小红身高1.64 m,位于平面镜前2 m,平面镜高1.8m,则像高________m,像与小红的距离是________m;如果小红向镜面前进1 m,镜中的像将________ (填“变大”“不变”或“变小”).
科目:初中物理 来源:2018年秋九年级全册(人教版)物理课时同步练习:15.3 串联和并联 题型:单选题
关于电路的连接方法,下列说法正确的是
A. 家中的空调和台灯可能串联也可能并联
B. 汽车的车头灯和车尾灯一定是并联
C. 马路上同一路口的红绿灯一定是串联
D. 教室里的日光灯一定是串联
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科目:初中物理 来源:苏科版物理八年级上学期《2.4升华和凝华 》同步练习 题型:综合题
阅读短文,回答问题:
人工降雨
原来,地表水变成的水蒸气上升遇冷凝聚成团便是“云”。云中的微小冰点直径只有0.01 毫米左右,能长时间地悬浮在空中,当它们遇到某些杂质粒子(称冰核)便可形成小冰晶,而一旦出现冰晶,水汽就会在冰晶表面迅速凝结,使小冰晶长成雪花,许多雪花粘在一起成为雪片,当雪片大到足够重时就从高空滚落下来,这就是降雪。若雪片在下落过程中碰撞云滴,云滴凝结在雪片上,便形成不透明的冰球称为雹。如果雪片下落到温度高于0℃的暖区就融化为水滴,下起雨来。
有云未必就下雨,这是冰晶的数目太少了。运用云和降水物理学原理,通过向云中撒播催化剂(盐粉、干冰或碘化银等),使云滴或冰晶增大到一定程度,降落到地面,形成降水。又称人工增加降水。其原理是通过撒播催化剂,影响云的微物理过程,使在一定条件下本来不能自然降水的云,受激发而产生降水;也可使本来能自然降水的云,提高降水效率,增加降水量。撒播催化剂的方法有飞机在云中撒播、高射炮或火箭将碘化银炮弹射入云中爆炸和地面燃烧碘化银焰剂等。
和巨量的水滴相比,升上高空的碘化银只是沧海一粟,在如此悬殊的情况下,人们绝不会感觉到碘化银的存在。人工降雨已有一段历史,技术较为成熟,不必心存疑虑造成环境污染。碘化银作为人工降雨的物质比用干冰方法更好,碘化银可以在地上撒播,利用气流上升的作用,飘浮到空中的云层里,比干冰降雨更简便易行。
(1)施行人工降雨时,飞机在云层里撒干冰(固态二氧化碳),干冰迅速_____而吸热,使云层中水蒸气急剧遇冷而_____成小冰晶,小冰晶逐渐变大,在下落过程中又_____成小水滴落下来。
(2)上文中涉及到的物态变化中放热的有:_____、_____。
(3)依据阅读材料,提出一个物理问题并尝试解答。
问题:_____?
解答:_____。
(4)面对缺水(包括环境污染造成的缺水),试说出一种易做到的改善缺水的办法________?
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科目:初中物理 来源:苏科版物理八年级上学期《2.4升华和凝华 》同步练习 题型:单选题
下列各组物态变化中,都放出热的是
A. 熔化 液化 凝华 B. 汽化 凝华 凝固
C. 熔化 汽化 升华 D. 液化 凝固 凝华
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科目:初中物理 来源:人教版物理八年级上册 4.3平面镜成像 同步检测题 题型:作图题
.(2分)右图为一辆轿车的俯视示意图,0点为司机眼部所在位置,司机在右侧的后视镜AB(看做平面镜)中能看到车尾C点,画出司机眼睛看到C点的光路图。
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科目:初中物理 来源:人教版物理八年级上册 4.3平面镜成像 同步检测题 题型:实验题
如图甲是同学们探究“平面镜成像特点”的情境.若蜡烛A距玻璃板4cm,则蜡烛B距玻璃板 ________cm才能与蜡烛A的像完全重合;若在玻璃板与B蜡烛之间放一块挡光板,则________透过玻璃板看到A的像(选填“能”或“不能”);若蜡烛A在玻璃板中的像偏高且倾斜,则图乙________是产生该现象的原因.(用相应字母表示)
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科目:初中物理 来源:人教版物理八年级上册 4.3平面镜成像 同步检测题 题型:单选题
如图所示某电工仪表的刻度盘上有一个弧形缺口,缺口下面有一面镜子,作用是
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A. 读数时使眼睛处于正确位置 B. 增加刻度盘的亮度;
C. 检验仪表是否水平 D. 便于观察仪表的内部结构。
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科目:初中物理 来源:2018-2019学年教科版八年级上册物理 2.1认识运动 同步测试卷 题型:单选题
关于粒子和宇宙的说法正确的是
A. 汤姆生发现电子说明原子是可分的 B. 吸盘能牢牢吸在玻璃上,说明分子间存在引力
C. 分子是不可再分的最小粒子 D. 弹簧能够被压缩,说明分子间有空隙
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科目:初中物理 来源:2018-2019学年教科版八年级上册物理 5.4地球上的水循环 同步测试 题型:单选题
关于用久了的日光灯管两端出现的黑斑的形成过程下列说法中正确的
A. 是灯丝熔化后又凝固形成的 B. 是灯丝升华后又凝华形成的
C. 是灯丝汽化后又凝固形成的 D. 是灯丝熔化后再汽化最后凝华形成的
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