆浆,总共消耗的电能;
(4)一次妈妈做豆浆时,小明对豆浆机的实际加热电功率产生了怀疑,他用所学知识和妈妈进行了如下实验:关掉家里的所有用电器,只让豆浆机单独工作,豆浆机在加热过程,他观察到家中的电子式电能表“220V,10A(40A),1800imp/kWh”耗电指示灯1min闪烁了30imp(imp表示闪烁次数).请你帮助小明计算豆浆机的实际加热电功率,并分析产生这种情况的一种可能原因.
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【题目】高速铁路的广泛应用使人们的出行更加便捷.放假期间,铭铭与家人乘坐高铁从葫芦岛到沈阳游玩.如图是他们乘坐的“和谐号”高铁列车,下表是它的部分参数.(g=10N/kg)
(1)满载的列车停在水平轨道上时,对轨道的压强是多少?
(2)葫芦岛至沈阳的路程为270km.若列车以最高时速行驶,从葫芦岛到沈阳需要多长时间?列车从胡芦岛到沈阳实际运行1.5h,设列车在水平轨道上做匀速直线运动,所受阻力是其满载时重力的0.01倍,此过程中牵引力的功率是多少?
(3)“和谐号”运行1km耗电1.075×108J,若这些电能全部由燃烧柴油来获得,列车行驶1km需要消耗多少千克柴油?(q柴油=4.3×107J/kg)
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【题目】如图所示的四个图的装置可以用来演示不同的物理现象,下列表述正确的是( )
A. 图甲可用来演示电磁感应现象
B. 图乙可用来演示磁场对电流的作用
C. 图丙可用来演示电流的磁效应
D. 图丁可用来演示电磁铁的磁性强弱与电流大小的关系
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【题目】正宇同学在萝卜潭景区游玩, 在景区他捡到一块形状不规则、不溶于水的物体,针对该物体他在实验室进行了如下操作.
[实验步骤]
(1)将该物体放入装有适量水的透明玻璃杯中,发现物体下沉至杯底,如图(甲),说明该物体的密度___________(选填“大于”、“等于”或“小于”);水的密度。
(2)往杯中逐渐加盐并搅拌,直至观察到待测到物体悬浮,随即停止加盐,如图(乙);
(3)取出待测物体,用调好的天平测杯子和盐水的总质量,如图(丙),天平的读数为________g;
(4)将玻璃杯中的盐水全部倒入量筒,如图(丁),量筒内盐水的体积为___________mL;
(5)已知空玻璃杯的质量为63.8g,通过以上实验,可以得到待测物体的密度为_____ kg/m3.
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【题目】3 体积为100 cm3的铁块浸没水中时,排开水的重力是 N,受到的浮力是 N。如果将它浸没酒精中,受到的浮力是 N。( g取10 N/kg,ρ酒精=0.8×103 kg/ m3 )
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