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    小刚用图甲装置探究冰的熔化特点，图乙是他根据实验数据作出的冰加热时温度随时间变化的图象．
    （1）分析图乙可知，冰的熔点是    ℃，它在第8min时的内能    （选填“＞”、“＜”或“=”）第6min时的内能．
    （2）进一步观察图乙发现：该物质在第0-4min升温快，在第10-14min升温慢，这是因为该物质处于固态时的    比处于液态时小．
    （3）冰熔化后继续吸热，图丙为某时刻温度计的示数，此时水温为    ℃．
    【答案】分析：（1）①晶体熔化时，不断吸收热量，温度保持不变，这个不变的温度是晶体的熔点．
    ②热传递可以改变物体的内能，物体吸收热量，内能增大，物体放出热量，内能减小．
    （2）Q=cm△t知，在质量和吸收热量一定时，物体温度变化量越大，物体的比热越小．
    （3）温度计的读数：首先确定零上还是零下，确定每一个大格和每一个小格各代表的示数．
    解答：解：（1）由图乙知，冰在熔化过程中，不断吸收热量，温度保持0℃不变，所以0℃是冰的熔点．
    冰在第4min开始熔化，到第10min熔化完毕，熔化过程中，不断吸收热量，所以第8min内能大于第6min内能．
    （2）该物质在第0-4min和第10-14min吸收热量相同，质量相同，在第0-4min升温快，在第10-14min升温慢，也就是第0-4min温度变化大，比热小，此时物质是固态；第10-14min温度变化小，比热大，此时物质是液态；所以该物质固态比热小于液态比热．
    （3）零刻度在温度计的下方，液柱远离零刻度，是零上，每一个大格代表10℃，每一个小格代表1℃，示数是96℃．
    故答案为；（1）0；＞；（2）比热；（3）96．
    点评：对于比热大小的比较，可以采用质量相同的物质吸收相同热量，通过比较温度变化量来比较比热大小；或采用质量相同的物质升高相同温度，通过比较吸收热量多少来比较比热大小．
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    0
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    ℃，它在第8min时的内能
    ＞
    ＞
    （选填“＞”、“＜”或“=”）第6min时的内能．
    （2）进一步观察图乙发现：该物质在第0-4min升温快，在第10-14min升温慢，这是因为该物质处于固态时的
    比热
    比热
    比处于液态时小．
    （3）冰熔化后继续吸热，图丙为某时刻温度计的示数，此时水温为
    96
    96
    ℃．

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    科目：初中物理 来源： 题型：058

    小张同学很细心，乐于观察一些现象并进行探索，他发现严冬一过，封冻的河开始熔化；夏天从冰箱里拿出来的冰块并不立即熔化，而是要过一段时间才开始熔化，这时用手去摸，没有刚从冰箱中拿出时那么凉．

    (1)对于这些现象他可提出什么样的问题呢?________________________

    (2)请你为小张提出的问题进行猜想．_____________________________

    (3)小张为了验证他的猜想，想用实验方法来验证，请你为他提供所需要的器材：___________________．

    (4)进行实验：小张通过实验记录的数据如下表．

    (5)分析论证：请你根据小张记录的数据在下图甲的方格中画出图象，并总结冰在熔化前、熔化中、熔化后三个阶段的温度特点．

    特点：___________________________________________．

    (6)评估：

    ①图乙所示是某同学设计的探究冰熔化的实验装置图，你认为这个实验装置哪些地方有错?

    ②下表是某同学测得的某种晶体熔化时温度随时间变化的数据，你认为他测得的数据可靠吗?

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    小刚用图甲装置探究冰的熔化特点，图乙是他根据实验数据作出的冰加热时温度随时间变化的图象．
    （1）分析图乙可知，冰的熔点是______℃，它在第8min时的内能______（选填“＞”、“＜”或“=”）第6min时的内能．
    （2）进一步观察图乙发现：该物质在第0-4min升温快，在第10-14min升温慢，这是因为该物质处于固态时的______比处于液态时小．
    （3）冰熔化后继续吸热，图丙为某时刻温度计的示数，此时水温为______℃．

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